今天晚上很開(kāi)心赵誓，高一學(xué)生的市統(tǒng)測(cè)成績(jī)出來(lái)了打毛，居然有兩個(gè)學(xué)生來(lái)找我談成績(jī)，還有一個(gè)學(xué)生更是約了明天面談俩功。作為他們的初中老師幻枉，我覺(jué)得很榮幸。
三個(gè)學(xué)生初中時(shí)成績(jī)都很好诡蜓，兩個(gè)在學(xué)習(xí)特色班熬甫，一個(gè)在普通班。我在學(xué)習(xí)特色班作英語(yǔ)老師蔓罚，在普通班既是英語(yǔ)老師椿肩，又是班主任瞻颂。
可能是四年前我剛畢業(yè)，所以對(duì)學(xué)生沒(méi)有老師的架子郑象，經(jīng)常跟他們以分享的口吻聊人生聊理想贡这，所以他們跟我比較沒(méi)有距離。但同時(shí)我也基本上是該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅厂榛，立規(guī)矩的時(shí)候說(shuō)到做到盖矫，所以還是比較有威信。雙管齊下噪沙，他們的成績(jī)都還不錯(cuò)炼彪。這次高一的期末考英語(yǔ)他們一個(gè)考了137，一個(gè)考了141正歼。平時(shí)我也了解到我們班學(xué)生在高中基本上還在保持著英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)辐马。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)總體的教學(xué)策略應(yīng)該是對(duì)的局义。他們畢業(yè)后還愿意和我保持聯(lián)系喜爷，說(shuō)明當(dāng)年的傾聽(tīng)和暢談還是很有意義的。
另外一個(gè)學(xué)生的成績(jī)其實(shí)是我主動(dòng)問(wèn)的萄唇。而且他考的不太好檩帐，具體成績(jī)沒(méi)有告訴我。主要是談戀愛(ài)了另萤，現(xiàn)在很痛苦湃密。我也覺(jué)得這個(gè)事情有點(diǎn)嚴(yán)重，我們約了明天在咖啡館面談四敞。希望能幫他解決部分問(wèn)題泛源。
不過(guò)我同時(shí)覺(jué)得保持適當(dāng)?shù)慕缦薷惺呛苡斜匾摹２灰^(guò)分卷入學(xué)生的生活忿危，老師畢竟是老師达箍，不太好做朋友。要把握好這個(gè)角色铺厨。消極的思想盡量不和學(xué)生談缎玫，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)教不要自己犯職業(yè)病好為人師。
其實(shí)確實(shí)很關(guān)心他們的后續(xù)發(fā)展解滓，可以說(shuō)他們每一個(gè)人的新的狀況都能牽動(dòng)起我的心赃磨。只是我不能打擾，關(guān)于成績(jī)洼裤，他們不提邻辉，我不能問(wèn)。希望等到他們高考后，能跟我說(shuō)一下都考上了什么大學(xué)恩沛。若干年后還能想起來(lái)我。
不過(guò)這個(gè)想法可能還是過(guò)分了缕减，我現(xiàn)在都不怎么能想起來(lái)我當(dāng)年的中學(xué)班主任雷客，更別說(shuō)某個(gè)科任老師。我在班上總是很沒(méi)有存在感桥狡。
服了我搅裙，本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的，寫(xiě)到后面居然又開(kāi)始傷感了裹芝。
囈語(yǔ)一篇部逮。
