在共讀筆記3的文章里恢暖，和大家分享了兩種不同學(xué)習(xí)方式和它們對(duì)于認(rèn)知競(jìng)爭(zhēng)力的作用。并且挖掘了思維模型仇奶，在其中的決定性作用。
雖然载碌，這兩種學(xué)習(xí)方式都是有其不同的適應(yīng)范圍而沒有絕對(duì)的高下之分猜嘱。
但在我個(gè)人的選擇里衅枫，注重思維模型提取的深度學(xué)習(xí)方式更加被我接受。
今天和大家分享的內(nèi)容朗伶，就是將“經(jīng)驗(yàn)積累型學(xué)習(xí)”和“深度思考型學(xué)習(xí)”相連接起來的一種記筆記的方法：五星筆記法弦撩。
一、五星筆記法是什么论皆？
所謂“五星筆記法”益楼，就是每次做筆記之前，先畫出一個(gè)五角星点晴，每個(gè)角代表一個(gè)問題感凤，一共五個(gè)問題，做筆記的過程就是回答這五個(gè)問題的過程粒督。
五個(gè)問題回答完陪竿，筆記才算做完了。
以上是成甲老師給出概念屠橄，在我看來就是運(yùn)用固定的框架式提問族跛，來引導(dǎo)大腦的思考。
二锐墙、為什么五星筆記法可以幫你的學(xué)習(xí)礁哄？
在我看來“經(jīng)驗(yàn)積累型學(xué)習(xí)”像是精益思想的產(chǎn)物，通過快速的行動(dòng)溪北、小范圍試錯(cuò)桐绒、用更少的成本積累更多經(jīng)驗(yàn)。
這種方式的學(xué)習(xí)之拨，在開始工作茉继、學(xué)習(xí)的初期，能快速的上手和進(jìn)步蚀乔。那些隱藏在行動(dòng)的原理馒疹、經(jīng)驗(yàn)立馬就被你運(yùn)用起來，但它們卻很難被你遷移使用乙墙，因?yàn)閲L試去解讀這些經(jīng)驗(yàn)颖变。
而五星筆記法則是一種挖掘的工具，讓你通過固定的問題听想，將行動(dòng)中蘊(yùn)含的經(jīng)驗(yàn)腥刹、原理展現(xiàn)出來，甚至要求你可以遷移到其他的相關(guān)領(lǐng)域汉买。
成甲老師在《好好思考》上解讀到：
做筆記的目的不是記錄下別人的想法或觀點(diǎn)衔峰，而是要借鑒別人的思想和做法，改進(jìn)我們自己的知識(shí)體系，尋找解決問題更有效的策略垫卤。
三威彰、五星筆記法這么做？
每次的筆記里嘗試回答以下的五個(gè)問題穴肘，回答完了你的筆記就算記錄完了歇盼，簡(jiǎn)單吧！
1．預(yù)判對(duì)方要講的核心內(nèi)容是什么评抚，為什么這個(gè)內(nèi)容值得討論豹缀。
2．記錄對(duì)方講解的邏輯是什么。
3．這次討論中慨代，我有什么疑問和啟發(fā)邢笙？
4．對(duì)方的做法、想法或者給我的啟發(fā)點(diǎn)侍匙，可以提煉為哪些有效策略（思維模型）氮惯？
5．這次討論中給我的啟發(fā)，哪些可以立刻變成下一步的行動(dòng)想暗？我如何把它們運(yùn)用到自己的生活里筐骇？
