處于危機(jī)中如何自處
事情：從協(xié)和回來最后丙者，感覺自己的底氣足了很多，從我上課的感覺就能看出不一樣营密，可能是覺得總有救械媒，總有辦法。
這讓我開始反思评汰，我遇到一些“危機(jī)”之后的做法纷捞，例如卵巢早衰，例如昨天的核酸被去，我在遇到這些事情的當(dāng)下主儡，就因?yàn)檫@一件事放棄了其他的事情，感覺這件事當(dāng)頭惨缆，其他的都可以不做了糜值。
自由聯(lián)想：像小時(shí)候媽媽只讓我寫作業(yè)，別的什么事情都不讓我參與踪央，看起來是保護(hù)臀玄，但是讓我沒有演練過這些場(chǎng)景瓢阴。小時(shí)候的印記帶來了一些模式畅蹂。
媽媽的處理問題方式就是這樣，結(jié)果好像是單一的必然的荣恐，是一位等待的液斜，或者坐以待斃的累贤。
行動(dòng)：在潮水褪去后的平時(shí)時(shí)刻來反思這個(gè)過程讓我可以思考。遇到當(dāng)下棘手的事情怎么處理少漆，同時(shí)把握一定的生活節(jié)奏臼膏，不被一件事打亂。怎么消化理解這個(gè)“危機(jī)”示损，對(duì)這件事的理解過程決定了我接下來怎么做渗磅，所以提醒自己，不要高估一件事的作用检访，總有辦法的始鱼。
讓我想到教育孩子也可以選擇那個(gè)沖突之后再心平氣和的跟她說，這樣效果才更好脆贵，否則她頭腦也沒有空間去深入思考医清。
讓珂珂真實(shí)的看到我們的生活狀態(tài)，不美化不賣慘卖氨。
理解媽媽会烙，媽媽當(dāng)時(shí)一定很辛苦，也沒有我今天這么多的資源來療愈自己筒捺。
