語(yǔ)文老師病了，我客串一下講堂寫作課蟋字。講課之前告訴大家一個(gè)好消息稿蹲，老師寫的文章《待爾百日歸來(lái)，許你“三頭六臂”》被“首頁(yè)投稿”收錄了鹊奖，可見(jiàn)苛聘，體育老師也會(huì)寫作哦！請(qǐng)大家不要睡覺(jué)忠聚，否則得蹲在凳子上聽課了设哗。下面開始講課。
1.找準(zhǔn)定位两蟀。正如以體育為生的人网梢，除了教練就是體育老師一樣，以文字為生的人赂毯，除了作家就剩語(yǔ)文老師了战虏；絕大多數(shù)人之于寫作，只是業(yè)余選手党涕。大家想寫作烦感，首先第一條是要找準(zhǔn)定位，即確定初心膛堤。你的初心是當(dāng)作家手趣，還是只為了改變自己，還是留點(diǎn)念想骑祟。之后要圍繞初心展開回懦，千萬(wàn)不要在全民寫作的時(shí)代迷失方向，迷失自我次企，也不至于變寫作為包袱怯晕，被其所累。
2.平穩(wěn)起步缸棵。從熟悉的領(lǐng)域開始舟茶，蛇頭才能虎尾。否則堵第，如果一開始就被虎頭嚇住后吧凉，只能以蛇尾結(jié)束。好多人寫作伊始踏志，信心滿滿阀捅，過(guò)不了多久就可能“被掏空”，然后就沒(méi)有然后了针余，就像鍛煉一樣饲鄙，一開始就上量，也許都撐不過(guò)三五天就打退堂鼓了圆雁，平穩(wěn)起步的關(guān)鍵是量力而行忍级，適可而止，你有十成真力伪朽，起步時(shí)只能用六到七成轴咱，給自己一個(gè)適應(yīng)期，之后逐漸加量烈涮，慢慢拓展朴肺，比如從詩(shī)開始。
3.未雨綢繆跃脊。記得及時(shí)添柴加火宇挫，哪種柴火易燃，哪種耐燒酪术，哪種灰少器瘪，記清楚。在完成一篇文章或?qū)懥艘欢螘r(shí)間之后要及時(shí)梳理思路绘雁，哪里還可以深挖橡疼，哪方面能夠引起共鳴，哪次寫的順暢等等庐舟。提前搜集積累想要的素材欣除，為后續(xù)寫作鋪平道路，打下基礎(chǔ)挪略。就像力量訓(xùn)練历帚，多體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)滔岳，做標(biāo)準(zhǔn)，哪種動(dòng)作易產(chǎn)生“泵感”挽牢，以后就用哪些動(dòng)作進(jìn)行專攻精煉责蝠。全面撒網(wǎng)的同時(shí)喷户，要重點(diǎn)培養(yǎng)毡泻。
4.保量求質(zhì)晕窑。首先要有量，沒(méi)有跑量的積累就想成為跑步大神睹栖，只有在夢(mèng)里能實(shí)現(xiàn)硫惕。寫作亦然，提倡每天寫野来，哪怕一段好的素材恼除、一個(gè)好的主題、一則好的故事等曼氛，思路易逝缚柳，靈感難求，及時(shí)記下來(lái)搪锣。即使不每天寫秋忙，也要天天有思考，要像飲水機(jī)构舟，隨時(shí)都要保持一定的熱度灰追，想喝時(shí)都是熱的，至少是溫的狗超，如果涼透了再撿起來(lái)弹澎，又得回鍋再?gòu)念^加熱。隨著量的變化努咐，相信會(huì)看到質(zhì)的飛躍苦蒿。
5.壓茬進(jìn)行。即使再好的筆頭渗稍，寫一篇文章也絕不是一時(shí)半會(huì)就可以完成的佩迟，從構(gòu)思到框架再到填肉，然后形成初稿竿屹，還需要三番五次進(jìn)行修改报强。力量訓(xùn)練久了就知道，胸背肩腿不要每天都練拱燃，一天練一到兩個(gè)部位最好秉溉。不同于鍛煉的是，寫作可以全面開花，一天之內(nèi)可以構(gòu)想一篇召嘶、立題一篇父晶、框架一篇、完善一篇弄跌、修改一篇诱建，這樣每天都有主題，有思路碟绑，有素材，有初稿茎匠，也有成稿格仲。
6.有血有肉。體育老師講這點(diǎn)比較難诵冒，但是我知道任何運(yùn)動(dòng)前后都要做好熱身和拉伸凯肋，百米沖刺只需10多秒，可是跑步前后需要十分鐘以上的準(zhǔn)備和放松汽馋。類比一下侮东，比如我看到一朵花只能寫這朵花真漂亮，然后沒(méi)了豹芯，若是語(yǔ)文老師悄雅，可能會(huì)用很多詞匯形容它是如何漂亮。千萬(wàn)要多閱讀铁蹈，不僅可以豐富詞匯量宽闲，好處太多了。雖然體育老師不提倡拖泥帶水握牧，但也不能只有骨頭容诬，該豐滿的地方必須豐滿。
最后告誡大家沿腰，不要只顧寫览徒，也要多運(yùn)動(dòng)啊颂龙！
授課完畢习蓬，剩余時(shí)間歡迎大家提問(wèn)。
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