? ? 子燃《從受歡迎到被需要》讀書會(huì)作業(yè)
學(xué)員：心跳
來(lái)自子燃讀書會(huì)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二周作業(yè)
一．讀書摘要
答：從一無(wú)所有到輕松鏈接大咖高情商人脈修煉術(shù)！
二．金句/語(yǔ)錄
①把自己活成一束光坝冕，照亮自己欢峰，也溫暖別人。
②不管面對(duì)什么樣的問(wèn)題坑夯，不要著急動(dòng)手岖寞，先想想這是個(gè)什么問(wèn)題。認(rèn)知上的還是實(shí)操上的柜蜈，如果是認(rèn)知上的問(wèn)題仗谆。這就需要你捅破那層窗戶紙指巡。如果是實(shí)操上的問(wèn)題，那么你需要的就是一個(gè)工具隶垮。
③在考慮問(wèn)題的時(shí)候藻雪，站在他人利益的角度，以維護(hù)和滿足他人的需求為出發(fā)點(diǎn)狸吞。
④我把完成這些事情所需要的時(shí)間和精力叫做無(wú)差別資源勉耀，也就是說(shuō)這些事情由他去辦或者由你去辦，再或者由別人去辦蹋偏，產(chǎn)生的效果都是一樣的瑰排，只要付出時(shí)間和精力就好。至于是誰(shuí)來(lái)付出暖侨，產(chǎn)生的結(jié)果沒有本質(zhì)上的區(qū)別椭住。
⑤為什么越擔(dān)心的事就越會(huì)發(fā)生，這句話就是墨菲定律的核心內(nèi)容字逗。
⑥靶向原則就是做事情像射擊打靶一樣京郑，瞄準(zhǔn)目標(biāo)直接開槍。
⑦那些把事情辦得很漂亮的人葫掉，他們不管是平時(shí)留心觀察些举，還是關(guān)心對(duì)方所關(guān)心的一切。再或者是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式俭厚，都既能給對(duì)方以實(shí)惠户魏，又能給對(duì)方面子。
⑧美國(guó)著名的商業(yè)哲學(xué)家挪挤，成功學(xué)之父叼丑，吉米羅恩說(shuō)過(guò)一句話。你就是和你常來(lái)往的5個(gè)人的平均值扛门。
⑨站在富人堆里強(qiáng)調(diào)的是要提高自身價(jià)值鸠信。
⑩你的朋友圈，人脈圈论寨，社交圈星立，就代表著你自己，他們就是你的凈值葬凳，你的身價(jià)绰垂。
?人脈不是角色，人脈的本質(zhì)是資源火焰，是可以幫你解決問(wèn)題的資源劲装。資源的定義是人是機(jī)會(huì)，是財(cái)富是信息荐健。用高情商積累人脈酱畅，是為了讓人脈為你所用琳袄。讓你能夠從中獲取資源，提升人生效率纺酸，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)窖逗。
?“繩律”是像項(xiàng)鏈上那根把珍珠穿在一起的繩子一樣，用自己的全程把資歷和資源優(yōu)于自己的人連接在一起餐蔬，使自己擁有跟他們一樣的身價(jià)碎紊。
?繩律，的核心并不是圈層樊诺，也不是串聯(lián)仗考，而是我們?cè)跍貓D爾的故事中所看到的利他。這是繩律成立的根本原因词爬，只有采取對(duì)他們有益的方式猴鲫，這個(gè)串聯(lián)才能實(shí)現(xiàn)橙弱，這個(gè)圈層才能成立驯镊。
?用自己的宣傳優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)敛苇，主動(dòng)為自己的貴人提供幫助，他以自己為繩恋沃。
?為了保證能把這件事做得更加漂亮必搞，盡量做到以下三個(gè)關(guān)鍵。第一囊咏，斜杠一下恕洲，第二，不斷精進(jìn)梅割，第三霜第，穿針引線。
?繩律炮捧，付出是一種心態(tài)庶诡，利他是一個(gè)角度，能助人是一種能力咆课，三根支柱缺一不可。
?將弱關(guān)系轉(zhuǎn)化為強(qiáng)關(guān)系扯俱，可以按照以下幾步來(lái)建立书蚪。第一，給對(duì)方足夠的安全感迅栅。第二熱情殊校，但是要有分寸，第三读存，主場(chǎng)轉(zhuǎn)換把主動(dòng)權(quán)交給對(duì)方为流。第四呕屎，麻煩一下別人，讓感情在相互幫助中升溫敬察。第五建立聯(lián)盟秀睛，利用歸屬感將對(duì)方變成自己人。
?10/20/150法則莲祸。10人管理法則蹂安，這10個(gè)人是你的至親至愛，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)跟你翻臉的人锐帜，20人管理法則田盈。這20人跟你今年要實(shí)現(xiàn)的目主要目標(biāo)有關(guān)。150人管理法則缴阎，我們每年都會(huì)認(rèn)識(shí)很多人允瞧，但不是所有人都會(huì)成為你的朋友，150人是20人的后補(bǔ)蛮拔。
?人之所以不愿意跟不像自己的人交朋友瓷式，并不是不知道跟互補(bǔ)的人交朋友的好處，而是擔(dān)心跟他們交朋友會(huì)受到傷害或遭到拒絕语泽。
?破局的辦法贸典。第一。降低你的攻擊性踱卵，第二廊驼，在不同中尋找相同，第三惋砂，如果有個(gè)月老妒挎，那就更好了。
21西饵、一個(gè)健康的生態(tài)社交系統(tǒng)內(nèi)酝掩，必須存在著多樣化的圈層，各圈層既保持各自的獨(dú)立性眷柔。又能讓信息和資源在他們之間穩(wěn)定的流通期虾。并在流通過(guò)程中產(chǎn)生價(jià)值。
22驯嘱、實(shí)現(xiàn)6度分割理論镶苞，操作方法。第一鞠评，社交的豐富性和多樣化茂蚓。第二，分析給你的資源做個(gè)體檢。第三匹配聋涨，讓資源流動(dòng)起來(lái)晾浴。
23、我所說(shuō)的生態(tài)化社交牍白，并不是要否認(rèn)人脈圈子的價(jià)值脊凰。而是要用另外一種思維為他賦能。讓他在一個(gè)更多元化更加開放的平臺(tái)上發(fā)揮更大的價(jià)值淹朋。
24笙各、并不是所有能被你找到的人，都能成為人脈資源础芍。真正有效的人脈必須是建立在對(duì)對(duì)方人格深入了解杈抢，和對(duì)對(duì)方價(jià)值的客觀認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上，所形成的關(guān)系仑性。
25惶楼、生態(tài)化社交主張你跟不同于自己的人交朋友，但并不是要你跟所有人交朋友诊杆。
26歼捐、作為剛剛走上社會(huì)的新人，雖然我們看起來(lái)仿佛一無(wú)所有晨汹，但是我們有積極向上的價(jià)值觀豹储。通過(guò)這種價(jià)值觀，我們可以把很多跟我們“不同”的人聚集在一起淘这。
27剥扣、如何把握好邊界感？
?由己推人铝穷，設(shè)置禁區(qū)钠怯，?及時(shí)提醒，把自己的不快明確說(shuō)出來(lái)曙聂，?如非必要絕不結(jié)盟晦炊。
三．思考題
Q1：梳理你的周圍的人脈圈，按照人脈分層法則進(jìn)行分類宁脊，說(shuō)明你今后將如何升級(jí)人脈圈?
答：
——梳理人脈圈部分——
在進(jìn)入自然讀書會(huì)之前断国，我沒有什么人脈圈，就是那種三無(wú)產(chǎn)品朦佩，無(wú)背景無(wú)人脈并思，無(wú)資源，嗯语稠，如果說(shuō)梳理我的人脈圈，那就是——沒有人脈圈。
——人脈分層法則進(jìn)行分類——
通過(guò)對(duì)10/20/150法則的學(xué)習(xí)和年度人脈關(guān)系管理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我已經(jīng)打這個(gè)分類做了出來(lái)仙畦。
① 10人管理法則输涕，我選取了我身邊的家人，我的父母慨畸、弟弟莱坎、姑姑、爺爺奶奶和我的伴侶寸士。包括我伴侶的父母檐什。他們都是對(duì)于我來(lái)講非常重要的人。
其實(shí)10個(gè)人有點(diǎn)不夠弱卡，我確實(shí)也有非常好的朋友乃正，也可以說(shuō)是不會(huì)背信棄義的，但是如果只限10人的話婶博，我肯定是會(huì)把家人先列出來(lái)瓮具。
② 第2個(gè)是20人法則，我梳理了一下自己的目標(biāo)凡人，根據(jù)自己目標(biāo)相關(guān)的名党，比如理財(cái)方面的啊，高情商人脈方面的挠轴，聲音方面的传睹，（我以也在尋找一個(gè)非常系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）還有一個(gè)就是在做生意方面和旅游方面。那其中也加了我一個(gè)好朋友岸晦，他是做兒童的興趣培訓(xùn)班欧啤，我對(duì)這個(gè)也挺感興趣的。
③ 150人法則中委煤，我選取的是我的同事堂油，還有之前的同事，包括我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)的人碧绞，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行一個(gè)府框。建檔案和后期的不斷更新。
——今后如何做——
前言小敘：
1) 那通過(guò)對(duì)第3章和第4章的學(xué)習(xí)讥邻，我又意識(shí)到迫靖，自己本身的優(yōu)勢(shì)和能力是非常非常重要的。
2) 不管是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或者是前輩大咖兴使，去跟他們進(jìn)行一個(gè)無(wú)差別的資源系宜，還是說(shuō)去給牛人提供幫助，又或者是怎樣去守住這個(gè)邊界发魄，怎樣實(shí)行6度分隔理論盹牧，繩律和擺脫路人甲都息息相關(guān)
3) 我覺得我以我目前的情況來(lái)講俩垃，我是需要持續(xù)不斷的精進(jìn)。
4) 那目前我已經(jīng)買了萌姐的《精力管理》《人生效率手冊(cè)》這些書籍汰寓，那我打算也入手《加速》這本書口柳，因?yàn)槊冉阍诘?章第五節(jié)里講到焦慮的時(shí)候有提到有提到。
具體做法：
?第1點(diǎn)是進(jìn)行自我的精進(jìn)和技能的提升有滑。
比如去不斷的發(fā)展自己的愛好啊跃闹，還有就是在專業(yè)的技能上，比如我是做裝修的毛好，我希望我可以整理出來(lái)一套裝修知識(shí)分享給我的朋友望艺。
?第2點(diǎn)就是進(jìn)行個(gè)人品牌的建立，就是一種可以給別人提供的幫助的一個(gè)東西的一個(gè)整理肌访。
那我也已經(jīng)從昨天開始做了一個(gè)關(guān)于聲音知識(shí)的整理找默，我從今天開始已經(jīng)在群里進(jìn)行分享。
那還有就是在朋友圈進(jìn)行一個(gè)有料的分享场靴，讓大家看得到我在學(xué)習(xí)什么啡莉，或者給大家提供一些在朋友圈的一些知識(shí)的幫助。
?那第3點(diǎn)呢旨剥，就是經(jīng)過(guò)了梳理了自己的人脈圈之后咧欣，去根據(jù)不同的人進(jìn)行去去建檔歸納，然后去進(jìn)行這個(gè)人際關(guān)系的維護(hù)轨帜。
這是我暫時(shí)可以想到的3點(diǎn)魄咕，對(duì)于我來(lái)講也是對(duì)于一個(gè)人脈小白可以做的事情。
Q2:如果你用人脈管理術(shù)的語(yǔ)言向別人推薦張萌萌姐蚌父，你將如何推薦哮兰？
答：
① 推薦萌姐的這個(gè)問(wèn)題啊，我最近有在做苟弛，就是當(dāng)我剛剛加入讀書會(huì)的第1天啊喝滞，我在看到這本書之后對(duì)這本書印象非常好，我覺得是顛覆了自己很多的認(rèn)知膏秫。同時(shí)我也在思考我的朋友圈有誰(shuí)跟我關(guān)系還不錯(cuò)右遭，而且還是比較注重學(xué)習(xí)的，當(dāng)我總結(jié)出來(lái)兩個(gè)人之后我當(dāng)時(shí)就直接下單了缤削。
② 然后我去和我的朋友溝通窘哈。我說(shuō)你現(xiàn)在有沒有這個(gè)人脈或者高情商方面的問(wèn)題？你覺得每天早上四五點(diǎn)起床的人亭敢，你對(duì)他們的印象評(píng)價(jià)是怎樣的滚婉？然后他們就會(huì)表現(xiàn)的，覺得這個(gè)人真的是非常的厲害帅刀！
③ 問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題都是跟這本書相關(guān)的和跟萌姐相關(guān)的让腹，讓他給我的回答远剩，就是他非常的需要。
④ 然后我就跟他說(shuō)哨鸭，剛好我現(xiàn)在也是在看一本書民宿，然后加入了一個(gè)讀書會(huì)哦娇妓，這本書里會(huì)解決我們這些問(wèn)題像鸡，因?yàn)槲乙灿羞@些問(wèn)題，讓我希望你能通過(guò)這本書有所收獲哈恰，那這本書的作者他叫張萌只估。
⑤ 這個(gè)時(shí)候呢，他已經(jīng)對(duì)這本書非常的感興趣了啊着绷，對(duì)作者也是非常的有印象蛔钙，因?yàn)樽髡哒娴姆浅柡Γ瑢?duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)荠医，是一個(gè)讓我們覺得很不可思議的成就的人吁脱。
⑥ 然后緊接著我就告訴他，這本書明天就會(huì)到你的手上彬向，他非常的開心和激動(dòng)兼贡。然后同時(shí)我會(huì)和她解釋，為什么沒有送女孩子喜歡的口紅啊娃胆，首飾這些遍希，因?yàn)槲矣X得投資自己的頭腦是最無(wú)價(jià)的了，她們也是感到非常的認(rèn)同里烦。
⑦ 那關(guān)于讀書會(huì)的事情有跟他們講凿蒜，但是她們的工作實(shí)在是抽不開身，他回我信息就是在睡前或者剛醒來(lái)的時(shí)候胁黑，白天的時(shí)候他是沒有時(shí)間的废封。
⑧ 那我以后在這個(gè)方面的話也會(huì)加強(qiáng)。因?yàn)榻裉斓谝粏?wèn)的一個(gè)提問(wèn)丧蘸，也是梳理了自己的人脈圈漂洋，然后以后去加入更多的社群或者線下活動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的人。
⑨ 我相信以后再和大家去說(shuō)萌姐的事情触趴，會(huì)有越來(lái)越多的人跟我同頻的人氮发，去真正的來(lái)跟我一樣加入讀書會(huì)，進(jìn)行一個(gè)自我的學(xué)習(xí)冗懦。
Q3:請(qǐng)舉例說(shuō)明你對(duì)人脈交往中沉沒成本的理解爽冕。
--人脈沉沒成本概念--
對(duì)于“沉沒成本”這個(gè)詞我以前很少接觸到，我身邊的人也基本上沒有提過(guò)披蕉。所以我先百度了一下這個(gè)詞的意思颈畸。
沉沒成本乌奇，是指以往發(fā)生的與當(dāng)前決策無(wú)關(guān)的費(fèi)用。
從決策的角度看眯娱，以往發(fā)生的費(fèi)用只是造成當(dāng)前狀態(tài)的個(gè)因素礁苗，當(dāng)前決策所要考慮的是未來(lái)可能發(fā)生的費(fèi)用及所帶來(lái)的收益，而不考慮以往發(fā)生的費(fèi)用徙缴。
人們?cè)跊Q定是否去做一件事情的時(shí)候试伙，不僅是看這件事對(duì)自己有沒有好處，而且也看過(guò)去是不是已經(jīng)在這件事情上有過(guò)投入...”
① 通過(guò)對(duì)這本書的學(xué)習(xí)于样，我理解的人脈沉沒成本疏叨，就是你之前有對(duì)一些人去投入過(guò)一些自己的經(jīng)歷或者費(fèi)用，但是并沒有給你自己帶來(lái)一些幫助穿剖，或者是沒有帶來(lái)你想要的那種效果蚤蔓，那這個(gè)時(shí)候你可能會(huì)考慮說(shuō)我不再繼續(xù)這個(gè)人的交往。
② 我還有一個(gè)想法糊余，就是說(shuō)是一個(gè)人在人脈上面的死磕秀又。就像是你不是那個(gè)圈子的人，你融入不進(jìn)去贬芥，但是你就是非要去往人家里面擠吐辙。
③ 你即使你怎么努力，也是沒有辦法去達(dá)到的誓军，那這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該及時(shí)止損袱讹，你雖然你之前是有過(guò)很多付出的沒有回報(bào)的，但是我們要做一個(gè)有量化思維的人昵时。
--人脈沉沒成本結(jié)合課程舉例--
① 就像我們的第4章里有提到說(shuō)讓大家去交朋友去拓展自己的人脈圈捷雕。但是呢，我們不是說(shuō)你要和所有的人都去交朋友壹甥，因?yàn)槟悴豢赡苋ズ退械娜硕汲蔀榕笥训摹?/p>
② 我們要找到那個(gè)關(guān)鍵的人和自己的目標(biāo)相關(guān)的人救巷，以及可以用自己的能力去可以幫助的人。
③ 那這個(gè)時(shí)候我們就要記得10/20/150的這個(gè)法則句柠，包括我們的6度分隔理論浦译。我們要有社交的豐富性，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的資源做體檢溯职，要學(xué)會(huì)做匹配精盅，讓資源流動(dòng)起來(lái)。
④ 并不是你努力了非常努力了谜酒，就可以讓所有的人都喜歡你叹俏，畢竟我們不是人民幣。但是我們是可以把認(rèn)識(shí)一個(gè)人變成得到一個(gè)世界的僻族。
⑤ 那這個(gè)就需要我們對(duì)自己個(gè)人品牌進(jìn)行經(jīng)營(yíng)和一個(gè)利他的行為粘驰，我們要學(xué)會(huì)有組合思維屡谐，我們要建立的是一個(gè)生態(tài)化社交，建立生態(tài)思維的法則裂變法則蝌数。
⑥ 那關(guān)于怎樣去判斷對(duì)方和自己有沒有一樣的價(jià)值觀愕掏，在書本的第120頁(yè)也給大家提供了幾個(gè)參考，一共有五點(diǎn)顶伞。
我的總結(jié)是：
l 第1點(diǎn)饵撑，事事求公平，
l 第2點(diǎn)枝哄，鋼杠精
l 第3點(diǎn)肄梨，喊著奮斗卻選擇安逸。
l 第4點(diǎn)挠锥，顯得自己很努力，卻沒有結(jié)果侨赡。
l 第5點(diǎn)蓖租，裝佛系。
--避免人脈沉沒成本的發(fā)生--
如何去避免這個(gè)人脈沉沒成本的發(fā)生羊壹，就是要好好的閱讀第3第4章啦蓖宦。然后我們章節(jié)里或者是整本書，里面有很多的方法和思維以及具體的指引油猫，都可以幫助我們這個(gè)解決稠茂。
其中的第4章的第5節(jié)守住邊界感關(guān)系處的剛剛好，那這里就是說(shuō)的非常的清楚情妖。
我們所有的付出都需要成本的睬关，那我們工作上需要提高效率，所以在人脈上也是需要提高效率的毡证。
本節(jié)問(wèn)題總結(jié)：
明白了這個(gè)問(wèn)題电爹，那我們將會(huì)在每一件事情上都非常的慎重，就像是珍惜時(shí)間珍愛生命一樣料睛。
我們通過(guò)學(xué)習(xí)可以知道很多的方法和形式丐箩，那這樣就可以大大提升我們的效率。
Q4:請(qǐng)回憶并簡(jiǎn)單描述你是否遇到過(guò)人脈關(guān)系僵局恤煞，你是如何破局的屎勘，描述你的解決方案。
--我的僵局1--
① 僵局肯定是遇到過(guò)居扒，而且還不止一次概漱，但是以前都不知道怎么處理。
② 比如由于我的一些任性苔货，第一次工作的離職沒有考慮到公司這個(gè)時(shí)候是最需要人手的時(shí)候犀概，然后我還是選擇了很強(qiáng)硬的態(tài)度立哑，即使領(lǐng)導(dǎo)在勸解我，很苦口婆心的在給我分析利弊姻灶，但是我依然選擇了離開铛绰，那現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)這個(gè)決定真的是非常的任性和自私，沒有自知产喉！
那個(gè)時(shí)候也是剛畢業(yè)的人捂掰，太缺乏認(rèn)知！
③ 這個(gè)僵局呢就是曾沈，我在離開之后就是很不好意思的去和他們?cè)诖蚪坏勒庀矣X得對(duì)他們的工作也造成了一定的損失，包括對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的一個(gè)影響塞俱。
--我的僵局1之突破戰(zhàn)略--
① 通過(guò)了本書的學(xué)習(xí)之后姐帚，我明白了：其實(shí)我就是那種覺得他們是牛人大咖，然后跟他沒有鏈接障涯，那我現(xiàn)在就會(huì)在利用 利他 和 無(wú)差別資源 罐旗，然后我最近一直都在思考我怎樣再去和他們?cè)俅谓㈡溄印?/p>
② 我也在努力的精進(jìn)，我希望自己再多學(xué)一些技能的情況下唯蝶，這樣就可以產(chǎn)生一個(gè)互助九秀。
③ 從離職以后好幾年他們的朋友圈也不敢點(diǎn)贊，也不敢說(shuō)話粘我。那今年我已經(jīng)通過(guò)書本的內(nèi)容有了改變的思想鼓蜒，我已經(jīng)大膽的給他們點(diǎn)贊和評(píng)論了，這是一個(gè)進(jìn)步征字。
④ 對(duì)于我來(lái)講都弹，然后這個(gè)僵局打破的話還是需要一個(gè)時(shí)間，因?yàn)槲疫€沒有找到柔纵，合適的鏈接缔杉，可以給他們提供幫助的東西。
⑤ 但是我相信通過(guò)在讀書會(huì)的學(xué)習(xí)和根據(jù)文中的內(nèi)容搁料，自己的思考或详，感悟和實(shí)行一定會(huì)有很不錯(cuò)的改善。
--我的僵局2--
① 在這里我還不得不再說(shuō)一個(gè)僵局郭计。就是跟我一個(gè)好朋友霸琴，初三高中的時(shí)候我們是很要好的好朋友。然后我上大學(xué)時(shí)候昭伸，他選擇了復(fù)讀了梧乘。
② 我們從初三時(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)10年了。我現(xiàn)在是一個(gè)很普通的大學(xué)生，但是他現(xiàn)在已經(jīng)是考上了研究生选调，他的本科也是一本夹供，然后現(xiàn)在的研究生也是985-211大學(xué)，他的朋友圈很多研究生考上清華仁堪，復(fù)旦這樣的大學(xué)哮洽。我覺得我們之間已經(jīng)相差的非常大了。
--我的僵局2之突破-
① 雖然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)10年了弦聂，但是已經(jīng)斷連了有7年了鸟辅。自從這段時(shí)間多方面的學(xué)習(xí)，我開始改變心態(tài)莺葫。
② 我就在這段時(shí)間我勇敢的去加他的微信匪凉，跟他說(shuō)了我的想法，并且通過(guò)我們的溝通捺檬，打破了這個(gè)很多年的僵局再层。
③ 那我也在同時(shí)不斷的努力去學(xué)習(xí)，我相信雖然在學(xué)歷上跟他有差距欺冀，但是在生活和以后工作的一些方面我還是可以幫助到他的树绩，那我們相當(dāng)于重建了這個(gè)友誼，這個(gè)真的是非常開心的隐轩。
Q5:如果用自己的語(yǔ)言向他人解釋SWOT分析法，你將如何表述渤早？舉例說(shuō)明你是如何在人脈管理中踐行這個(gè)法則的职车。
--SWOT概念--
① SWOT的含意SWof四個(gè)英文字母代表Strength，Weakness鹊杖，Qpportunity悴灵，Threat。
意思分別為：S骂蓖，強(qiáng)項(xiàng)积瞒、優(yōu)勢(shì)；W登下，弱項(xiàng)茫孔、劣勢(shì)；0被芳，機(jī)會(huì)缰贝、機(jī)遇；T畔濒，威脅剩晴、對(duì)手。
②從整體上看，SWOT可以分為兩部分赞弥。
第一部分為SW毅整，主要用來(lái)分析內(nèi)部條件；
第二部分為OT绽左，主要用來(lái)分析外部條件悼嫉。
另外，每一個(gè)單項(xiàng)如S又可以分為外部因素和內(nèi)部因素妇菱，這樣就可以對(duì)情況有一個(gè)較完整的概念了承粤。
--我所踐行的法則--
前言小敘：
① 我所踐行的法則呢，我上面回答的問(wèn)題也有提過(guò)哦闯团。
② 分析自己辛臊，就像我們第1章提到的用3點(diǎn)定位法來(lái)介紹自己。通過(guò)3點(diǎn)定位就可以讓我們對(duì)自己的一個(gè)深入的思考房交，去深入的剖析自己彻舰。
③ 那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是什么，自己的強(qiáng)勢(shì)是什么候味，那自己的缺點(diǎn)是什么刃唤，以及我現(xiàn)在所處的機(jī)會(huì)和機(jī)遇是什么，那我將會(huì)遇到的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是什么白群？
具體步驟：
① 通過(guò)這個(gè)法則我們也可以把自己的人脈的分層也分為尚胞，哪些人和我有一樣的優(yōu)勢(shì)，那哪些人中我的優(yōu)勢(shì)屬于他的劣勢(shì)帜慢，那我就可以跟他進(jìn)行一個(gè)鏈接笼裳。
② 接下里我們來(lái)看，有誰(shuí)和我粱玲，我們可能會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手躬柬。只要是有人的地方就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。
當(dāng)有人和你競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候抽减，你就會(huì)有更強(qiáng)大的動(dòng)力允青，去做好這件事情。
③ 最后就是在自己不管在努力奮斗的過(guò)程中卵沉，還是有成果了之后颠锉，我們都要及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)身邊是否有一個(gè)適合你的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。
比如讓你領(lǐng)導(dǎo)知道你是一個(gè)好學(xué)的人偎箫，而你通過(guò)你自己的業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)木柬，可以用到工作上幫助提高工作的一些效益，或者可以幫助其他的同事淹办，可以將我們的公司的氛圍打造的更好眉枕。這個(gè)時(shí)候我又想到了6度分隔理論。那當(dāng)我做得好的時(shí)候，老板領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)的人肯定比我要厲害速挑，那如果我所擁有的東西剛好能幫助他的朋友谤牡，那我將會(huì)認(rèn)識(shí)到另外的一個(gè)世界。
--如何向別人表述--
① 如果向別人表述呢姥宝，第1個(gè)問(wèn)題翅萤，那我會(huì)問(wèn)他你是不是有一些興趣，那在你的人生中你是不是有一些事情做的腊满，比別人相對(duì)于別人來(lái)講比較輕松套么，那他肯定會(huì)去思考，那有的話那這個(gè)就屬于他的優(yōu)勢(shì)碳蛋，
② 第2個(gè)問(wèn)題就會(huì)問(wèn)他你有沒有什么困難胚泌，就是說(shuō)你想做一件事情的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)完成它比較困難，相比較而言肃弟，那這個(gè)就是你的缺點(diǎn)
③ 第3個(gè)問(wèn)題玷室，在你的成長(zhǎng)和工作的過(guò)程中，你有沒有一些屬于你的機(jī)會(huì)沒有抓住笤受，或者說(shuō)你在選擇職業(yè)的時(shí)候穷缤，比較猶豫，但最后卻發(fā)現(xiàn)你選擇錯(cuò)了箩兽，那這個(gè)呢津肛，就是對(duì)你的一個(gè)機(jī)會(huì)。
④ 還有我們經(jīng)常有喝的牛奶啊汗贫，蒙牛和伊利快耿，那你會(huì)買哪個(gè)呢？那我們經(jīng)常去超市購(gòu)物芳绩，超市有很多，你會(huì)選擇哪個(gè)呢撞反？
⑤ 在這個(gè)選擇中其實(shí)就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系妥色，你所選擇的一個(gè)東西，那另外一個(gè)東西它相對(duì)都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)遏片，包括你的工作嘹害，你的崗位上都會(huì)有你的同行，那他也是對(duì)你一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系吮便，那這個(gè)時(shí)候你把我剛剛所提問(wèn)你的這些所有的內(nèi)容加在一起笔呀，那這就是我們所總結(jié)出來(lái)的SWOT。
四．啟發(fā)與收獲
一髓需、邊界感
常見現(xiàn)象：
① 啟發(fā)和收獲的第1點(diǎn)许师，特別特別印象深刻的就是那個(gè)邊界感。第4章的第5節(jié)的邊界感。的確微渠，每到過(guò)年的時(shí)候或搭幻，者說(shuō)我們很長(zhǎng)時(shí)間沒回家時(shí)候，突然回家肯定會(huì)遭到親戚鄰居的所有的一些細(xì)節(jié)的詢問(wèn)逞盆。
② 你的工資是多少檀蹋？你是做什么工作的？你什么時(shí)候結(jié)婚你有對(duì)象了嗎云芦？你對(duì)象的一些信息是什么俯逾？
③ 這種轟炸型的問(wèn)題是中國(guó)大部分的人都會(huì)遇到的，那這個(gè)以前我會(huì)覺得這些人怎么可以這樣舅逸，就是不理解他們的行為桌肴，那現(xiàn)在我就懂得了，他是一種沒有邊界感的表現(xiàn)堡赔，但同時(shí)也是體現(xiàn)的是一個(gè)人识脆，沒有一個(gè)高情商的這種意識(shí)。
自我解決見解：
① 第一種善已，如果我再回去遇到這些問(wèn)題的話灼捂，我可能會(huì)這樣做，但是不知道對(duì)不對(duì)换团，比如去問(wèn)一個(gè)他們會(huì)覺得比較尷尬的一個(gè)問(wèn)題悉稠，然后告訴她這個(gè)歌問(wèn)題就像你問(wèn)我一樣的性質(zhì)。這樣子的話大家都會(huì)明白艘包，當(dāng)你問(wèn)我的時(shí)候我有這種感受的猛。
② 第二種，用他們通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)解釋一下這些問(wèn)題想虎。
③ 第三種呢卦尊，就是可以和我的朋友去解釋，以后再遇到這樣的問(wèn)題之后舌厨，那你不要去在意岂却。
因?yàn)樗麄優(yōu)槭裁磿?huì)這樣問(wèn)呢，其實(shí)也是出于關(guān)心裙椭，但是他們處于關(guān)心的這種方式并不是被我們所接受的躏哩。
那同時(shí)也會(huì)跟大家分享一下，我們?cè)谄綍r(shí)自己的為人處事中也要注意揉燃，不要把自己的熱情和關(guān)心演變成對(duì)別人的一種侵犯扫尺。那這個(gè)時(shí)候怎樣去拿捏好彼此相處的分寸，我相信我們又會(huì)引起一輪新的話題炊汤。
二正驻、不可能和人人成為朋友
① 你不可能和所有人都成為朋友弊攘，你不可能讓所有人都喜歡你，曾經(jīng)我也陷入過(guò)這樣的誤區(qū)拨拓。
② 我總覺得有的人他非常受歡迎肴颊，是一件非常令我羨慕的事情，因?yàn)槲矣X得我做不到渣磷，我的人緣很差婿着，然后有的時(shí)候我就會(huì)在想，我要怎樣做才能去讓大家都喜歡我醋界。
③ 當(dāng)我產(chǎn)生這樣誤區(qū)的時(shí)候竟宋，我可能就是會(huì)為了取悅別人，或者是去符合別人去做他們喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候就失去自我了。
④ 那我現(xiàn)在也是非常明白了市殷，我要怎樣去處理這個(gè)人際關(guān)系本橙，然后用一些法則和一些理論篡腌，我現(xiàn)在就非常清晰了。
三、鏈接大咖、前輩挪捕、領(lǐng)導(dǎo)
① 第3點(diǎn)就是和牛人或者領(lǐng)導(dǎo)前輩等等一些的鏈接，我以前也是覺得他們是非常離我們距離我們非常遙遠(yuǎn)的人是可望不可及的人争便，他們是高高在上级零，我們永遠(yuǎn)都不可能觸及的，去和他溝通的我是不敢想象的滞乙。
② 那現(xiàn)在我就知道怎樣去和他們之間建立去鏈接奏纪，讓自己去認(rèn)識(shí)更多的人，去拓展自己的人脈的方式斩启。
四序调、“線繩”這個(gè)定律
① “線繩”這個(gè)定律，就是說(shuō)一個(gè)社交圈那可以用自己的作為中間人兔簇，或者說(shuō)是自己作為一個(gè)專業(yè)人進(jìn)行一個(gè)串聯(lián)炕置，就像珍珠串聯(lián)在一根繩子上，那這個(gè)是需要我接下來(lái)需要打磨的內(nèi)容男韧。
五、社交圈就是你的身價(jià)
① 你的社交圈就是你的身價(jià)默垄，這一點(diǎn)讓我有種一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的感覺此虑。以前的我的確有這個(gè)疑問(wèn)，為什么我身邊的人找不到跟我同頻的人口锭，為什么我所去和別人推薦的學(xué)習(xí)方式都得不到大家的認(rèn)可朦前？
② 現(xiàn)在我就很清楚介杆，那是因?yàn)槲椰F(xiàn)在現(xiàn)有的這個(gè)圈子就是這樣子的一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)單的單向的一個(gè)圈子，所以我也不會(huì)取得任何的進(jìn)步韭寸。
因?yàn)槲液退麄兠刻於紩?huì)接觸交流春哨，所以我也會(huì)被同化。我就是和他們一樣恩伺，是一個(gè)比較喜歡安逸生活穩(wěn)定不敢去挑戰(zhàn)赴背，不愿意去出去嘗試，很遇到很多的事情都會(huì)退縮晶渠，就只顧眼前的凰荚，一天三頓飯菜，工資可以不愁吃喝褒脯，偶爾出去旅個(gè)游就OK了便瑟。
③ 那怎樣去擺脫現(xiàn)在這個(gè)困境方法，就是利用這本書里所說(shuō)的一些內(nèi)內(nèi)容去完善自己番川，去精進(jìn)自己到涂，去拓展自己的人脈圈，去勇敢的接觸一些大咖和牛人颁督。
④ 比如現(xiàn)在我們做這個(gè)作業(yè)可以艾特萌姐践啄，雖然不知道萌姐能不能看到，但是這也是一次非常勇敢的體現(xiàn)呢适篙。
附思維導(dǎo)圖
