孩子磨嘰拖拉分分鐘要炸毛忠怖，行動營，我最初只是想進(jìn)來給大家當(dāng)個指導(dǎo)員屁倔，分享一下我的成長的收獲以及能夠盡自己所能做一些公益脑又，幫助到更多的人。在這個過程中可能會有一些學(xué)習(xí)锐借，要學(xué)習(xí)《看法》问麸，《微習(xí)慣》〕瑁《非暴力溝通》三本書严卖，還有幾堂課：認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)、磨蹭拖拉背后的真相布轿、炸毛到底為了誰哮笆、不同學(xué)習(xí)風(fēng)格孩子的行為模式、用積極行動替代應(yīng)急反應(yīng)汰扭、習(xí)慣和能力的養(yǎng)成稠肘、時間的智慧。整個過程中剛剛開始覺得還是挺耽誤時間的萝毛，做了很多的事務(wù)性的工作项阴，似乎不能體現(xiàn)我的長項(xiàng)，但是在最后的結(jié)營式上沒想到得到了很多笆包，我小組的5個組員都紛紛對我表示了环揽，他們特意對我進(jìn)行了表白，覺得我細(xì)致耐心的庵佣。估計(jì)是給他們所要的支持和溫暖歉胶，我也覺得挺有幸福。小組雖然最后沒有拿到最好的一個小組的集體獎巴粪，但是我覺得大家都很棒通今，我也是付出了挺多粥谬，但是收獲也特別多，主要還是通過這個學(xué)習(xí)書和講課衡创，讓我自己有了極大的思考和成長帝嗡。所以我又報了下一期。
收獲和個人總結(jié)璃氢。
孩子的情緒的動力來源于成就感，權(quán)力身份狮辽，歸屬感一也，愿景和價值感，要通過這些去促進(jìn)它喉脖，產(chǎn)生更多趨向性的情緒
對孩子的家庭教育椰苟，重點(diǎn)要培養(yǎng)愛、信任和輕松快樂的氛圍树叽。
3.不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的孩子的行為模式舆蝴。
輸入感覺
輸出是無序
驅(qū)動力是價值
行為模式是拖拉，想的多题诵，做的少洁仗，
適合成為藝術(shù)家抽象，靠靈感思考性锭。
輸入感覺
輸出是有序
驅(qū)動力是成就
行為模式積極行動
適合成為作為一個管理組織者赠潦，計(jì)劃性很好，很像樣子草冈。需要通過告訴他成就她奥，我?guī)椭鷦e人建立什么樣的一個成果來達(dá)到價值感，有秩序說什么東西能夠頭頭是道怎棱。
輸入感知
輸出是無序
驅(qū)動力是歸屬感
行為模式是磨蹭
輸入感知
輸出是有序
驅(qū)動力是成果
行為模式行動派
4.用積極行動替代應(yīng)急反應(yīng)哩俭。
第一要用大腦皮層去參與工作發(fā)揮作用，去想象創(chuàng)造計(jì)劃拳恋，設(shè)定目標(biāo)和愿景凡资。
父母要學(xué)會自我滿足，讓情緒腦的海馬體增大诅岩，快樂開心讳苦。
--------找到自己的三圈，我的核心價值愛吩谦、圓滿鸳谜；安全感
（略去）
不斷去提升自我的能量，日行一善布施就做自己式廷。喜歡的事情就可以提高自己的能量咐扭。
對孩子未來的想象
1.我需要培養(yǎng)孩子的品質(zhì)，堅(jiān)韌，積極蝗肪，開朗袜爪，樂觀，樸實(shí)誠信善良孝順薛闪。辛馆，愛學(xué)習(xí)，有責(zé)任豁延，敢擔(dān)當(dāng)昙篙。還有勇敢、刻苦鉆研诱咏。
2.培養(yǎng)孩子苔可，孩子的特點(diǎn)是宅，有安全感袋狞、孝順焚辅，空間思考能力強(qiáng)，喜歡閱讀苟鸯，酷愛哲學(xué)政治經(jīng)濟(jì)地理物理化學(xué)方面同蜻、愛創(chuàng)新不愛表達(dá)，邏輯清晰倔毙、計(jì)劃性強(qiáng)埃仪，遵從內(nèi)心喜歡漂亮聽話的女孩子。
3.價值觀是追求的是平靜陕赃、開心快樂卵蛉。權(quán)力金錢
4未來生活的畫面：希望看見他30歲以后的畫面：在海邊有一個房子自己的家，躺在陽臺上可以曬太陽么库，有人幫他干活做家務(wù)傻丝。
周末了，他結(jié)婚了诉儒，他們帶孩子一塊到我們家來葡缰，有可能孩子就住我們家。我在房間學(xué)習(xí)忱反，我在北邊愛人在南邊泛释，他一來就和爸爸聊聊他的工作，媳婦過來和我談?wù)劶彝ソ逃滤悖⒆幼约涸谀峭姘×！敔斣趶N房忙著做各種好菜，奶奶戴著老花鏡在她房間里給朋友們發(fā)信息注竿。我們溫和堅(jiān)定的和媳婦溝通茄茁，她是一個清秀的女孩子魂贬，他們住在現(xiàn)在這邊，我們的關(guān)系很好裙顽，兒子周末開車帶媳婦來付燥。他在中央單位上班，媳婦是老師愈犹，清秀文靜乖巧键科，我們周末一起吃中飯，兒子自己主動的和我們聊天拉家常漩怎，舅舅一直是我行我素，不一定按時吃飯扬卷，客廳的大餐桌很放松，孩子主動和大家爺爺奶奶一起交流酸钦、夾菜怪得，我輕松的看著他，爺爺奶奶也很高興，東拉西扯的硝拧，小孫子在旁邊一個小凳子上坐著径筏，安靜自在，他是全家的中心障陶，飯后他們在北邊和小孩玩一玩或者睡覺滋恬，我和愛人就午休了，這就是我們美好的一天抱究。
===經(jīng)常有空給孩子描繪這些畫面恢氯。
習(xí)慣和能力的養(yǎng)成。
用溫和堅(jiān)定的狀態(tài)鼓寺，
溝通是聚焦當(dāng)下的事情勋拟。
指令清楚，時間地點(diǎn)妈候，人物敢靡，事件，還有怎么做簡潔明了
這才能建立有效的行為州丹。才能建立良好的習(xí)慣醋安，并且不斷不斷的重復(fù)杂彭。
時間的智慧。
要在有效的事情上花時間吓揪，看懂時機(jī)亲怠，待時而動，伺機(jī)而為柠辞，任何事情团秽，行為加上時間才會有成果，才有價值叭首，學(xué)會無為习勤，適當(dāng)為等待，才會有更好的成果焙格。
