文：劍圣喵大師
01
社會用鄙夷給形形色色的熊孩子投了票，熊孩子用腳給自己的父母投了票途戒。
益陽殺師案的消息一出坑傅，一片惋惜一片罵聲，能理解喷斋。
聲討教育體制的弊端者有之唁毒，質(zhì)疑學(xué)校管理缺陷者有之蒜茴，憤怒唯分是取的高考制度者有之，反思孩子心理扭曲不健康者有之浆西，都有理粉私。
江歌遇害，留下了一個被全民聲討的劉鑫近零，還有一個聲稱刀是江歌的陳世峰诺核，還有一雙至今網(wǎng)絡(luò)上一點消息都沒，絕不聯(lián)系江歌媽媽的神秘兇手父母久信，到是新浪熱搜消息拼命地撤窖杀、拼命地刪。
對于中國父母來說入篮，有什么比望子成龍夢想不期破滅更痛苦的事情呢陈瘦？所以，這些家長的父母此刻應(yīng)該很痛苦潮售。對此痊项，我同情。
然而我仍然想說酥诽，孩子舉起的刀鞍泉，其實刺向的是所有的熊家長！
你們以為生下了他們給了他們生命從此就有權(quán)決定肮帐、支配咖驮、干預(yù)他們的一切嗎？
你們以為給了他們錦衣玉食训枢、力所能及地給予他們最好的生活和教育條件托修，讓他們住上了豪宅、上了名校就是對得起他們了嗎恒界？
你們認(rèn)為按照自己的設(shè)計為他們鋪就一條無需太多擔(dān)憂的人生道路就是盡了自己做父母的職責(zé)嗎睦刃？
難道孩子不是一個鮮活的生命個體嗎，難道孩子除了學(xué)習(xí)就再沒有其他的生活內(nèi)容了嗎十酣，難道你們眼里除了所謂的前途就再沒有其他了嗎涩拙？
你們確實可以出錢送他們出國，但你們有沒有想過耸采，你們給過他們足夠的擔(dān)當(dāng)和勇氣兴泥，去為自己的行為負(fù)責(zé)嗎？
02
當(dāng)扭曲的教育體制讓孩子從上學(xué)的第一天起就被投進(jìn)一個不快樂的筐虾宇，當(dāng)沉重的學(xué)業(yè)壓得孩子喘不過氣心理幾乎瀕于崩潰的時候搓彻，你們是自覺不自覺地當(dāng)了教育體制、學(xué)校、老師的幫兇好唯，還是做孩子最堅強的后盾竭沫，讓他無需緊張焦慮，怎么都行骑篙？
孩子可曾把你們當(dāng)做朋友，傾訴自己的心事森书？你們可曾聽到孩子的心聲靶端、看到他壓力盡釋之后的那種無憂無慮笑容？
不凛膏！你們看到了他緊繃的臉杨名，看到了她的疲憊和冷漠，感覺到了他似乎有不小的壓力猖毫，但你們把一切都?xì)w因于學(xué)習(xí)台谍，于是小心翼翼陪著笑臉、不敢大聲說話唯恐影響他學(xué)習(xí)吁断、比仆人服侍主子還周到地照顧他的飲食起居趁蕊，唯獨沒有想過也走不進(jìn)他的內(nèi)心。
你們不知道那個心靈世界陽光滿屋還是陰冷黑暗仔役；你們不了解他心中有前進(jìn)的道路還是一片迷惘掷伙；你們判斷不出他和自己親密無間還是距離重重……
你們可知道他何時買的刀，可知道他為何把刀揣在了身上又兵，可知道他想把刀揮向誰任柜？
你們知道如果一個人只能挑五十斤非要讓他挑一百斤肯定會壓垮他的身體，但你們可又知道如果一顆心靈只能承受三十斤的壓力偏要他承受六十斤會是什么結(jié)果沛厨？
你們用各種名人名言來激勵他宙地，你們變著法子給他打氣；你們不想自己的孩子成為熊孩子逆皮，你們鼓勵他出人頭地宅粥，因為那也是你們的愿望；一聲“學(xué)霸”似乎就補償了你們所有的辛苦和付出页屠，但那又有多大的意義粹胯？
你們似乎從未想過這種可能：即使孩子僥幸沒有成為熊孩子，但家長卻成為了熊家長辰企！
那些比拼自己的各種條件只是為了在所謂的“家長委員會”里謀個位置從而更好和學(xué)校與老師套近乎的家長難道不是熊家長嗎风纠？一個自己的三觀和人格就有問題的家長，怎么可以奢望他們能培養(yǎng)三觀端正牢贸、志向遠(yuǎn)大竹观、人格健全、心理健康的孩子？
那些從來不愿和孩子一起成長一起改變臭增、眼里只有自己的一畝三分地懂酱、只有生活的雞零狗碎的家長，難道不是熊家長嗎誊抛？青春期的孩子需要方向列牺、需要同行者、需要無聲的力量拗窃，你們能夠給予他們试和、曾經(jīng)給予過他們嗎瓮增？
你們知道學(xué)習(xí)對孩子很重要阳堕，你們知道輸在賽場上比輸在起跑線上更慘潭枣，沒錯。
但你們卻因此而走進(jìn)了一個死胡同宾毒，把學(xué)習(xí)看得比孩子的成長和快樂更重要驼修；你們以為那張靚麗的成績通知單就是孩子的成長合格證，不知道诈铛、不接受成長是一個更豐富的概念乙各，它意味著更多的挑戰(zhàn)和可能，也意味著不一樣的陪伴和關(guān)愛的方式癌瘾！
但你們沒有觅丰，你們以為按自己的思路去做不會有問題，你們以為物質(zhì)的補償可以代替一切妨退，你們重視了孩子的學(xué)習(xí)卻忽視了他們的心靈和人格妇萄！
于是，陳世峰出現(xiàn)了咬荷，藥家鑫出現(xiàn)了冠句，“我爸是李剛”出現(xiàn)了，劉鑫出現(xiàn)了……一個個罹患巨嬰癥的高智商低情商的學(xué)霸出現(xiàn)了幸乒！
別以為問題都出在孩子身上懦底，人的成長，環(huán)境具有不可推卸的責(zé)任罕扎！
而你們聚唐，也是環(huán)境的一部分！
你們用自己的混沌和毫無理想腔召，讓孩子心生厭倦杆查，急欲逃離，卻因此可能慌不擇路臀蛛；你們用套著溫柔外衣的累贅壓力亲桦，讓孩子只想擺脫崖蜜，卻先就因了盲目的叛逆而乖張了性格；你們自以為給孩子指明了一條人生坦途客峭，卻忽略了孩子有可能心不在焉豫领、毫無動力、越走越偏離初衷……
你們不認(rèn)為孩子可能會得蔡蚶拧等恐；憂郁、自私搏明、自我中心鼠锈、情感冷漠、人際關(guān)系認(rèn)知錯位……那種心理的疾患一旦染上和發(fā)作星著，輕則意志消沉、抑郁難耐粗悯，重則可能傷人害己虚循。但你們從來不會意識到，自己的孩子也可能會出現(xiàn)那樣的情況样傍。
你們更不可能承認(rèn)自己有埠岬蕖；庸俗無聊衫哥、焦慮狂躁茎刚、不理性、情緒化……
在你們眼里撤逢，錯的永遠(yuǎn)只會是別人不可能是自己膛锭。自己已經(jīng)那么努力那么成功那么優(yōu)秀，這樣的人怎么可能有参萌佟初狰？
“熊家長？”說笑互例！那是別人奢入，怎么可能是我呢？
“我”拳拳之心日月可鑒媳叨；“我”辛勤付出任勞任怨腥光；“我”起早摸黑不計報酬；“我”一門心思都為孩子糊秆；“我”有頭有臉有自己的影響和地位……“我”怎么可能是熊家長武福？
傷心嘞，委屈嘞扩然！
然而艘儒，一個事實無法否認(rèn)：每個熊孩子的背后，都站著一個或一雙幫助他成為了熊孩子的熊家長！
03
一個敢于揮刀刺向老師的學(xué)生界睁，一個敢連捅女生十刀的學(xué)生觉增，即使曾經(jīng)是所謂的學(xué)霸，那喪心病狂的舉動翻斟，不證明了他同樣是一個不折不扣的熊孩子嗎逾礁？
而這樣一個特殊樣本類型的熊孩子家長，難道不是像其他熊孩子的家長一樣访惜，有著這樣那樣需要反思的地方嗎嘹履？
對于每一個有著正處于成長過程之中的兒女的家長來說，自己同樣需要學(xué)習(xí)债热，但很多家長顯然忽略了這一點砾嫉。
這是一個急劇變化的時代，任何經(jīng)驗都不具備普適照搬的意義窒篱，只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)焕刮，只有適應(yīng)才能生存。在封閉的環(huán)境里培養(yǎng)不出能夠成就大事的人才墙杯，任何人都必須到社會的大泳池里去游泳配并，除了學(xué)習(xí)還必須學(xué)會生活的技能。
這是一個充滿機遇也充斥著各種壓力的新時代高镐，只有具備健全的心理溉旋，能夠迎接各種挑戰(zhàn)，才有可能讓人生的帆船不懼紅海的競爭嫉髓，尋找得到廣闊的藍(lán)海观腊。
那個承受不住巨大心理壓力的孩子以近乎于瘋狂的方式崩潰自毀了，這當(dāng)然是令人痛心和惋惜的事情岩喷；但其他的父母如果只是把關(guān)注點停留在同情和嘆息上恕沫，那么，誰又能保證自己的孩子不會在另一個突發(fā)的事件里成為熊孩子呢纱意？
你得首先讓自己的內(nèi)心變得強大婶溯，才有可能培養(yǎng)出一個同樣擁有強大心靈的孩子！你自己的內(nèi)心得充滿陽光偷霉，才能期待孩子的心靈也一樣燦爛迄委！
