這是昨天講座上省教研員對我們說的話孟辑。當然很委婉哎甲，她說蔫敲，我們的老師太可愛了，很單純炭玫，你說什么她都相信奈嘿，可能帶初中生時間長了的原因。
大家瞬間都聽懂了吞加，然后笑了裙犹。說的對。
以前我們總笑小學老師像小學生一樣衔憨，很乖很聽話很膽小很認真叶圃，現(xiàn)在有人說我們自己了，才恍然大悟践图，我們也不過是初中生水平掺冠。
長期的以身作則，早就把自己先調(diào)教成一名合格的初中生码党，這種現(xiàn)象在女老師身上尤為嚴重德崭，或多或少自覺不自覺的，總會表現(xiàn)出來闽瓢。昨晚回家的路上接癌，每個女老師都表現(xiàn)了一把初中生，好像非要證明專家的話是對的一樣扣讼。男老師身上好像體現(xiàn)的不明顯缺猛。
長期的職業(yè)浸透，尤其是老師這種走心走精神的職業(yè)椭符，對人的影響非常長遠荔燎。如果老師們不跳出這個圈子，多看看世界接觸這個世界销钝，那么有咨，退休的時候你就成了一名合格的初中生了。
凡事都有兩面蒸健，這沒有簡單的好與壞座享。但是“局限”是不好的，限于一隅似忧，圈子越來越小渣叛，會讓人成為井底之蛙，又如何引領(lǐng)現(xiàn)在這個時代的年輕人呢盯捌？
萬世師表淳衙，也是萬世生表，我們不僅要成為最優(yōu)秀的初中生，更要成為他們優(yōu)秀的導師箫攀。
圖片發(fā)自簡書App
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