自古有一句話“一技在手台囱，天下我有”淡溯。
在農(nóng)村，這句話在家長(zhǎng)對(duì)孩子的灌輸當(dāng)中簿训，被體現(xiàn)的更加的深刻咱娶。
不能讀書(shū)沒(méi)有考上高中的，大學(xué)的强品，這個(gè)時(shí)候家里面總會(huì)被灌輸一個(gè)理念膘侮，去學(xué)一樣技能吧。
這樣的技能全部指的是能夠覺(jué)得看得見(jiàn)摸得著的硬技能的榛，諸如：挖掘機(jī)琼了，汽修，洗剪吹夫晌，建筑工等雕薪。因?yàn)橹挥羞@樣，農(nóng)村人的心里面才會(huì)覺(jué)得踏實(shí) 晓淀，看得見(jiàn)所袁，摸得著的，能有穩(wěn)定工資收入的凶掰，就是最好的燥爷。
他們幾乎從來(lái)不會(huì)告訴你和軟技能相關(guān)的事情，因?yàn)樗麄儙缀蹙蜎](méi)有享受到過(guò)軟技能帶來(lái)的好處懦窘，幾乎也沒(méi)有機(jī)會(huì)和地方使用軟技能前翎。
在他們眼里，軟技能根本就算不是是一門(mén)技能奶赠。在這種環(huán)境之下成長(zhǎng)起來(lái)的農(nóng)村孩子鱼填，很有可能對(duì)“技能”一詞產(chǎn)生根本上的誤解，認(rèn)為必須要有一種看得見(jiàn)摸得著的硬技能才算是會(huì)一樣?xùn)|西毅戈，不然心里面會(huì)產(chǎn)生一種自己什么都不會(huì)的恐慌苹丸。
對(duì)基礎(chǔ)概念的認(rèn)知理解不清楚，甚至?xí)o自己的生活帶來(lái)十分嚴(yán)重的困擾苇经。因?yàn)樽罨A(chǔ)的東西錯(cuò)了赘理，越往后走就意味著錯(cuò)的越嚴(yán)重。
我就是因?yàn)閷?duì)這個(gè)基礎(chǔ)概念的理解錯(cuò)誤扇单，對(duì)我的生活造成了嚴(yán)重的困擾商模。
我曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有一項(xiàng)硬技能而在心里感覺(jué)無(wú)比的恐慌，這種恐慌在我大學(xué)畢業(yè)的第一年達(dá)到了巔峰。
因?yàn)檫@種無(wú)知的恐慌施流，導(dǎo)致自己錯(cuò)失了很多响疚。
尤其是在大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)的那一年，原本當(dāng)時(shí)一個(gè)銷(xiāo)售工作做的好好的（幾乎可以說(shuō)如果不走的話瞪醋，接下來(lái)妥妥的是銷(xiāo)冠是沒(méi)有問(wèn)題的）忿晕，結(jié)果心里面一直在擔(dān)憂覺(jué)得自己好像還是什么都不會(huì)，覺(jué)得銷(xiāo)售不是一樣技能银受，心里覺(jué)得必須要有一種硬技能才踏實(shí)践盼，充滿各種焦慮和恐慌。
然后干的好好的自己就這樣走球了（離開(kāi)了）宾巍，由于一些客觀和主觀原因一直沒(méi)有習(xí)得一種諸如（編程咕幻、設(shè)計(jì)）這樣一類(lèi)的硬技能，這種恐慌一直伴隨了自己多年顶霞。
前不久都還在和朋友討論起來(lái)這件事肄程，說(shuō)在去年的時(shí)候心里面都還在恐慌，我到底要不要轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)确丢，這樣有一門(mén)硬技能心里面才踏實(shí)绷耍。
這樣的認(rèn)知導(dǎo)致自己在前行的路上不停的猶豫踟躕，自己錯(cuò)過(guò)了太多太多鲜侥。
但另一方面卻經(jīng)常看見(jiàn)有好多人好像看起來(lái)什么都不會(huì)（主要指硬技能）诸典，但是就是能夠把問(wèn)題解決描函，就是能夠賺到相當(dāng)多的錢(qián)，就是能夠讓人感覺(jué)牛逼狐粱。
比如牛逼到爆炸的馬云爸爸舀寓，他編程設(shè)計(jì)之類(lèi)的硬技能一竅不通，但是他就是構(gòu)建了阿里巴巴肌蜻。
比如你的老板互墓，他就是你看起來(lái)一樣硬技能也不會(huì)，但就是構(gòu)建了你們的公司蒋搜，然后每月給你發(fā)工資篡撵。
比如身邊的某些朋友，他就是一樣硬技能也不會(huì)豆挽，但就是比你混的風(fēng)生水起育谬。
這是一種軟技能，一種看不見(jiàn)摸不著的技能帮哈，一種農(nóng)村人認(rèn)為他不是技能的技能膛檀。
到底應(yīng)該怎么樣去真正的理解“技能”這個(gè)詞語(yǔ)的含義，軟技能算不算是一種技能？
直到最近的這一段時(shí)間咖刃，才對(duì)技能二字有了更加深入的理解泳炉，心里才沒(méi)有了那種因?yàn)椴粫?huì)任何一項(xiàng)硬技能而產(chǎn)生的恐慌。
技能他都有自己的作用域嚎杨，自己呈現(xiàn)的載體花鹅，借助這些載體來(lái)達(dá)到自己想要的目的。
硬技能作用于那些看得見(jiàn)的物磕潮，軟技能作用于那些看不見(jiàn)的物翠胰、事、人自脯。
編程作用于程序之景、平面設(shè)計(jì)做用于畫(huà)面、攝影做用于影像膏潮。這些可以直接看得見(jiàn)的物體就是硬技能的載體锻狗，他們通過(guò)對(duì)這些物體的操作那達(dá)成自己的目的。硬技能顯而易見(jiàn)焕参，能夠被人清楚的認(rèn)知轻纪。
軟技能做用于物、事叠纷、人刻帚，他通過(guò)組織與協(xié)調(diào)，物涩嚣、事崇众、人之間的關(guān)聯(lián)與表現(xiàn)形式的組合，最終來(lái)達(dá)成一個(gè)目的航厚，軟技能更像是背后的一種組織策略框架顷歌。
馬云爸爸好像什么硬技能也不會(huì)，當(dāng)時(shí)他看見(jiàn)了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的這個(gè)趨勢(shì)幔睬，回國(guó)后忽悠組織到一群人眯漩，干掉一個(gè)又一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，最終成就了阿里巴巴麻顶。
你老板好像什么硬技能都不會(huì)赦抖，但是他協(xié)調(diào)了資源，召集了不同專(zhuān)業(yè)的人澈蚌，研發(fā)產(chǎn)品摹芙，搶占市場(chǎng)，最后每個(gè)月有能力給你發(fā)工資宛瞄。
這背后馬云爸爸與老板的我們看不見(jiàn)的市場(chǎng)預(yù)判能力浮禾，敢于突破的勇氣交胚，演講忽悠能能力，管理能力盈电，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略等技能都是他們軟技能蝴簇。
那些看起來(lái)什么都不會(huì)的人就是因?yàn)檫@背后的一些列軟技能而變得牛逼哄哄。
對(duì)技能一詞有了重新的認(rèn)知匆帚，不再認(rèn)為自己是一個(gè)什么都不會(huì)的人熬词，我終于對(duì)自己不再擁有硬技能而感到恐慌。
那么多年的恐慌在瞬間能夠放下吸重，不再焦慮互拾，能夠踏踏實(shí)實(shí)的去總結(jié)每一件事情背后的規(guī)律，使自己的到真正的成長(zhǎng)嚎幸。
通過(guò)物颜矿、事、人之間的組合嫉晶，協(xié)調(diào)骑疆，聯(lián)系去完成自己想要的目標(biāo)。
最后替废，軟硬技能并無(wú)高低貴賤之分箍铭，本文的目的是希望幫助大家（尤其是受這個(gè)觀念困惑的那些農(nóng)村孩子）理清“技能”一詞的真正概念，明確自己的方向椎镣，不再因?yàn)樽约旱恼J(rèn)知狹隘給自己造成不必要的困擾與恐慌诈火。
這就是我今天所有的分享，我是蕭牧寒状答，若喜歡柄瑰，請(qǐng)分享給更多的人。
