一天有24個小時，每個小時60分鐘令境，每分鐘60秒杠园。時間似乎扮演者公正的法官，對待萬事萬物一視同仁舔庶。很多大V說時間是這個世界最公平的東西抛蚁，它不會因為你的身份高貴就多給你一分。也不會因為你的社會地位卑微惕橙，就剝奪你一秒瞧甩。
但是我們很多人都有一種感覺，時間并不是無時無刻的那么公平弥鹦。當(dāng)我們回首往事的時候肚逸，經(jīng)常感覺到好幾年前的事情，仿佛就發(fā)生在昨天彬坏。對很多兒童來說朦促，他們感覺時間好慢好慢，恨不得馬上長大栓始。時間貌似并不是做勻速的運動务冕，而是具有一定的加速度，隨著時間的推移幻赚，它的速度不斷的變快禀忆。在等人的時候，一秒鐘對我們來說都是煎熬坯屿。可是當(dāng)我們看電影巍扛，欣賞音樂的時候领跛，一天的時光又是如此的短暫。
同樣的時間不同的人會有不同的感受撤奸，同樣的人不同的狀態(tài)下又有不一樣的感覺吠昭。時間真的是不公平的，當(dāng)我們7歲的時候胧瓜，每過一年是生命的1/7的長度矢棚，可是當(dāng)我們50歲的時候，每過一年使生命的1/50的長度府喳。時間對伴隨自己越久的伙伴蒲肋，顯得越苛刻。時間的不公平，還體現(xiàn)在不是每個人的時間長度都是一樣的兜粘，有的人或許只有今天申窘。我們渴望延長時間，但是我們不奢望長生不老孔轴。
那么我們?nèi)绾窝娱L我們的時間的長度呢剃法，曾經(jīng)有一位老師說過，學(xué)習(xí)是延長生命長度的最好辦法路鹰。因為對于學(xué)習(xí)來說贷洲，貌似昨天永遠(yuǎn)是最輕松的。請相信我學(xué)習(xí)對任何人來說都不是一件容易的事情晋柱。對待學(xué)習(xí)的方式也決定了我們想成為什么樣的人优构。我們應(yīng)該如何對待學(xué)習(xí)呢？
首先學(xué)習(xí)孩子的態(tài)度俩块。有一部分孩子會拿著一個火車不停的問他的父母，為什么火車要制造這么長浓领？樹葉為什么會打卷玉凯？這些問題或許我們這些成年人都沒有發(fā)現(xiàn)。朋友聚在一起联贩，抱怨日子過得太過無聊貌似是一種共鳴漫仆，世界真的那么無聊嗎？還是我們沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛泪幌。世界就是這樣盲厌，你看或者不看它就在那里不遠(yuǎn)不近。
其次要知道”欲練此功祸泪，必先自宮“吗浩。當(dāng)我們正在讀書的時候，突然有一個同學(xué)來找我們一塊兒玩LOL没隘，大部分人會象征性的掙扎一下懂扼，因為不掙扎一下怎么給自己一個心理安慰呢，隨后就是我們愉快地和同學(xué)一塊兒玩右蒲。我們剛開始掙扎一下阀湿，說明我們確實知道什么比較重要，只是短期的享受誘惑太大了瑰妄，抵擋一陣子后陷嘴，我們只能大聲的悲憤一聲臣妾做不到啊。
其實我們是可以做到的间坐，只要選對方法灾挨。
很多人把學(xué)習(xí)歸因于意志力邑退，殊不知這是最不靠譜的能力≌谴祝《意志力》這本書里介紹瓜饥，當(dāng)我們在某一方面利用意志力的時候，那么在另一方面我們的意志力將會減少浴骂。這也就是為什么一些優(yōu)秀的學(xué)生乓土，在每天堅持早起的時候，會穿著好久不洗的襪子溯警。所以提高學(xué)習(xí)時間最好的方法是增加短期享受的難度趣苏，同時為學(xué)習(xí)設(shè)定中長期的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)。
最后就是要去學(xué)習(xí)高質(zhì)量的知識梯轻。這個世界是由很多數(shù)據(jù)組成的食磕，它不單單是數(shù)字，也包括文字喳挑。數(shù)據(jù)就是數(shù)據(jù)彬伦，并不是知識。知識是一種可以調(diào)用的能力伊诵。對數(shù)據(jù)進(jìn)行識別形成信息单绑，對信息進(jìn)行處理形成知識。我們平巢苎纾可以接觸到的知識包括看一個綜藝節(jié)目搂橙，看一本書學(xué)習(xí)作者的寫作思路，學(xué)習(xí)職場和學(xué)習(xí)中的專業(yè)知識等笛坦。在相同的時間下区转，選擇去學(xué)習(xí)不同的知識，收獲是不一樣的版扩。
在這里我們把知識分為如下四類废离。
時間真的是不公平的，時間花在不同的地方礁芦，它導(dǎo)致的延續(xù)時間也是不一樣的蜻韭。通過看上面的圖，我們應(yīng)該知道如何去選擇了宴偿。
時間是不公平的湘捎，我們認(rèn)識到這一點才可以有效的延長時間的質(zhì)量诀豁。
1：用孩子的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)窄刘。孩子們的求知欲以及關(guān)注問題的角度或許真的很值得我們這些成年人去學(xué)習(xí)。
2：充分認(rèn)識到“欲練此功舷胜，必先自宮”娩践。很多時候我們的上進(jìn)心和意志力是抵擋不住外面的畫畫世界的活翩，只有提高到外面世界的難度，才能練好神功翻伺。
3：學(xué)習(xí)高質(zhì)量的知識材泄。高質(zhì)量的知識的特點是具有短半衰期。
