初識思維導(dǎo)圖，是在孩子作文班的試聽課上桑孩，這種思考的方式讓我眼前一亮拜鹤，清晰明了的脈絡(luò)讓我感慨曾經(jīng)自己寫作文是多么困難，現(xiàn)在的方法真是讓人思維清晰流椒，可惜孩子那時(shí)候不太能接受這樣的方式敏簿，便暫時(shí)放下了學(xué)習(xí)的念頭。但是當(dāng)我認(rèn)識圈媽，上了PD講師班惯裕，意外聽到有思維導(dǎo)圖課温数，看了下招募文，學(xué)霸這個(gè)詞就刻入了我的腦海蜻势，直接就報(bào)名了撑刺，我真是一個(gè)行動(dòng)派。
上課時(shí)間的安排握玛，看了心里就打鼓够傍，因?yàn)槎际俏野踩蝗胨臅r(shí)間，事實(shí)證明挠铲，我在第一堂課的時(shí)候守住了冕屯，其他時(shí)間都暈乎乎的睡過去，醒來的時(shí)候就是莫名的罪惡感拂苹，然后就是補(bǔ)課安聘、聽課，一遍瓢棒、兩遍……聽完了到寫作業(yè)浴韭。圈媽的課就是有讓我?guī)追N語速切換聽的魔力，在作業(yè)點(diǎn)評的時(shí)候音羞，我一個(gè)字一個(gè)字的聽囱桨，就怕落下了一個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)評仓犬，通過作業(yè)提交嗅绰，聽到點(diǎn)評，收獲是非常大的搀继，再結(jié)合課程本身的內(nèi)容窘面，原本不明白的內(nèi)容，也會讓你豁然開朗叽躯；所以我給自己說财边，不管怎樣，交作業(yè)是必須的点骑，這樣的收獲是不可言語的酣难。
就算聽課，寫作業(yè)黑滴，我離學(xué)霸的路還是很遙遠(yuǎn)的憨募，思維導(dǎo)圖帶領(lǐng)我們思考，這種方式打破了以前的固有模式袁辈，思考的過程菜谣，有時(shí)候就是兩種思維模式打架的過程，這2個(gè)月的心路歷程，應(yīng)該會是我學(xué)習(xí)生涯中畢生難忘的尾膊，也慢慢的開始重新縷清自己的思維線條媳危，把不習(xí)慣變成習(xí)慣，一張圖改變我冈敛，原來是不能想象的事情待笑，但是就真的發(fā)生了，而我把這個(gè)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果進(jìn)行細(xì)細(xì)的品味莺债，不忘初衷滋觉，成為學(xué)霸，也能教孩子換一種方式思考齐邦，一舉多得椎侠，讓自己的生活更加有條理，使學(xué)習(xí)的過程更加有趣措拇。
雖說要成為學(xué)霸我纪，有質(zhì)的改變，我們的圖要畫到500+丐吓，但我目前十分之一還沒達(dá)到浅悉，作為學(xué)渣的我，還是邁出了行動(dòng)的第一步券犁，后面的堅(jiān)持就是我需要去堅(jiān)持做的事情术健，一張圖的距離，長嗎粘衬？不荞估！中間還需要堅(jiān)持，需要逼自己一把稚新，不是我們沒時(shí)間勘伺，而是我們安排的時(shí)間沒有這一項(xiàng)，時(shí)間總是擠擠都會有的褂删，導(dǎo)圖的路飞醉，學(xué)霸的路要自己去走，而圈媽已經(jīng)幫我們把路都鋪好了屯阀，我們是幸運(yùn)的缅帘，接下來就靠自己了。學(xué)渣如我难衰，學(xué)霸等我钦无！
