談起一件事時孩子臉上的表情折射出了她對事情的感受。
每次與女兒談起她幫同桌買早點的事，女兒臉上就會顯出不高興的神情。
孩子上了高中后静檬，一直被一個問題困擾：她的同桌叫她每天到食堂買早點時幫她也帶一份宽档，女兒屬于熱心腸尉姨，很痛快的答應了，但后面事情的發(fā)展卻很讓女兒郁悶吗冤。
首先又厉，女兒答應幫帶早點時沒想到幫人最終會變成出力不討好的事。
其次椎瘟，女兒同桌是屬于自以為是型的覆致，對別人講話都是一副盛氣凌人的樣子，包括自己的母親肺蔚。舉例說明煌妈，第一次開家長會，也是我第一次見到她的時候宣羊，會前她母親問她“會上我記什么內(nèi)容璧诵？”她扳著臉沒有禮貌地指了我一下講“她記什么，你記什么”仇冯。第二次見她們時之宿，是銀行工作人員幫我們開通學校需要的銀行卡，她母親簽字時記不得那個“代簽”的“代”字怎樣寫苛坚，就自言自語地說了一句“想不起怎么寫了”比被，她也是扳著臉叫母親別說話。接觸了兩次泼舱，看她兩次對母親的態(tài)度反映出家長在她面前是沒有話語權(quán)的等缀。所以，她對我女兒幫她買早點一事的態(tài)度也可想而知：你怎么又幫我買油條娇昙，我都吃了多少天了尺迂？你怎么不把袋子系好，冷了就不好吃了，你怎么……我們從小對女兒教育采取的是屬于比較開明枪狂，比較尊重的方式危喉。即使女兒做了我們不滿意的事，大多時侯我們會以先開玩笑后認真指出的方式州疾。她以這種態(tài)度對待一個給她幫忙的人辜限，女兒肯定接受不了。
再次严蓖，我與女兒父親的缺點是不太會拒絕人薄嫡，不喜歡與別人鬧別扭，女兒也不大會拒絕人颗胡，與別人紅點臉就會不自在毫深，心里難受。
綜合以上因素：女兒同桌因為在家里驕橫跋扈慣了毒姨，她沒認識到她的言行舉止是不對的哑蔫，是別人所不喜歡的。另外弧呐，她對于別人幫她是沒有感恩之心的闸迷。女兒輕易答應別人提出的這種自己能做的事卻偏要別人做的要求欠考慮，對“幫助”的理解不明朗俘枫，幫助就是替別人解決實際性的腥沽、現(xiàn)實性的、具體的鸠蚪、實在的困難今阳。而同桌從家到學校一路上到處是賣早點的，是沒有所謂困難的茅信。父母的性格缺點對孩子的影響不容忽視盾舌。
女兒做這件事是有褒有貶的：首先她答應了別人的要求，就盡心盡力去做蘸鲸。其次她也跟同桌心平氣和的談過自己買早點時的想法矿筝、考慮，只是對方不認可女兒的盡力棚贾，兩人還由此幾天都沒有說話。對她踐行承諾及不逃避問題是值得表揚的榆综。只是結(jié)果不如意妙痹，因為女兒不大會拒絕人，還有與別人鬧別扭會影響自己心情的缺點使得她還在勉強自己做這件事鼻疮。
小小一個表情怯伊，除了反映出孩子內(nèi)心的不痛快！更反映出父母教育的缺失及父母性格上的缺陷對孩子的影響判沟！這值得我們反思耿芹！
