《我們離不開植物》是植物單元的最后一課，將本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們的生活聯(lián)系起來钉跷，孩子們的學(xué)習(xí)興趣很濃，積極性很高肚逸。
本課的重點(diǎn)就是“植物對(duì)人類有哪些貢獻(xiàn)爷辙？”，我先請(qǐng)孩子們起來分享他們的認(rèn)識(shí)朦促，孩子們情緒很高漲膝晾，也能夠較好的分享出我們身邊有哪些離不開的植物。但是回答的零零散散务冕，不夠集中血当，不能具體和全面，所以我通過衣禀忆、食臊旭、住、行箩退、藥用以及其他等方面進(jìn)行重新梳理离熏，也讓孩子們更清晰的了解了植物對(duì)我們的幫助。然后我再播放了一個(gè)對(duì)關(guān)于我們離不開的各種各樣植物的視頻戴涝，豐富了孩子們的認(rèn)識(shí)撤奸。
然后為了提高孩子們對(duì)于進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)植物的興趣，我提出了一個(gè)問題“你還知道哪些有意思的植物喊括？”，同學(xué)們積極發(fā)言分享自己的觀點(diǎn)矢棚，隨后我播放了一個(gè)“有意思的植物”的視頻郑什，包括了捕蠅草、含羞草蒲肋、茅膏菜等有趣的植物蘑拯。引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也開拓了他們的見識(shí)钝满。
這節(jié)課也存在一些問題，學(xué)生在分享的時(shí)候說申窘，說的非常的多弯蚜，這是我始料未及的，我沒想到孩子們的知識(shí)面這么廣剃法，低估了他們碎捺，事先對(duì)這個(gè)問題并沒有做太深入的準(zhǔn)備。結(jié)果造成在與學(xué)生交流時(shí)顯得有些被動(dòng)贷洲。有時(shí)候孩子們說的植物收厨，我還從未聽說，所以借用一句名言：要給學(xué)生“一杯水”优构，自己要有“一桶水”∷腥現(xiàn)在的孩子思維敏捷，好奇心強(qiáng)钦椭，接受新鮮事物快拧额，所以我們老師也應(yīng)該進(jìn)一步學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面彪腔，更好的為學(xué)生授業(yè)解惑侥锦。
