? ? ? 的確芬萍，感覺到民粹的風(fēng)氣抬頭了搔啊。《海闊天空》奉為圣歌负芋，黃家駒好像變成了反精英的斗士，社會(huì)有了很多的不公和控訴莽龟，好像在他們眼里锨天，精英們就是看不起李雪蓮的那個(gè)人，背地里操控著一切搂赋，有精英在就一定有陰謀陪拘，我們玩不轉(zhuǎn)他們的，也看不起他們的營(yíng)營(yíng)役役。但我們內(nèi)心深處又渴望成為他們酌媒，渴望支配和征服。我們都不希望成為李雪蓮喇辽，我們?cè)敢鈱?duì)這個(gè)世界妥協(xié)雨席，但只要是觸及到利益，我們又像李雪蓮一樣寸土不讓抽米。但這種不甘心的執(zhí)念背后，似乎孕育著一種很無奈的現(xiàn)實(shí)是目，那就是标捺，如果有機(jī)會(huì)，自定義為普羅大眾的我們希望成為精英嗎嗤疯？如果不能生而為精英闺兢，是否可以通過教育的途徑來無窮地接近于精英，甚至阱佛，成為精英戴而？倘若是，我們是不是對(duì)現(xiàn)在的教育理念先破后立淮逊？
? ? ? ?教育泄鹏，涉及到一個(gè)很宏觀的概念。正由于它的宏觀备籽，我們對(duì)它一直存有誤解分井，也一直用一種【得不到就騷動(dòng)尺锚，得到了就有恃無恐】的功利心態(tài)去看待它。在尚文為主的中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀里瘫辩，我們從來沒有忽略過教育在我們家庭生活和社會(huì)生活的重要地位坛悉。早教裸影、學(xué)前班空民、考上一個(gè)好的大學(xué)羞迷、為了更高的教育需求出國(guó)留學(xué)、在職深造浊猾、繼續(xù)教育热鞍、要考的各種證，似乎我們一輩子都離不開教育偷办。但為何國(guó)人的素質(zhì)一直被詬病為缺乏教育和教養(yǎng)澄港，難道單純地用【中國(guó)人多嘛什么人都有】就可以回應(yīng)嗎？
? ? ?一直認(rèn)為废岂，這是一個(gè)理念的問題狱意。
? ? ?直到現(xiàn)在，中國(guó)的教育側(cè)重于教育體制改革详囤、教師教學(xué)方法纬纪，學(xué)生個(gè)人能力和教學(xué)手段， 但忽略了樹立正確教育的理念包各，使得教育體系外在的技術(shù)層面很強(qiáng)大问畅，內(nèi)在的靈魂層面卻很薄弱护姆。我們所接受的教育都是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)世致用，以致于我們看問題也看得很功利秩铆，我們把很多人的成功簡(jiǎn)單地定義為他們做的一件件火了的事情灯变，而忽略了他們一直以來為擁抱成功做出的準(zhǔn)備添祸。這也是為什么，反精英主義的人看不起精英刃泌，嘴上不愿意和精英共謀耙替，身體和內(nèi)心卻很誠(chéng)實(shí)。而精英也一直看不起【不夠自己聰明的生物】硝烂，高人一等地和他們互道一聲傻X钢坦。
? ? ? 久而久之啥酱，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)阻礙經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，讓大天朝一直處于表面浮華禾酱，但軟實(shí)力不堪一擊的的局面颤陶，就是【階層固化】陷遮。當(dāng)階層出現(xiàn)了固化，人的邏輯搅方，價(jià)值觀和生活理念都固化了。于是姨涡，向上流動(dòng)的渠道表面上數(shù)量多了涛漂，實(shí)際上是少了匈仗，大家都位于不愿破局的舒適區(qū)瓢剿，嚴(yán)重缺乏自我探索的動(dòng)力跋选。于是就出現(xiàn)了各種各樣的一窩蜂前标，又或者是【你這剎那在何方距潘，世界與我又何干】的冷漠音比。放眼全球洞翩，這種對(duì)固化階層重新洗牌的呼吁，也許還讓希拉里丟了一個(gè)總統(tǒng)的位置已亥。而階層固化的背后虑椎，正是教育理念的嚴(yán)重局限捆姜。盡管觀念說起來如何的高大上迎膜，但觀念的探索和實(shí)際運(yùn)用存在太大的鴻溝磕仅。
? ? 當(dāng)前我們教育最缺失的镊讼，或者說老師最應(yīng)該授業(yè)給他人的平夜，是一種【自我認(rèn)知和獨(dú)立完善的思辨忽妒、驗(yàn)證和更新能力】段直，我們拒絕獨(dú)立思考鸯檬，從來不愿意做一個(gè)opinion maker喧务。好比現(xiàn)在的憤青枉圃，即使你要罵孽亲，是言之有物的批判返劲，還是為罵而罵的純發(fā)泄？你黑誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也要有point嘛篮绿，不要以為你非理智的背后我就看不到你的智商和情商孵延。如果說，楊千嬅小姐的歌曲告訴我搔耕，【一世我也要考試】是一個(gè)無奈的現(xiàn)實(shí)隙袁，那么，苦中作樂弃榨，我們能不能享受【生活處處皆學(xué)問】的愉悅菩收？其實(shí)精英也好，屌絲也罷鲸睛，在教育早已時(shí)刻擁抱你的時(shí)候娜饵，你少了那么一點(diǎn)感悟，其實(shí)也就沒有必要抱怨你錯(cuò)失更上一層樓的機(jī)會(huì)了官辈。當(dāng)然箱舞，學(xué)而不思則罔遍坟，思而不學(xué)則die。即使有了好的教育愿伴，不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考，你始終無法突破固有的階層怎诫。十年河?xùn)|，十年后還是在河?xùn)|肉津，還是會(huì)死在河?xùn)|的。
? ? ? 既然，你不是潘金蓮肾筐，也不想被愚弄。除非唬渗，你愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)镊逝，主動(dòng)擁抱更高質(zhì)量的教育理念。我的教育觀很簡(jiǎn)單狸眼，做到以下三點(diǎn)已經(jīng)很好了： ? ? ? 1巡莹、好的教育幫助你認(rèn)識(shí)你是誰(shuí)。 ? 2、好的教育挖掘你之于你更多的未知额嘿。3、好的教育可以促使理性的觀念共融和理念兼容。什么時(shí)候坎炼，我們可以從心靈出發(fā)，重新看待教育萄金，呼吁教育的育成價(jià)值回歸呢？然而福稳，一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，卻連買買買的曼聯(lián)都做不到“要重視青訓(xùn)”季俩。嗚呼哀哉阎抒。（所以都哭，切爾西是冠軍嗎？）
