閨蜜羞愧難當(dāng)?shù)暮臀以V苦蜂绎，她自認(rèn)為一直很乖的兒子，竟然在家上了一段時(shí)間網(wǎng)課后笋鄙，才一年級(jí)就學(xué)會(huì)了撒謊荡碾！原來，她和孩子爸爸都要上班局装，疫情期間孩子一個(gè)人在家里上網(wǎng)課坛吁。閨蜜怕孩子浪費(fèi)時(shí)間劳殖，也為了安全考慮，便給孩子規(guī)定了每天必做的作業(yè)拨脉，而且作業(yè)量比學(xué)校的要大很多哆姻，把孩子時(shí)間排滿了。一開始孩子每天認(rèn)真上學(xué)校的網(wǎng)課玫膀，也完成了閨蜜布置的作業(yè)矛缨。可最近一周帖旨，一個(gè)小意外她發(fā)現(xiàn)了孩子下午的網(wǎng)課經(jīng)常沒上箕昭，用上課的時(shí)間下圍棋、看其他學(xué)習(xí)平臺(tái)的教學(xué)動(dòng)畫解阅。更不能接受的是落竹，孩子竟然睜眼說瞎話的告訴閨蜜他都上課了，并且還流利的背出課文货抄，拿出做好的作業(yè)和寫好的生字述召。這慌撒的真真的，如果不是閨蜜確實(shí)知道孩子沒上課蟹地，她都要懷疑自己了积暖！
難道真的是疫情下孩子居家上學(xué)，沒有了大人的管控怪与，就學(xué)會(huì)了撒謊么夺刑？撒謊說明孩子變壞了么？
我問了身邊的好多人分别，總結(jié)起來大家對(duì)孩子撒謊有幾個(gè)一致的看法：孩子說謊我們肯定都能看得出來性誉；說謊說明品德有問題；說謊肯定是學(xué)習(xí)能力不行茎杂。
也有些朋友說起自己家孩子撒謊時(shí)和我閨蜜一樣面露羞色错览，覺得沒教好孩子沒面子；還有人說平常覺得孩子真的是哪哪都好煌往，可一撒謊就感覺這根本不是自己的孩子了倾哺，瞬間那內(nèi)心沖突的要分裂了。
可難道我們沒說過謊嗎刽脖？善意的謊言也是謊言啊——怕別人傷心羞海，想讓對(duì)方開心；就“謙虛”來說曲管，某個(gè)程度來說也是謊言——“哇~聽說你考的很好哦却邓？”“哎，一般院水，考的不好啦腊徙〖蚴”（其實(shí)考了100分，滿分100分的那種）撬腾。
我們好像非常能理解上面這兩種謊言螟蝙，但我們不能認(rèn)同第三種為了自己的利益而說的謊言。我們認(rèn)為孩子就不應(yīng)該撒謊民傻，大部分孩子是不撒謊的胰默。
那么事實(shí)上是這樣嗎？有研究表明：大部分孩子都會(huì)撒謊漓踢，30%的2歲兒童已經(jīng)學(xué)會(huì)說謊牵署，到了4歲高達(dá)80%的兒童學(xué)會(huì)了說謊，到了6歲90%的兒童都學(xué)會(huì)了說謊喧半。
不必驚訝這樣高的說謊比例奴迅，如果你沒發(fā)現(xiàn)過兒童撒謊，那并不是他們沒有撒謊薯酝，而是你看不出來半沽。研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)爽柒，兒童說謊時(shí)的面部表情吴菠、眼神、語言是完全看不異常的浩村，和說真話沒什么兩樣做葵！
兒童為什么要說謊呢？ 從發(fā)展心理學(xué)來看心墅，兒童說謊是有現(xiàn)實(shí)意義的：1酿矢、適應(yīng)困境和壓力；2怎燥、爭(zhēng)取有利的競(jìng)爭(zhēng)性條件瘫筐；3、維護(hù)不穩(wěn)定的自尊感铐姚。
一個(gè)教育嚴(yán)厲善于處罰的父母策肝，往往容易培養(yǎng)出一個(gè)擅長撒謊的孩子。試想隐绵，要是一個(gè)孩子總是動(dòng)不動(dòng)就被修理之众，卻仍不撒點(diǎn)謊讓自己少遭點(diǎn)兒罪，打心底你是認(rèn)為他道德品質(zhì)有多高依许，還是認(rèn)為這個(gè)孩子剛的有點(diǎn)傻棺禾？還有像我的閨蜜這樣，給孩子安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)峭跳，孩子自認(rèn)為不合理膘婶，但又無法和父母取得有效溝通缺前，那么他只能偷偷用自己的方式安排時(shí)間，比如在自認(rèn)為不重要課程的網(wǎng)課時(shí)間下棋竣付、看其他自己喜歡的課程動(dòng)畫诡延，從而把被閨蜜布置作業(yè)而掠奪的娛樂時(shí)間，偷偷地自行彌補(bǔ)回來古胆。采取說謊的方式肆良，某種程度上，也是孩子懂事怕閨蜜生氣逸绎。這就是孩子用以適應(yīng)困境和壓力的撒謊惹恃，對(duì)孩子來說是有意義的。
還有一種為了競(jìng)爭(zhēng)性條件而撒謊棺牧，在二胎家庭最常見不過了巫糙。曾經(jīng)有同事和我抱怨，每天晚上一到小寶要哄睡時(shí)颊乘，大寶就開始說作業(yè)不會(huì)做参淹，而那些題目明明是大寶之前作業(yè)中出現(xiàn)過的會(huì)做的題目。大寶明明會(huì)做的題目乏悄，為什么撒謊不會(huì)做呢浙值？因?yàn)樗退拿妹迷诟?jìng)爭(zhēng)媽媽的“關(guān)注”、“愛”檩小。他只有說不會(huì)开呐，需要媽媽輔導(dǎo)他，媽媽才不會(huì)被妹妹“占有”规求。關(guān)于爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)性條件而撒謊筐付，多倫多大學(xué)人類發(fā)展與應(yīng)用心理學(xué)系教授李康，做了一個(gè)非常有意思的游戲型實(shí)驗(yàn)：分別把不同年齡的孩子請(qǐng)到房間讓他猜蓋在桌上的撲克牌數(shù)字阻肿，猜中的就能得到獎(jiǎng)勵(lì)瓦戚；在游戲當(dāng)中，大人借故離開會(huì)議室丛塌，離開前告訴孩子不要偷看撲克牌较解；但是房間中的攝像頭記錄了孩子的一舉一動(dòng)。因?yàn)楹⒆觽兌继脍A這個(gè)游戲了姨伤，超過90%的孩子在大人離開后的5秒鐘之內(nèi)馬上偷看了撲克牌的數(shù)字哨坪。而當(dāng)大人們回來詢問孩子是否偷看時(shí)，那些偷看過的孩子全都說沒有偷看乍楚！
此外当编，兒童還會(huì)為了在同伴面前維護(hù)自尊而撒謊，這是因?yàn)閮和€沒有形成很穩(wěn)定的自尊感徒溪，需要通過外界的認(rèn)同獲得自尊的滋養(yǎng)忿偷。比如一群孩子說他們都去過北京金顿，其中一個(gè)孩子雖然沒去過，但為了和大家一致鲤桥，獲得大家的認(rèn)可揍拆，他很可能會(huì)說“我也去過北京”。
當(dāng)我們了解了兒童說謊的這些數(shù)據(jù)和背后原因茶凳，是不是會(huì)對(duì)兒童說謊的態(tài)度有些改觀呢嫂拴？
一些心理學(xué)專家還研究發(fā)現(xiàn)，兒童之所以學(xué)會(huì)說謊贮喧，和他們的道德觀筒狠、是否有不良家庭教育、性格個(gè)性等并沒有直接關(guān)聯(lián)箱沦。兒童能夠具備邏輯性辩恼、情商、控制力谓形，這三方面能力才是形成撒謊的關(guān)鍵性因素灶伊。
一是邏輯思維。有的孩子他想撒謊寒跳，但撒不成聘萨，這就是人們常說的“這個(gè)孩子一看就不會(huì)撒謊”。為啥呢冯袍？因?yàn)檫壿嫴粚?duì)匈挖，一眼被識(shí)破碾牌。
二是情智能力康愤。孩子的情感智力能力也就是通常所說的情商。說謊的動(dòng)機(jī)是舶吗，了解對(duì)方的需求或者心理狀態(tài)和情緒征冷，同時(shí)也知道如何能照顧到對(duì)方情緒的基礎(chǔ)上，最大化滿足自己的需要誓琼。
三是自我控制能力检激。說謊需要控制自己的面部表情、眼神腹侣、語氣叔收，并且需要先想好接下去如何能做到不被識(shí)破的策略性表達(dá)，試問如果沒有對(duì)自我的良好控制能力傲隶，哪個(gè)孩子能做得到呢饺律？
由此，我們也可以反推跺株，那些說謊越早說謊越好的孩子复濒，往往邏輯思維良好脖卖，情商高，自我控制能力強(qiáng)巧颈。這么看來畦木，說謊似乎也不是什么太壞的事情對(duì)嗎？至少不僅無關(guān)乎道德砸泛，還是孩子情智雙商高位在線的體現(xiàn)十籍！
但即便如此，我們還是要讓孩子知道撒謊并不是個(gè)好行為唇礁，也許它可以解決一時(shí)的問題妓雾，但不能長久。作為父母或者老師垒迂，我們也要從孩子撒謊的內(nèi)在原因出發(fā)械姻，去尋找我們自身改變的可能。
識(shí)別孩子說謊机断，也是為我們建立良好溝通的一個(gè)好機(jī)會(huì)楷拳。心平氣和的和孩子了解清楚事情的經(jīng)過，啟發(fā)式的提問吏奸，幫助孩子關(guān)注到問題出在哪里欢揖，再一起思考可能的解決方法，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子能做的可以超乎我們的想象奋蔚。
當(dāng)然她混，避免孩子說謊最好的教育，還是先要做好我們自己泊碑。甘地夫人說過：“最好的教育是以身作則坤按。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感，極易察覺馒过。如果他們尊重你臭脓、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作腹忽±蠢郏”
