離開(kāi)父母獨(dú)立生活的大學(xué)生滑绒，并非再是緊緊依靠他人口述社會(huì)生活的阳似，受保護(hù)群體骚勘。而是擁有較為成熟的社會(huì)觀，人生觀撮奏，價(jià)值觀的成熟個(gè)體俏讹。而大學(xué)戀愛(ài)則是介于成熟與青澀之間的產(chǎn)物，是發(fā)自于內(nèi)心的相互欣賞畜吊，不由自主的相互靠近泽疆，是成年后不由自主的一種自我完全的途徑。介于此處我則是對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)持中立態(tài)度玲献。
我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)最為重要的就是一個(gè)“敬”字殉疼。正如馬克思說(shuō)：”在我看來(lái)，真正的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采取含蓄捌年、謙薛甚至羞澀的態(tài)度瓢娜，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵±裨ぃ”在戀愛(ài)的過(guò)程中難免有些眠砾，男女之間的相互吸引，這是無(wú)避免的托酸，這也是愛(ài)情來(lái)臨的基礎(chǔ)褒颈，而如何去把握這個(gè)度則是這個(gè)“敬”字應(yīng)該體現(xiàn)的地方。有許多大學(xué)對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)是持反對(duì)意見(jiàn)的励堡，僅僅認(rèn)為大學(xué)生是學(xué)生谷丸，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，強(qiáng)化德智體美勞的全面發(fā)展应结，而卻忽略了大學(xué)生作為一個(gè)成年人刨疼，必要的感情需求，以及并未完全褪去的青春逆反心里摊趾。所謂情感洪流币狠，正如江水缺口，一位的堵而不疏砾层，無(wú)非是是治標(biāo)不治本。必然不會(huì)有良好的教育成效贱案。其次對(duì)于大學(xué)生的教育肛炮，不應(yīng)該是止吐，告訴他們什么，他們應(yīng)該還做什么侨糟，而應(yīng)該是引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)為怎樣做是正確的碍扔，合理的。
這世界要是沒(méi)有愛(ài)情秕重，它在我們心中還會(huì)有什么意義不同！這就如一盞沒(méi)有亮光的走馬燈。正如歌德所說(shuō)溶耘，我們正當(dāng)年華二拐，正值燦爛，一切都是激情的勃發(fā)凳兵，智慧的升華階段百新，而愛(ài)情正是如那常伴身側(cè)的明燈。誰(shuí)的青春沒(méi)有迷惘庐扫，而它便是心靈的慰忌饭望。
生活中的相互依靠，卻又有相互的獨(dú)立形庭，不相互控制铅辞，只是相互的引導(dǎo)。學(xué)習(xí)上不是相互攀比萨醒，而是相互的幫助斟珊，沒(méi)有一絲的嫉妒，滿滿的都是信任验靡。難道這不正是大學(xué)生倍宾，乃至全部人們，全都向往的你我生活胜嗓。而這最融洽便是只有那開(kāi)出了人類最飄香花朵的土壤里才能孕育高职。
請(qǐng)珍惜那最寶貴融洽，同那古來(lái)珍惜的時(shí)光一般辞州。相互尊敬怔锌，積極引導(dǎo)，成就戀愛(ài)成為那最為神圣花園里的一治玫瑰变过。
贈(zèng)人玫瑰埃元，手留余香。
