千萬(wàn)不要刻意去記 再談關(guān)于如何記單詞
看到這個(gè)標(biāo)題胸私,有些同學(xué)不免會(huì)說(shuō)厌处,胡說(shuō)八道,單詞我記還記不住呢岁疼?你怎么能說(shuō)不要記呢阔涉?其實(shí),這些同學(xué)或許還沒(méi)有意識(shí)到捷绒,有時(shí)瑰排,你記不住的原因正是因?yàn)槟闾胗涀×耍皇悄悴慌θビ浥龋悄闾θビ浟恕?/p>
因?yàn)樘ν肿。杂洸蛔。@似乎是個(gè)悖論字逗,有違常情京郑,但很多時(shí)候,事實(shí)確實(shí)如此葫掉。在生活中些举,我們常常看到俭厚,很多刻意去做的事户魏,效果往往不好,有時(shí)候套腹,無(wú)意而為绪抛,卻有意想不到的收獲资铡,雖說(shuō)常常造化弄人电禀,身不由己,但更多的情況卻是我們自身太功利了笤休,太著急了尖飞,以至于我們總想超越規(guī)律,急于求成店雅,從而拔苗助長(zhǎng)政基,但結(jié)果卻是欲速則不達(dá),適得其反闹啦。凡事均有自身規(guī)律沮明,不按規(guī)律辦事,往往很難達(dá)到預(yù)期的目的窍奋。
盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)荐健,但對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律酱畅,單詞學(xué)習(xí)規(guī)律,我們至今依然無(wú)法確切掌握江场。雖然如此纺酸,但從常識(shí)中及他人與自身的體驗(yàn)中,我們足以認(rèn)識(shí)到址否,單詞是一次記不住餐蔬,即使我們覺(jué)得記住了,其實(shí)它仍然沒(méi)有被完全記住佑附,是一種假記住的情形樊诺,這種覺(jué)得記住了的狀態(tài),從某種意義上說(shuō)帮匾,其實(shí)是一種假象啄骇,它還在顯意識(shí)層面,還不屬于我們瘟斜,還難以被運(yùn)用缸夹。這種說(shuō)法,猛地一看螺句,似乎多少會(huì)令人費(fèi)解虽惭,我們不禁要問(wèn),那么蛇尚,什么是真記住呢芽唇?一個(gè)單詞,當(dāng)它被真正記住時(shí)取劫,我們也許根本沒(méi)有意識(shí)到它被記住了匆笤,或者說(shuō)我們已經(jīng)忘了它的存在,換句話說(shuō)谱邪,雖然當(dāng)我們?cè)陲@意識(shí)層面意識(shí)不到它的存在炮捧,但它的確在那里,它存在于我們的潛意識(shí)里惦银,當(dāng)我們想運(yùn)用它時(shí)咆课,它就會(huì)立即出現(xiàn),我們記憶單詞扯俱,當(dāng)能達(dá)到這種狀態(tài)時(shí)书蚪,它才算是真正的被記住。如同我們的母語(yǔ)迅栅,我們也許根本不會(huì)意識(shí)到我們具體記住了哪些詞匯殊校,但當(dāng)我們說(shuō)話或?qū)懽鲿r(shí),當(dāng)我們想表達(dá)我們的意思時(shí)读存,當(dāng)我們需要時(shí)为流,它們就會(huì)滾滾而出窜醉,召之即來(lái),只有這樣艺谆,我們?cè)谶\(yùn)用母語(yǔ)時(shí)榨惰,我們才能脫口而出,或揮筆成章静汤,清晰而自然地表達(dá)我們的意愿琅催。
從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),人的顯意識(shí)的記憶容量往往是有限的虫给,所以藤抡,即使一個(gè)人使出全身力量,他能在顯意識(shí)里記憶的單詞數(shù)量也是有限的抹估,而且缠黍,這種記憶效果經(jīng)常是短暫的,不穩(wěn)定的药蜻,而在另一方面瓷式,人的潛意識(shí)的能力則是巨大的,無(wú)窮的语泽,因此贸典,如果一個(gè)人的記憶效果不能沉淀到潛意識(shí)里,那么很難說(shuō)他是真正的記住踱卵。所以廊驼,記了忘,忘了記惋砂,這是一個(gè)非常正常的記憶過(guò)程妒挎,在一次次遺忘的過(guò)程中,人的記憶效果一步步沉淀到潛意識(shí)里西饵,最終變成永久記憶酝掩,很難遺忘。
在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)罗标,如果我們一時(shí)想不起我們?cè)涍^(guò)的單詞庸队,這很正常积蜻,并不可怕闯割。這種現(xiàn)象和上述所說(shuō)的類似,這種遺忘其實(shí)也是一種假遺忘竿拆,事實(shí)上宙拉,它并沒(méi)有完全被忘記,它還在那里丙笋,只是暫時(shí)不能被想起來(lái)罷了谢澈。忘記其實(shí)也是為了記憶煌贴,它是記憶的一部分,換句話說(shuō)锥忿,不能忘記就不能記憶牛郑,或者說(shuō),不會(huì)忘記就不會(huì)更好的記憶敬鬓。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)淹朋,從某種程度上說(shuō),更像一種生命過(guò)程钉答,外語(yǔ)與其說(shuō)是學(xué)出來(lái)的础芍,倒不如說(shuō)是長(zhǎng)出來(lái)的,滲出來(lái)的数尿。單詞和句子并不是一次或幾次就可以記住的仑性,而是隨著不斷接觸,日積月累右蹦,在記憶和遺忘的不斷重復(fù)的過(guò)程中诊杆,它一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我們的大腦,從無(wú)到有何陆,從模糊到清晰刽辙,隨著時(shí)間的流逝,它的形象在我們的大腦中一步步鮮明起來(lái)甲献,從顯意識(shí)到潛意識(shí)宰缤,它一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我們的思維,最后晃洒,它長(zhǎng)在我們的大腦里慨灭,成為我們的一部分。關(guān)于這一點(diǎn)球及,我們從嬰兒的語(yǔ)言形成和發(fā)展氧骤,從自身的母語(yǔ)掌握過(guò)程中就能真切的感受到這些。因此吃引,在理論上筹陵,每一個(gè)能掌握母語(yǔ)的人都能學(xué)會(huì)一門或多門外語(yǔ),只要我們能多一點(diǎn)耐心镊尺,多一些努力朦佩。而對(duì)每一個(gè)單詞來(lái)說(shuō),它實(shí)際上也都能被真正記住庐氮,只要我們能多一點(diǎn)堅(jiān)持语稠,多一些接觸,順其自然,量力而行仙畦,而不是刻意為之输涕,急于求成。