? ? ? ? 青島跟崗研修第一天，根據(jù)行程安排钉鸯，我們曹縣教師一行十二人來到了第一站——青島濱海學校吧史。一進校門，我們就被綠樹成蔭的校園環(huán)境深深吸引亏拉，豐富多彩的校園文化也讓我們屢屢駐足扣蜻。
? ? ? 語文組老師進入到二年級二班進行跟崗聽課逆巍。蔡紅老師這節(jié)課是運用思維導圖進行字詞復習，先復習了剛學過的《二十四節(jié)氣歌》莽使，緊接著引導學生用思維導圖進行梳理锐极。課前兩分鐘的學生展示是濱海學校的特色課程，學生每學完一節(jié)課就可以對本課的課文進行拓展芳肌，制作課件并上臺展示灵再。給我們留下印象最深刻的是，蔡紅老師對孩子的評價是先給予肯定亿笤，然后說如果你面對著觀眾會更好翎迁。她并沒有給孩子一個硬性規(guī)定，而是以一種建議的話語方式告訴學生净薛。在以后的教學管理工作中汪榔，要尊重每一個學生，把微笑時刻掛在自己的嘴邊肃拜。
? ? ? 五年級一班的數(shù)學李雋老師的課堂輕松而又愉悅痴腌，不斷的把問題拋出，一步一步的引導學生逐漸發(fā)現(xiàn)知識燃领。利用小組合作士聪，實驗驗證，并寫出過程及結論等方法去驗證不規(guī)則物體體積的計算方法猛蔽。真正的讓學生掌握知識剥悟，理解知識，從而正確的運用知識曼库。不僅尊重學生的主體地位区岗，做到知識的引導者，而且讓學生真正感到了快樂的學習凉泄。
? ? ? ? 課后躏尉，曹縣和濱海學校的老師們一起到夢想教室進行評課。
? ? ? 大課間時后众，我們有幸參加了濱海學校周一的升旗儀式胀糜。在全體師生們的注目下，英姿颯爽的小國旗護衛(wèi)隊員們護送著鮮艷的五星紅旗進場了蒂誉。伴隨著莊嚴的國歌聲教藻，在場的師生們表達著對祖國的無限熱愛和崇高敬意。
? ? ? 緊接著我們來到了初中部聆聽青島濱海學校和新疆五一農(nóng)場學校的空中互動課堂右锨，主講是王倩倩老師括堤。王老師注重學生思維的拓展，課堂上對閱讀方法進行傳授，并運用思維導圖支架學習悄窃，這樣更好深化了英語的學習讥电。課后，青島濱海學校轧抗、新疆五一農(nóng)場學校和來自山東曹縣領導老師們進行了三校評課恩敌。曹縣的青年教師陳方方和郭靜分別從教師的素養(yǎng)、課程的設計思路等方面給予了很高的評價横媚。青島濱海學校的呂嫦琳校長從本節(jié)課的導入開始纠炮，對教學過程進行了犀利的點評，她認為老師要創(chuàng)造氛圍去挖掘學生的特長灯蝴，學生在課堂的活動中才能提升自己恢口。支教島校長聯(lián)盟盟主、青島濱海學校李全慧校長說到穷躁，青島耕肩、新疆和曹縣的老師第一次進行課程資源分享，拉近了三地教育人的距離折砸。
? ? ? ? 午餐后看疗，一行人放棄了休息，馬不停蹄地趕到小報告廳聆聽濱海學校的科技節(jié)科技創(chuàng)新講座睦授。在講座中，我們更是對濱海學校學生的發(fā)散思維不停的贊嘆摔寨。特別是在互動環(huán)節(jié)去枷，學生把一個個問題拋出，為什么外國的發(fā)明者比中國的發(fā)明者多是复？為什么在中國的發(fā)明創(chuàng)造的種類中删顶，工業(yè)方面的這么少？等等之類的問題淑廊，回答者并不是老師逗余，而是同學之間的互相討論，慢慢的又變成了小型辯論賽季惩。
? ? ? ? 濱海學校安排的行程真是滿滿當當录粱，小小的音樂角引來了不少的觀眾。
? ? ? ? 下午的講座更是讓人受益匪淺画拾。 校務中心的李慧主任啥繁，是青島市北區(qū)語文工作室的主持人，教學經(jīng)驗豐富青抛，她帶來的是《思維導圖》和《項目化學習設計》（PPL）的講座旗闽。她認為要設計一些高階問題來驅動低階學習創(chuàng)造新知識，舉個例子，在數(shù)學上适室，原來的問題是嫡意，怎樣用有限的經(jīng)費在淘寶上購買書籍為班級圖書館添置新書？可以換一個更開放性的問題如何運用淘寶上的各種數(shù)據(jù)判斷家人的消費是否合理捣辆？第二個問題就是高階問題鹅很，學生的回答更靈活了，有利于發(fā)散思維的培養(yǎng)罪帖。
? ? ? 人力資源中心王雙雙主任的講座《信息技術撬動課堂教學變革》講述的互聯(lián)網(wǎng)+教育促煮，建設智慧校園，對教師和學生進行智能管理是青島濱海學校的不懈追求整袁。
? ? ? ? 李全慧校長的講座《時代轉型期呼喚現(xiàn)代學校制度》高瞻遠矚的分析了教育的4.0時代的到來菠齿，目前處于從機器工業(yè)文明到信息智能文明的轉型期。現(xiàn)在人工智能技術的應用坐昙，讓教育回歸人绳匀，心智得到全面發(fā)展。做好現(xiàn)代教學制度炸客，要做到依法辦學疾棵、自主管理、民主監(jiān)督痹仙、社會參與四個方面是尔。
? ? ? 在結束青島濱海學校的一日行程后，民進山東省委主委开仰、青島市副市長欒新和支教島創(chuàng)始人李淑芳老師蒞臨了愛之家拟枚。欒市長對我們曹縣到來的校長和老師們提出了殷切的希望和真誠的鼓勵，教育要從扶智開始众弓，轉變教育思想恩溅，加大教育投入力度，會繼續(xù)支持支教島對鄉(xiāng)村教師的跟崗研修計劃谓娃。
? ? ? 李淑芳老師的兩個多小時的不間斷的諄諄教導脚乡，字里行間中無不透露著對曹縣教育的期待，對16名校長和12名老師的成長提出了明確的要求滨达。從改變開始奶稠，要對自己的教學思考，不斷地進步弦悉，做到心中有愛窒典，平等的對待每一位學生。她還說稽莉，讀和寫是教師成長的雙翼瀑志，要不間斷的讀書和寫作，堅持讀書，踏踏實實做好每一件事劈猪，做一名內外兼修的教師昧甘。并在會后給每位跟崗研修的老師進行了贈書儀式，再次希望老師們多堅持讀書战得、讀好書充边。
? ? ? ? 最后，曹縣教體局師訓股倪衛(wèi)東主任從李淑芳老師04年的第一次曹縣大會堂的支教談起常侦，到現(xiàn)在精準浇冰、精細的培訓，十多年來對曹縣教育做出的突出貢獻聋亡，堪稱曹縣教育的“貴人”肘习。李勝楠主任從自身實際談起，點點滴滴坡倔，談到關鍵處情不自己漂佩，一度哽咽，感動著在場的每一位老師罪塔，這種實例投蝉，讓每一位老師再一次堅定心中堅持的信念。
? ? ? 今天征堪，青島的風很大瘩缆，讓我們內地第一次來青島的人有些不適應，在教育這條路上请契，既然選擇了風雨兼程咳榜，相信在未來的一周內，我們跟崗研修的12名教師必將全力以赴爽锥，收獲滿滿！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年5月27日星期一
