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最近在喜馬拉雅給大家推出了一個新的專輯，《散文里的故事》慎皱，推出這個專輯，首先是源于自己對文字的喜愛叶骨，雖然現(xiàn)在已長大茫多，雖然常有諸事牽絆，可每當我讀到這些美的文字時忽刽，仿佛就是夏日里的一陣清爽的風吹過天揖。
? 何不給自己一次重新親近大師親近經(jīng)典的機會呢？何況還有那么多那么多從未讀過的美妙文字跪帝，所以我想通過這個專輯今膊，讓自己再一次走近那些名家名作，走進那些美麗的文字伞剑。
? 正如魯迅先生在他的散文《好的故事》中說斑唬，我在朦朧中看見一個好故事，這故事很美麗，優(yōu)雅恕刘，有趣缤谎，許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦褐着，而且萬顆奔星似的飛動著坷澡，同時又展開去，以至于無窮含蓉∑盗玻……
? 這感覺，就仿佛那次在武夷山馅扣，竹筏漂在河上斟赚，兩岸的景致，慢慢移動過去差油，青山綠樹倒影在澄碧的河中……
? 我多么想把這美好的感受汁展，帶給我的女兒。帶給所有的孩子們厌殉，這也是推出這個專輯的私心吧食绿，。所以選取的作品都是適合我女兒這個年齡段的公罕，小學高年級和初中生都適合器紧。
? 記得小學三年級開始，老師要求寫作文楼眷，那時每每寫作文都覺得頭疼铲汪，為什么要寫作文？怎樣才是寫作文罐柳？心里甚是糊涂掌腰。往往寫成流水賬，或是三句話之后變卡頓张吉。好在媽媽小時候給我養(yǎng)成了讀書的習慣齿梁，印象深刻的是小學時媽媽給我訂的《兒童文學》，《十月》《啄木鳥》等一些月刊肮蛹，書中許多散文勺择，短篇小說，故事性極強伦忠，讓人不忍釋卷省核，那是最初我對文字之美的記憶，之后作文被老師當作范文昆码，我想也是那時文字對我的啟蒙吧气忠。
? 初中的時候邻储，遇到了一位特別好的語文老師，她教我們制作手抄報旧噪，要求我們每天寫隨筆吨娜，是為“百字文”，就是每天只寫100個字即可舌菜，寫不完可以待續(xù)萌壳。那時老師常常贊賞鼓勵我亦镶，也是因為這位老師日月，我養(yǎng)成了寫日記寫隨筆的習慣，這么多年缤骨，雖中間有斷斷續(xù)續(xù)爱咬，雖然到如今文字依然稚嫩，但這個習慣始終堅持了下來绊起。
? 講這些其實也是想給正在為作文而苦惱的孩子們精拟，一點點啟發(fā)吧。
? 現(xiàn)在好多父母為了讓孩子學好英語虱歪，會常常在早上給孩子聽英文原版故事蜂绎，這叫做磨耳朵。我覺得笋鄙，中文博大精深师枣，充滿韻味的文字，真的更需要磨耳朵萧落，經(jīng)年累月践美，聽得多了，讀的多了找岖，文字自然就能從孩子的心中陨倡，筆下，流淌出來……
? 作家汪曾祺曾說许布，如果一個國家的散文不興旺兴革，很難說這個國家的文學有了真正的興旺，散文如同布帛麥菽蜜唾，是不可須臾離開的帖旨，其實要把汪曾祺的這句話延伸一下，散文不只是對文學灵妨，而是對于任何一個想讓自己生命興旺的人解阅，他都是如同布帛麥菽，是不可須臾離開的泌霍。我覺得這么說一點都不過分货抄，散文就是這么重要述召。
? 為了給喜歡散文的孩子們一些引導，李陀和北島先生為孩子們選編了《給孩子的散文》蟹地，在這本書的序言當中說到散文的品種十分豐富积暖，絕不是只有抒情和記事，無論文體怪与，風格夺刑，樣式還是內(nèi)容，題材分别，立意都沒有一定之規(guī)遍愿，沒有什么人人都必須遵守的標準。寫作散文可以典雅耘斩，可以樸素沼填，可以修辭精致，在遣詞造句上使勁用功括授，也可以樸實無華坞笙，文句不加多少修飾，可以有意讓白話文融進一些文言因素荚虚，使文意兼帶點古意薛夜，也可以讓文章更接近于口語。
? 是的版述，散文的寫作是自由的梯澜，這個空間很大，正如海闊天空院水，山高水長腊徙，每個人都可以拿起手里的筆，抒寫你的心檬某，你的情撬腾，你的所思所想。
記得曾有人說過恢恼，每個人都可以成為作家民傻。拿起你的筆，也許你就是下一位暢銷書作家也說不定的场斑，那就試試從每天的百字文開始吧漓踢。
尤其是年輕的朋友們，青春是一件多么美好的事兒漏隐，青春時期也是最好的讀書時光喧半，這個時期讀過的書，你一定會永生難忘青责。
所以挺据，拿起一本好書吧取具，我們一起聽，一起讀扁耐，就像和朋友一起輕快的穿越一望無際的田野暇检，你每向前一步，空氣就會更新鮮婉称，視野也會更開闊块仆。
《散文里的故事》，陪伴你王暗，一路同行悔据。
喜馬拉雅【靜靜讀】
《散文里的故事》每周二周四更新
