小組活動由教師引發(fā)导盅，教師根據(jù)幼兒的興趣或幼兒的主要發(fā)展指標(biāo)溉潭、未開發(fā)的材料净响、當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)等設(shè)計活動少欺。
新學(xué)期開始，區(qū)間材料對于寶貝們都是新奇的馋贤，他們在工作時間玩的不亦樂乎狈茉。通過上周五天的工作時間觀察，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)區(qū)新增的材料寶貝們很少去嘗試探索掸掸。
今天我們就和寶貝們一起去探索當(dāng)毛線遇上剪刀，會變出什么蹭秋？
我試著剪一剪扰付！
剪？還是纏仁讨？還是……
我也剪剪吧羽莺！
我也試試！
哇洞豁！毛線變短了盐固！
剪刀？毛線丈挟？怎么辦呀刁卜！
好像剪不動呀！該怎么辦呢曙咽？
兔子姐姐也在剪呢蛔趴！
剪到對于他們來說是熟悉的材料，當(dāng)任何材料和剪刀在一起后例朱，他們首先嘗試的去剪……
毛線準(zhǔn)備好了
當(dāng)毛線遇見花+白乳膠孝情？？洒嗤？
他們在一起后箫荡，會發(fā)生什么神奇的化學(xué)反應(yīng)呢？
毛線遇上剪刀竟然變成了花渔隶！
我們把所有的材料已經(jīng)存放在藝術(shù)區(qū)羔挡。工作時間可以繼續(xù)探索毛線的玩法。
