你之前是怎么做的扮授，可以給媽媽一點提示嗎芳室？我們可以試試第一步先……
昨晚睡前，我去洗澡刹勃，安排谷哥一個人在房間玩拼圖等著堪侯。兩個拼圖，一個是火車荔仁，一個是輪船伍宦。火車他已經(jīng)拼得很熟練乏梁，輪船之前和我一起拼過一次次洼。昨晚有點失策，兩個拼圖同時給他了遇骑，太多碎片混在一起卖毁。
我洗到一半，他就在外面喊质蕉，媽媽快點來势篡，啊谷不會拼。我在里面喊模暗，啊谷以前拼過好幾次哦禁悠，啊谷已經(jīng)會的，再認真試試看兑宇。
啊谷還是喊不會碍侦，這次帶著哭腔，媽媽你太慢了隶糕，啊谷都數(shù)到六分鐘了你還不來……我說媽媽相信你會的……啊谷不會瓷产，媽媽快來……哦，你再等一下下……可是沒用枚驻，他就在衛(wèi)生間門口坐著碎碎念：媽媽你太慢了濒旦，啊谷不會做，你快來幫忙……（可能他一個人還有點害怕）媽媽你太慢了……哇……崩潰大哭再登！
我在邊洗澡邊腦中迅速過了一遍錯誤目的表的尔邓，確定他是尋求過度關注和一點自暴自棄晾剖，所以我的策略是尋求幫助、鼓勵并分解任務梯嗽。
**我說齿尽，媽媽正在想怎么拼，但是還沒想出來灯节，啊谷之前有拼過哦循头，可以給媽媽一點提示嗎？我們應該怎么拼呢炎疆？ **
非常神奇卡骂，啟發(fā)式提問，啊谷就馬上冷靜下來了形入，跟我說偿警，“就是凸出來的對著凹進去的，凹進去的對著凸出來的唯笙。”然后跑回拼圖那里自己研究了一會兒盒使。
我的耳朵終于可以歇一會兒了崩掘。沒過多久，他又來了少办，啊谷還是拼不來苞慢，媽媽你太慢了……又哭……
這時我已經(jīng)出來了準備晾衣服，就按計劃給他分解步驟：“媽媽看看哈英妓，哦挽放，兩份拼圖混在一起了，我們可以試試第一步先把輪船的片片放在左邊蔓纠，把火車的片片放在右邊辑畦，分開來，啊谷可以做到嗎腿倚？”
啊谷說“可以按砍觥！”開始認真分揀敷燎。于是我晾衣服去了暂筝。
等我晾好衣服，看見他已經(jīng)拼好火車硬贯，站在陽臺門口跟我說焕襟，媽媽，火車已經(jīng)拼好了饭豹，輪船拼不好……
我笑著說鸵赖，好务漩，那我們一起來試試看……首先，你想試試先拼哪個部分呀……
