【2020-12-02日精進(jìn)? ? 第198天/1825】表現(xiàn)：8分
一当编、體驗(yàn)（描述事實(shí)彼硫，情緒，感受）
1.為自己的幸運(yùn)而感恩凌箕。學(xué)習(xí)路上拧篮，遇到的老師都是崇尚文化，有格局牵舱、有情懷串绩，有愛心的人。從海明教練芜壁，成甲老師礁凡，到永澄老師。自己幾乎沒看過人物傳記慧妄，在列我和我的榜樣時(shí)顷牌，活靈活現(xiàn)的三個(gè)人浮現(xiàn)出來。老師塞淹、教練就是一面照見自己的鏡子窟蓝，在他們身上看到了自己的想要蟀苛。
2.再溫海明教練閱讀變現(xiàn)思維（升級(jí)學(xué)習(xí)力）雁歌。對(duì)清風(fēng)閣主的六脈神劍（黃金思維圈+費(fèi)曼學(xué)習(xí)法+學(xué)習(xí)七步法）的功力有了新的認(rèn)識(shí)壳快。對(duì)閱讀者標(biāo)簽升級(jí)為講書人贾陷，內(nèi)化所學(xué)是閉環(huán)學(xué)習(xí)關(guān)鍵，然后就是刻意練習(xí)是根本丰刊。內(nèi)觀自己上渴，沒邁出關(guān)鍵性的那一步是什么原因吼虎？一句話：對(duì)我想要什么不明確冯袍。學(xué)習(xí)力提升底層思維刻意練習(xí)匈挖、以教為學(xué)碾牌、反思是關(guān)鍵，那堅(jiān)持正確的方向肯定沒錯(cuò)儡循。下一步行動(dòng)就明確了舶吗。
3.兒子重新開啟日反省，這是他繼10月20日到11月30日來重啟贮折，孩子講開始挑戰(zhàn)了裤翩。為孩子從不滿意自己狀態(tài)又無力改變资盅，從僵持到逃跑调榄，但現(xiàn)在的反擊，看到孩子心智在成長(zhǎng)呵扛。很開心每庆！
二、學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)
今天晨讀時(shí)間用來參加小組2020年成就10件事+2021目標(biāo)主題晨會(huì)今穿。再次對(duì)2020年令自己有成就感缤灵，滿意的事情從自己重點(diǎn)關(guān)注的情感收益和成長(zhǎng)收益來做了梳理，發(fā)現(xiàn)自己非常重視心智的完善蓝晒，自己目前探索到的方向腮出，確實(shí)是理性思維和愛帶給一個(gè)人改變的力量。
下一步行動(dòng)的方向更明確了→目標(biāo)導(dǎo)向思維芝薇。
