文/船長? （日更第67天）

17:41

前言

最近在搭建自己的知識系統(tǒng)缰揪，其中拍照閱讀的方法，我用得十分暢順葱淳。主要是一個app工具非常契合钝腺，它可以可以拍照的同時、剪裁赞厕、識別文字艳狐，然后保存。整個過程非常簡單快捷皿桑，這是李敖“五馬分尸”讀書法的改進(jìn)版毫目。

因為“創(chuàng)造性”發(fā)現(xiàn)了這個方法，讓我的閱讀效率不僅提升了10倍以上诲侮，大概不用3個小時镀虐，就可與把一本書解構(gòu)出來我想要的知識儲備起來。

我用這個方法沟绪，把對我影響比較大的書刮便，重新進(jìn)行復(fù)習(xí)拍照存儲。

01

昨天我把中島孝志的《4點(diǎn)起床——最養(yǎng)生和高效的時間管理》這本書绽慈，進(jìn)行重新閱讀恨旱。讀到111頁的時候，一段話跳入我的眼里坝疼，是關(guān)于他的寫作經(jīng)驗的搜贤，他說他每天花30分鐘去寫作，寫了很多本書钝凶，其中一個秘訣就是仪芒，寫到一半的時候停下來，下次接著寫腿椎，這樣可以讓自己很好地持續(xù)寫作：

“不要在正好告一段落的地方擱筆!? 最好在半途停下來桌硫。
為什么呢?? 如果你寫完一個章節(jié)停了下來,那你下次動筆的時候,就要重新開頭,這需要花時間構(gòu)思。對職業(yè)作家來說,這并不是什么難事,可第一次寫書的人很容易在這種地方卡住,弄不好還會導(dǎo)致寫作中途夭折啃炸。要是故意在中間停下來,第二天就能接著寫下去,還能乘勝追擊,下筆如有神铆隘。這就是我這個寫書人的建議∧嫌茫”

他這段話讓我很驚喜膀钠，可以說是一個全新的發(fā)現(xiàn)掏湾，以前看這本書到?jīng)]有留意到這個觀點(diǎn)。

可能當(dāng)時肿嘲，是沖著如何實現(xiàn)早上4點(diǎn)多起床這個目的去閱讀的融击。這次，帶著如何寫作的目的雳窟，也重新去審視閱讀了這邊書尊浪。日本人寫的書，都是經(jīng)驗干貨比較多的封救，其實書的內(nèi)容都非常簡單拇涤，不過經(jīng)常有很多可以借鑒實踐的經(jīng)驗技巧，從這點(diǎn)來說也是值得學(xué)習(xí)的方面誉结。

02

我看完這段話鹅士，首先想到的村上春樹的一個寫作習(xí)慣，他也有類似的方式惩坑，我之前專門寫過關(guān)于村上寫作秘訣的專題掉盅，他就很喜歡每天清晨寫完10頁紙，無論是否正寫得熱情高漲以舒，都會立刻停下來趾痘。我感覺他也是使用了同樣的寫作秘籍：

“寫長篇小說時，我規(guī)定自己一天寫出10頁稿紙蔓钟，每頁400字扼脐。…其實心里還想繼續(xù)寫下去，也同樣在10頁左右打住奋刽。...”

村上他每天保持4-5個小時的寫作，用他的話來說艰赞，就是一種類似于經(jīng)營店鋪般的固定營業(yè)行為佣谐。他就是采用了這種方法，當(dāng)天的寫作量夠了方妖，無論大腦中有多少呼之欲出的想法狭魂，都勒令自己停下來，就個簡單的技巧党觅，讓他持續(xù)保持熱情雌澄，每日連貫地寫作下去，非常有規(guī)律性杯瞻。

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很巧镐牺，《先發(fā)影響力》的作者西奧迪尼，也提到他的一位女同事魁莉，也正是用了這個方法睬涧，寫了很多本書募胃。那位女同事跟他分享寫作訣竅：

"每當(dāng)寫作時段快要結(jié)束的時候，她總是不在段落末尾收筆畦浓，也不把一個想法寫完痹束。她向我保障，她知道自己想怎么結(jié)束段落讶请，但就是不寫出來祷嘶，非要到下一個寫作時段才動手。"

非常有意思夺溢，看來是英雄所見略同论巍！這可是一個不能忽視的寫作秘訣！我自己也嘗試了一下企垦，在寫到一半正興奮的時候环壤，停了下來，去做了其他毫無相關(guān)的事情钞诡，回來再繼續(xù)寫郑现，發(fā)現(xiàn)確實可以很快進(jìn)入寫作狀態(tài)，不會拖泥帶水荧降！果然是一個好辦法咧接箫！

04

這背后的心理原理是什么呢？

帶著這樣的好奇心朵诫，我去查找了相關(guān)的資料辛友。發(fā)現(xiàn)了一個心理效應(yīng)，正可以解析這種行為現(xiàn)象剪返！

那就是“服務(wù)生效應(yīng)”废累！什么是“服務(wù)生效應(yīng)”？

心理學(xué)家蔡格尼克曾經(jīng)做過一個很簡單但是十分有趣的調(diào)查：在餐廳里脱盲，服務(wù)生一天要接待許多客人邑滨，每一桌客人需要的餐點(diǎn)他們都能記住嗎？他們對什么人的菜單印象更深刻呢钱反？

經(jīng)過大量的調(diào)查掖看，他發(fā)現(xiàn)，服務(wù)生對于那些還沒有把菜上全的菜單印象更加深刻面哥。如果這一桌的菜已經(jīng)上全了哎壳，在服務(wù)生的腦海里就像有一塊橡皮，將這些“完成”的訂單都擦掉尚卫，他們就很難想起對方點(diǎn)了些什么归榕。這就是“服務(wù)生效應(yīng)”。

蔡格尼克告訴世人焕毫，原來我們對那些尚未完成的計劃和任務(wù)印象更深蹲坷，而對已經(jīng)完成的事卻很容易遺忘驶乾。這是因為我們天生就有一股“動力”去完成那些還沒完成的目標(biāo)，但是一旦完成了循签，這種動力就得到了滿足级乐，所以我們會迅速忘掉。而如果這件事突然中斷县匠、沒有做完风科，給自己留下的印象將是最深刻的。這也是我們?yōu)槭裁纯倳ξ吹玫降氖挛锲虻钅畈煌脑碓裟拢∮幸痪湓捳f得很對“越是得不到的東西，越覺得寶貴兰粉；而輕易就能得到的故痊，就會棄之如敝屣【凉茫”就是這個道理愕秫！

說到蔡格尼克心理效應(yīng)，還有一個很有意思的笑話：

有一位愛睡懶覺的大作曲家焰络，每天都很晚才起床戴甩。他的妻子為使作曲家早早起床，便每天早上在鋼琴上彈出一組樂句的頭三個和弦闪彼。作曲家聽了之后甜孤，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后終于不得不爬起來畏腕，彈完最后一個和弦缴川。趨合心理逼使他在鋼琴上完成他在腦中早已完成的樂句。

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其實描馅，無論是任何創(chuàng)造的行為二跋，創(chuàng)作曲子也好，畫畫也好流昏，寫作也好，道理都是相通的吞获。

對于寫作而言况凉，很顯然，“未完待續(xù)”的寫作方式各拷，會給我們心理帶來非常深刻的印象和記憶刁绒，在蔡格尼克這個“服務(wù)生心理效應(yīng)”的影響之下，可以讓我們中斷后再次回歸寫作時烤黍，能夠更快速地進(jìn)入寫作的狀態(tài)知市，從而可以更加高效率地去寫作傻盟。

前幾天我分享過一篇文章，內(nèi)容有關(guān)于藝術(shù)上面“框架”與“留白”的學(xué)問的嫂丙，其實上面提到的“留白”娘赴，也和這種心理效應(yīng)有同工異曲之妙。中國人說話做事情跟啤，都講究“留余地”诽表。高手寫作，也經(jīng)常留下各種想象的空間給讀者隅肥。也正因為如此竿奏，才會讓讀者參與進(jìn)去重新創(chuàng)造作品，所以才會有“一千個觀眾的眼里有一千個哈姆雷特”腥放。

其實越往深處去思考泛啸，發(fā)現(xiàn)都是大道至簡，殊道同歸秃症。所以學(xué)習(xí)好寫作候址，除了關(guān)鍵是每日的練習(xí)之外，還需要多在日常生活的方方面面伍纫，多去悟一悟宗雇，想通了，也許就是一通百通...

-END-

本文延伸練習(xí)：

1莹规、這個心理效應(yīng)赔蒲，如何應(yīng)用到自己的寫作上面？

2良漱、這個心理效應(yīng)舞虱，如何應(yīng)用在閱讀學(xué)習(xí)上面？

3母市、這個心理效應(yīng)矾兜，如何應(yīng)用在教育子女上面？

4患久、這個心理效應(yīng)椅寺，如何應(yīng)用在日常工作上面？

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