保持練習(xí)，突破平臺(tái)期
老師曾經(jīng)說(shuō)我的口語(yǔ)是比較帶感的人吉懊，模仿能力很強(qiáng)庐橙。剛開(kāi)始參加訓(xùn)練營(yíng)時(shí)假勿，我的發(fā)音讓她有驚艷的感覺(jué)。在開(kāi)營(yíng)一段時(shí)間后一直保持在比較靠先的位置态鳖，直到為期60天的閉營(yíng)也一直無(wú)法突破現(xiàn)有水平转培。
? ? ? ? 開(kāi)營(yíng)不久就有同學(xué)A加我好友，讓我?guī)退c(diǎn)評(píng)存在的問(wèn)題浆竭。小A是項(xiàng)目經(jīng)理因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系需要跟老外溝通浸须，但口語(yǔ)一直是令人難受的短板。她的計(jì)劃性及執(zhí)行力很強(qiáng)邦泄，每次有機(jī)會(huì)就請(qǐng)同學(xué)幫她找問(wèn)題羽戒，在我的建議下她開(kāi)始錄音，錄完后自己聽(tīng)找出差別虎韵。在60天里易稠，她是班里進(jìn)步最明顯的學(xué)生，老師將她作為典型來(lái)推廣包蓝。訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后驶社，仍然堅(jiān)持每天練習(xí)并找差別。兩個(gè)月后测萎，她發(fā)了一條英語(yǔ)語(yǔ)音給我亡电，她接到了一家美國(guó)公司Offer并順利談妥條件準(zhǔn)備出國(guó)。現(xiàn)在想起來(lái)她的口語(yǔ)那時(shí)候已非我能及了硅瞧。
在平臺(tái)期韜光養(yǎng)晦份乒，保持每天練習(xí)，日積月累成為自己的財(cái)富腕唧。
像孩子一樣學(xué)習(xí)
小朋友精力旺盛或辖，對(duì)一切都很好奇。會(huì)不停問(wèn)問(wèn)題枣接，會(huì)動(dòng)用一切感官來(lái)認(rèn)知世界颂暇。
每次跟小侄女一起時(shí)，她總有問(wèn)個(gè)不停：為什么蝸牛要背著房子呢但惶？為什么魚(yú)不閉眼耳鸯？魚(yú)一直喝水會(huì)不會(huì)被撐到？很多時(shí)候我會(huì)認(rèn)為童言無(wú)忌膀曾，問(wèn)些奇奇怪怪的問(wèn)題县爬，甚至有些是無(wú)法解釋的常規(guī)問(wèn)題，因此常常會(huì)敷衍她添谊〔圃或許是我們忘記了自己當(dāng)初是如何刨根問(wèn)底找出答案。
如何學(xué)習(xí)碉钠？不怕犯傻出錯(cuò)纲缓，時(shí)刻保持從零開(kāi)始的心態(tài)卷拘，把自己當(dāng)成無(wú)知的孩子去學(xué)習(xí)。不忘記自己當(dāng)初學(xué)習(xí)的初衷祝高，在不斷犯錯(cuò)和反思中取得進(jìn)步栗弟！
