因為想要整理出一些觀點，讀了好多文章消痛，結果根本沒有得到任何有意義的補充和啟發(fā)。因為沒有鮮明的立場都哭，根本也不敢落筆成文…本來的想法經過字斟句酌也變得詞不達意秩伞！天啊，這么糾結呢欺矫？怎么就不能漫談出我想要的結果呢纱新？…之前的“因為”都可以在這里實現“關聯”，所以…
這是一篇大水文穆趴。
隨便說下我的想法脸爱，不想說服誰，也不想證明什么未妹，只是為了以后驗證簿废。
想寫很久了，因為無從下筆就無限制的拖延了络它，早上跟自己說“我怎么可能拖延呢族檬？！現在必須馬上動筆”然后突然想把這個想法畫下來化戳，結果…一秒就“拖延癌晚期”单料！
鋪了滿天的紙和滿地的筆，接下來的事情當然是繼續(xù)畫畫迂烁！文章看尼？想法？觀點盟步？算了吧……太難啦藏斩！
可是，如果升學考的是畫畫却盘，我是不是就會用寫文章來逃避壓力了呢狰域？媳拴！同理可證，如果現在提倡的減負只是一種甩鍋行為的話兆览，已知存在的壓力不會消失只會轉移屈溉！
mo小時候，我經常趾高氣揚地跟其他家長分享說“我絕對不會讓我兒面對升學壓力抬探！我一定會替他扛鬃咏怼！”…艾瑪小压，這是飽受應試教育折磨的80后“基礎款”的反擊线梗，可是，打臉的現實就是怠益，你可以替孩子扛住升學的壓力仪搔，你能替孩子扛住高效成長的壓力嗎？你又能替孩子扛住創(chuàng)造未來美好生活的壓力嗎蜻牢？其實我不能烤咧！我這么沒6的人，我連自己的未來都負擔不了…更何況他的抢呆！再說了煮嫌，誰誰誰？誰又能呢镀娶？
那怎么辦立膛？最簡單的辦法就是好好升學，至少能保證未來的人生不掉隊梯码！不會被“折疊”宝泵！
升學的壓力，不過是眾多人生苦難中的細枝末節(jié)轩娶，目前最公平儿奶，成本代價最少，最容易被征服鳄抒，卻最能體現存量價值和增量預期的方法闯捎。
我的孩子，現在有兩種選擇许溅。第一瓤鼻，在最無憂無慮的時光中，承受最簡單的負重而不是“減負”贤重；第二茬祷，在一無所獲的成年階段，焦頭爛額地解決遺留難題…出來混遲早是要還的并蝗！他如果不知道選擇哪個祭犯，我只能幫他選擇第一種秸妥！
我還想繼續(xù)說，可是邏輯太復雜沃粗，我把自己繞暈了粥惧。只是我堅信，沒有“負重前行”哪來“歲月靜好”最盅？突雪！
我又在想，所謂“減負”也可能不是針對孩子和家庭的負擔涡贱，而是減掉了更多選擇和更多機會挂签。我常說“如果想登上教堂的鐘樓，只要找到樓梯盼产！”有目標有方法的過程就是以體力換結果嘛∩坠荩可是如果沒有樓梯…是“不想你登上鐘樓”還是美其名曰“不想你太累”呢戏售？！
細思極恐草穆。
分析呀灌灾，總被自己無厘頭的邏輯捆綁，找不到出路…我這個腦子也分析不出來啥悲柱！
但是锋喜，呵呵，我經歷過反復強化的基礎訓練豌鸡，我也經歷過大張旗鼓的減負運動嘿般，還好閱歷一直都是加正的。無論教育如何改革涯冠，我還是堅持我的觀點踐行我的主張“跟我兒一起長大炉奴，然后他成為他，我成為我蛇更！”
