今天上午，快遞小哥打電話給我拢切，說我的快遞到了。我依然像往常一樣請他幫我先寄放在傳達室地淀，回到家我再去拿失球，他告訴我是四個大紙箱，傳達室放不了帮毁。我猛然反應過來，這四個箱子里裝的一定是國慶節(jié)期間準備做推廣用的物料烈疚。我請傳達室值班的叔叔，先讓快遞小哥把東西暫時放到第一層的樓梯下面猾浦，等我回家來處理灯抛。
回來以后，看了看那四個箱子的確不方便搬上樓对嚼。于是，我去傳達室和叔叔商量怎么做纵竖？這位就是前天答應我可以在小區(qū)里做推廣的叔叔，他給我出了一些主意已脓。后來傳達室里又進來了其他兩位叔叔和阿姨通殃，他們又幫我出了些主意。在這個過程中画舌，我一直被感動著：一是，我沒想到這件事會辦得這么順利骗炉；二是，他們一再強調(diào)不要談錢厕鹃，支持我做這件事乍丈；三是，叔叔阿姨們還給我支招兒怎么推廣更好轻专。
我想，我不能就這樣接受他們的幫助與支持，我一定要為他們做點什么催训，我主動提出來：一、我有瑜伽教練證漫拭，我給小區(qū)里的叔叔阿姨進行公益教學，每天陪著叔叔阿姨們練習半小時瑜伽采驻；二、我是朗誦老師礼旅，我要求參加每周三下午社區(qū)里的活動，我要教大家朗誦痘系；三、我希望幫助社區(qū)里多組織一些文娛活動碎浇，豐富叔叔阿姨們的退休生活。
在整個交談過程中悉默，我清晰地意識到，我的 I 特質(zhì)被重新喚醒了抄课。
其實雳旅，小時候我是個特別活潑的小姑娘。記得在我20多歲時攒盈，從外地工作回家的某一天，媽媽對我提到一個人：“你還記得你幼兒園的某某老師嗎型豁？”“不記得了〕湮荆”
媽媽接著說：“今天遇到你的這位老師衣形，她向我問起你的情況。”“翱猎ぁ相速？”我很意外：“老師為什么還記得我呀鲜锚？這都20年了∥叻保”
“你小時候很活潑很可愛，你是跳舞跳得最好的一個骏令，經(jīng)常參加幼兒園或者市里的活動，所以周拐，你的老師一直都記得你』硕遥”
感動之余妥粟，我想，原來小時候的我和現(xiàn)在不一樣呀吏够？我為什么越來越沉靜內(nèi)斂了呢？
學習DISC之后锅知，我理解了自己播急，也接納了過去的自己售睹。
這一周桩警，我覺知了自己的變化，在與叔叔阿姨們交流時昌妹，身上潛藏的 I 特質(zhì)終于被喚醒：今天特意穿著DISC那件紅色的套頭衫，讓自己顯得神采奕奕捺宗，充滿活力柱蟀；在整個交流中，一直洋溢著歡聲笑語蚜厉；分享自己擅長的瑜伽與朗誦长已，傳遞正面價值，叔叔阿姨與我都感受到了快樂。
I 走到哪里术瓮，都會是人群中的一個小太陽！
做為一個成熟的人胞四，學會訓練自己控制性格中DISC不同特質(zhì)的能力恬汁，是我們的必修課氓侧。
人的一生就是一個做人做事的過程。而大千世界导狡，世事紛繁旱捧，蕓蕓眾生枚赡，性情各異氓癌，做人不易，做事更難贫橙。做人呆板泥滯，不懂人情世故，就會煩惱叢生践剂，處處碰壁鬼譬。做事不懂變通，缺乏藝術逊脯，就會事倍功半优质，功敗垂成。
在講做事做人的諸多的方法中军洼，最讓我動容的就是“圓融”巩螃。
“圓融”意味著我們生命所能達到的至高境界。
在那兒匕争，我們與自己相逢避乏、與他人相逢、與身處的這個世界相逢甘桑，并融為一體拍皮，坦誠歹叮、真實地分享著彼此生命的美好與豐盛。
在DISC中铆帽，凡事都有四種解決方案咆耿，便是讓我們通達“圓融”的路徑。人不是刻板地被分為D爹橱、I萨螺、S、C四種類型特質(zhì)愧驱，而是可以通過刻意訓練慰技，去調(diào)整自己的行為傾向。在遇到問題時冯键，從D惹盼、I、S惫确、C里面選擇最優(yōu)方案。
今天蚯舱，高 I 的表現(xiàn)改化，便匹配出當時情境下最為需求的行為風格，所有與我交流的人都被我?guī)硬⒏腥就骰瑁掖蠹业乃枷朐谝黄鹋鲎渤隽烁嗟幕鸹ā?/p>
所以陈肛，我們要懂得并且熟練運用，在具體情境下使用最為恰當?shù)娘L格兄裂。遇到一件事情句旱，找到合適的行為風格，調(diào)整自己的性格特征晰奖，在達成目標的同時谈撒，讓人際關系更加和諧圓滿。
因為匾南，真正決定結(jié)果的不是事物本身而是你的選擇啃匿！
持續(xù)輸出，需要一種力量蛆楞，這種力量來自于DISC社群溯乒！
