和小梨聊天啦撮，她問(wèn)了我兩個(gè)問(wèn)題谭网，我覺(jué)得還挺有意思的。
第一個(gè)問(wèn)題：有沒(méi)有什么時(shí)候覺(jué)得自己會(huì)比較慫赃春？
我回答：
我慫的時(shí)候那可多了愉择。
很多時(shí)候的慫，我是心不甘情不愿织中，被嚇慫的锥涕。那種慫，只會(huì)讓我更加愿意挑戰(zhàn)自己狭吼。比如在群里推銷(xiāo)自己是個(gè)寶藏女孩层坠，求別人來(lái)撩來(lái)電話。
但是刁笙，在真正優(yōu)秀的寫(xiě)作者破花，創(chuàng)業(yè)者面前，我慫疲吸，慫的心甘情愿座每，慫的心服口服。
這種慫摘悴，是放低姿態(tài)峭梳，但不放低態(tài)度。
如果能抓住機(jī)會(huì)蹂喻，靠近他們葱椭，跟他們溝通交流，那么在放低自己的姿態(tài)叉橱，虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)挫以，也要保持自我思考能力。
聽(tīng)話窃祝，但不盲目聽(tīng)話掐松，這就是我的態(tài)度踱侣。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，慫不是個(gè)貶義詞大磺。
因?yàn)閼Z抡句，所以我更不怕別人笑話，更有上進(jìn)的空間杠愧。
第二個(gè)問(wèn)題：你什么時(shí)候會(huì)覺(jué)得不自由待榔，你是咋想的呢？
我一時(shí)不知如何回答流济。
因?yàn)槿衤啵@問(wèn)題真是個(gè)拷問(wèn)靈魂的問(wèn)題。
思索了一會(huì)兒绳瘟，我回答：
所有的不自由的感覺(jué)雕憔，都是外界給的。想哭不能哭糖声，想笑不能笑斤彼，想吃什么不能馬上吃到，想見(jiàn)的人不能馬上見(jiàn)到蘸泻。這個(gè)時(shí)候我就是不自由琉苇！
若追溯起來(lái)，從出生那一刻悦施，我就覺(jué)得我不自由并扇。可能等活到八九十歲歼争，我就覺(jué)得自己自由的吧拜马。
完了，我又思索了一會(huì)兒沐绒。
很多動(dòng)物是自由的俩莽，植物也是，可能乔遮，生而為人扮超，決定我們是在行動(dòng)上不自由的。
但上天把這個(gè)不自由的命題拋給我們蹋肮，就是讓我們思考出刷，怎樣讓才能自己獲得自由。
所以坯辩，只有到達(dá)精神和內(nèi)心的自由馁龟，才是真正的自由。
我還年輕漆魔，管他自由不自由坷檩，用一輩子去琢磨吧却音！
小梨說(shuō)：
講的這么深沉干嘛！輕松點(diǎn)伙計(jì)矢炼！喜歡旅行的人系瓢，就在廣闊現(xiàn)實(shí)世界里追逐自由，喜歡文字的人句灌，就在精神世界里尋找自由夷陋。咱們普通人，就先實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由吧胰锌！哈哈……
我樂(lè)了骗绕，直擊本質(zhì)，有道理资昧。
和小敏聊天的時(shí)候爹谭，我提出了一個(gè)寫(xiě)作困惑，應(yīng)該也是很多寫(xiě)作者的困惑榛搔。
為什么現(xiàn)在寫(xiě)一篇文章，需要加入很多的金句东揣，重點(diǎn)句践惑，要很多名人名言？
這些堆砌的想法嘶卧，從長(zhǎng)遠(yuǎn)寫(xiě)作之路來(lái)看尔觉，是吸引讀者目光重要，還是寫(xiě)作者真情實(shí)感重要芥吟？
因?yàn)檎焱黄粠魏瘟餍薪鹁涞奈恼拢课淖值募兇夂妥髡咦约荷疃鹊乃伎贾油遥w驗(yàn)钉稍，再用大眾都能聽(tīng)得懂的話，平易近人棺耍，深入淺出贡未，寫(xiě)出來(lái)，才是能打動(dòng)我內(nèi)心蒙袍，讓我認(rèn)可的好文章俊卤。
然后通過(guò)文章，認(rèn)可這個(gè)作者的為人害幅。
我其實(shí)不喜歡在文章里消恍，添加搜羅各種金句。那不是我的東西以现。
除非我寫(xiě)的時(shí)候狠怨，腦袋里自然而然的出現(xiàn)那句話约啊，否則不會(huì)去刻意找那些來(lái)填充。
但是大流是這樣取董，暢銷(xiāo)書(shū)也是這樣棍苹，所以，我疑惑茵汰，這樣對(duì)自己寫(xiě)作的未來(lái)發(fā)展枢里，到底好不好。
小敏舉了個(gè)例子蹂午，說(shuō)起汪曾祺寫(xiě)鴨蛋的那篇文章栏豺。
她說(shuō)，如果這篇文章豆胸，單獨(dú)擰出來(lái)奥洼，放在現(xiàn)在自媒體讀者眼中，是沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)去看完的晚胡。如果作為一個(gè)文案灵奖，去推銷(xiāo)某個(gè)牌子的鴨蛋，那估計(jì)還有閱讀量估盘。
聽(tīng)完我內(nèi)心一陣悲哀瓷患。
但是，我反過(guò)來(lái)想遣妥，現(xiàn)在的時(shí)代潮流不一樣擅编，讀者心態(tài)也不一樣。山旮旯里的人都可以拿起手機(jī)閱讀箫踩，讀者數(shù)量和群體更是不一樣爱态。
優(yōu)質(zhì)的讀者，也許也是二八定律境钟，只有百分之二十锦担。
但核心的問(wèn)題是，要想得到那百分之二十的優(yōu)質(zhì)讀者認(rèn)可我吱韭，我也得必須拿出優(yōu)質(zhì)的作品呀吆豹！
那么問(wèn)題來(lái)了，怎么寫(xiě)理盆？
答案是：帶著讀者思維痘煤，模仿練習(xí)，框架練習(xí)猿规，刻意練習(xí)衷快。
先模仿再超越，先摸清底層邏輯姨俩，再看透寫(xiě)作章法蘸拔。
看似是讀者塑造作者的時(shí)代师郑，讀者愛(ài)好決定作品生死，其實(shí)调窍，吸取百家之長(zhǎng)宝冕，把功夫練到家，當(dāng)我們自身文學(xué)素養(yǎng)累計(jì)到一定程度時(shí)邓萨，跨過(guò)底層讀者這個(gè)橫杠地梨，就會(huì)遇到更高層次的讀者。
這個(gè)時(shí)候缔恳，我們的作品宝剖，也會(huì)跳入一個(gè)新的圈子。
思索了一番歉甚，我恍然大悟：
其實(shí)整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程万细，就是從大俗，普通讀者看纸泄，到大雅赖钞，高端讀者看，最后再到大俗大雅聘裁，所有讀者仁烹，雅俗共賞，其樂(lè)融融咧虎。
想到這里，如果大家覺(jué)得我的思想计呈，有偏頗的話砰诵，歡迎跟我交流溝通，我還是挺喜歡和大家一起去思考捌显，討論茁彭，解決這樣的寫(xiě)作疑惑。
