? ? ? ? 掛斷電話罢防，我總覺得自己剛才說的有些不妥蹲缠，又好像沒聽明白兒子說的借錢理由棺克。
? ? ? 同學(xué)借錢報夏校，兒子想幫忙找我們借1000美元线定，用微信轉(zhuǎn)人民幣娜谊。兒子急人所急，幫助朋友斤讥，固然值得點贊纱皆。但是，我為什么遲疑了呢？
? ? ? ? 我不是沒有這筆錢派草，平日里也不小氣搀缠，更不是一個冷血麻木之人〗ǎ看到朋友有困難艺普，我也著急，我也想助一臂之力鉴竭。這是人的“情緒腦”本能的反應(yīng)歧譬！僅憑熱情，真的能幫助對方嗎搏存？那些一時借錢痛快瑰步，一世討錢反目斷交的故事令人扼腕嘆息。于是祭埂，提到借錢面氓，就想到那些借錢討錢的糟心事，就置朋友的困難于不顧蛆橡。這好像也是“情緒腦”的另一種極端反應(yīng)舌界。
? ? ? 借與不借之間，平衡點在哪里泰演？看了《認知覺醒》這本書呻拌，“理智腦”在悄悄提醒我，如果我們習(xí)慣感情用事睦焕、不假思索藐握，任由情緒腦決定行動，常常會事與愿違垃喊。就像我剛才猾普，看到兒子越洋發(fā)來短信，找我們借錢給他的朋友本谜。我的情緒腦立馬啟動初家，讀書孩子之間，怎么能借這么大一筆錢呢乌助？兒子你自己沒錢溜在，又怎么能幫人借錢呢？你幫人借錢他托，自己都不堅定我怎么能隨便借呢掖肋？有此情緒，言語難免會有流露赏参，兒子敏感察覺志笼⊙刂眩“錢是你們的，不借就算了籽腕。我也只是問問嗡呼≈郊螅”兒子雖沒強求皇耗，我卻如鯁在喉，道不明理不清揍很。
? ? ? ? 我這么去疑惑郎楼，解決問題了嗎？好像沒有窒悔，因為呜袁，掛斷電話，久久不能平靜简珠。我的“理智腦”在暗示:回到做事的底層邏輯來思考阶界。
? ? ? ? 朋友有困難，我們能幫就幫聋庵。該出力時竭盡所能膘融，該出謀劃策時毫不猶豫。幫助朋友排憂解難祭玉，義不容辭氧映。不過，涉及到借錢的事脱货，最好慎重一些岛都。沒有借錢的友誼更純粹更持久。如果確實急需借錢振峻，也要問清楚朋友做什么事缺錢臼疫？為什么缺錢？我怎么借扣孟？
? ? ? ? 你說朋友報夏校缺1000美元向你借烫堤。按理，報夏校哈打，是做正確的事塔逃，有利于他成長，我們也愿意幫這個忙料仗⊥宓粒可是，他父母為啥不給他呢立轧？你說美元限額格粪，我又困惑了躏吊。你叫我們用微信轉(zhuǎn)人民幣給你，那么他父母也可以這樣轉(zhuǎn)人民幣罢饰比伏！朋友借錢的理由讓我無法自圓其說，我們怎么能稀里糊涂轉(zhuǎn)錢給你借給他呢疆导？不知是朋友沒有表達清楚赁项，還是你傳遞不明白，也可能是我理解有誤澈段。請理解爸媽的追問悠菜，不是不愿意幫忙，而是希望你問清楚原因败富，真正幫到對方悔醋，幫到關(guān)鍵點上，解決根本問題兽叮，不至于幫倒忙芬骄。
? ? ? ? 1000美元，對我們來說不算多鹦聪，果真急用账阻，而且你也說了向我們借的話，也是可以借的椎麦。不過宰僧，以后如果迫不得已要借錢給朋友，你要考慮自己的接受范圍观挎，要有借錢不還回來的雅量琴儿。超出自己的能力，幫朋友向別人借錢嘁捷，萬萬不可造成。這行為越過了朋友間的情分，吃力不討好雄嚣，難免會傷害彼此晒屎。
? ? ? 兒子，我們愛你缓升，能幫助你和你的朋友鼓鲁，都是我們樂意做的事。
