? ? ? 懷著期待的心情終于迎來了四班信息素養(yǎng)提示的第一課，王子老師為我們帶來了小技術(shù)兜看、大應(yīng)用之微信小程序創(chuàng)新應(yīng)用案例锥咸。原來微信中有這么多實用的小程序，王子老師介紹了以下小程序：訊飛快讀细移、工號素材助手搏予、找模板、手繪微信講解弧轧、小年糕雪侥、聆誦、Ai聽寫精绎、聽寫我?guī)兔λ儆А⑵比﹂L視頻、小彩蛋代乃。
? ? ? 我是一位老師同時也是一位媽媽旬牲，孩子明年即將升入小學(xué)，所以我打開了小程序聽寫我?guī)兔Ω橄拧＿@是一款非常實用的聽寫小程序原茅，里面包含了不同版本的語文教材中的字詞，選擇你想要進(jìn)行聽寫的單元擎浴，就會自動生成打印版的聽寫試卷员咽，真的是超級方便，老師不用在word中費力的排版贮预，家長也不用再為發(fā)音不準(zhǔn)犯愁贝室。
? ? ? 作為教師，要緊跟時代步伐仿吞，擅于利用科技帶給我們的便利滑频，再將這些程序選其精華利用于課堂之上或者課后。讓我們的課程真正的做到與信息技術(shù)融合唤冈。?
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? ? ? 接下來請允許我做個小介紹峡迷。我是一名農(nóng)村初中信息技術(shù)學(xué)科教師，吉林省2012屆特崗教師你虹。本科期間學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)绘搞，2015年轉(zhuǎn)正我又考取了哈爾濱師范大學(xué)的在職研究生，現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)傅物。
? ? ? 信息技術(shù)學(xué)科是一門貫穿于小學(xué)直至大學(xué)的科目夯辖，在初中階段，雖然與傳統(tǒng)的語文課董饰、數(shù)學(xué)課蒿褂、英語課有著同等重要的地位圆米，但由于該學(xué)科不是中考科目，在很多農(nóng)村中學(xué)被放到了可有可無的位置啄栓，不少農(nóng)村學(xué)校的畢業(yè)生只會上網(wǎng)玩游戲娄帖，對計算機(jī)的基本操作一概不知，更不用說將計算機(jī)當(dāng)做學(xué)習(xí)工具了昙楚。從學(xué)生的整體發(fā)展來看近速，這實際是一種缺失的教育，非常不利于學(xué)生未來的發(fā)展桂肌。? ? ? ?
? ? ? 我校的微機(jī)室沒有電子白板数焊，只有一臺教師機(jī)和五十臺學(xué)生電腦。在剛上班的前三年崎场，所以我最常用的教學(xué)技術(shù)就是利用PPT課件授課，利用課件進(jìn)行導(dǎo)課遂蛀、講解重難點以及布置課堂作業(yè)谭跨。慢慢地我又接觸到吉林省教育資源公共服務(wù)平臺，里面的教學(xué)助手也為我的課堂起到了輔助作用李滴，在提問時用隨機(jī)點名小程序螃宙，學(xué)生們既緊張又激動，活躍了課堂氣氛所坯。還有很多實用的小工具谆扎，大家也可以去嘗試應(yīng)用。但是每次在實踐操作課上我還是在腳不沾地為學(xué)生做一遍又一遍的講解芹助。直到2016年在讀研期間堂湖，哈師大的李巖老師為我們講授了現(xiàn)代教育技術(shù)一課，我才明白什么是微課状土，什么是MOOC无蜂。既然是信息技術(shù)教師，對計算機(jī)操作也很熟練蒙谓，于是我開始嘗試制作斥季，我把課程中教學(xué)重難點制作成微課應(yīng)用于課堂之上，學(xué)生們感到新奇累驮，而我滿堂跑的狀況也得到了改善酣倾。在2017年我的微課作品在吉林省信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動中獲得了教師組一等獎。
? ? ? 微課輔助教學(xué)為我的教學(xué)帶來了不錯的開端谤专，我覺得我也可以大膽放手了躁锡，但事實證明我的做法不可取，學(xué)生們把微課中的課例做會了毒租，讓大家進(jìn)行自創(chuàng)作品時稚铣，很多學(xué)生提交的作業(yè)都是我的微課課例箱叁。之后我也進(jìn)行了思考：
? ? 《新課標(biāo)》指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”。教師的角色應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴惕医，是學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者和輔導(dǎo)者耕漱。沒錯，微課只是輔助教師教學(xué)的一種手段抬伺，但永遠(yuǎn)不能代替教師在傳統(tǒng)課堂的作用螟够。雖然是初一學(xué)生，但有些學(xué)生還是缺乏自我控制能力峡钓，教師須強(qiáng)化對學(xué)生的引導(dǎo)才能保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行妓笙。微課，讓信息技術(shù)課堂變得活潑生動能岩，可以將一節(jié)課完整的課片段化寞宫，重點、難點突出拉鹃，促進(jìn)了整節(jié)課的上課效率辈赋，也有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師也應(yīng)及時將學(xué)生實踐操作中遇到的問題做集中講解膏燕。
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? ? ? 通過今天的課程钥屈，真的是給我上了一堂記憶深刻的課，我也在想未來需要怎樣的人才坝辫？為什么國外的教育那樣先進(jìn)篷就，而我們又做到了什么？就拿在農(nóng)村學(xué)校讓孩子們進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)來說近忙，可能只是在講公開課時才把小組合作搬出來竭业，在平時真的很少進(jìn)行。學(xué)習(xí)了就要真正用到银锻，在以后的教學(xué)中永品，我將嘗試讓學(xué)生大膽放開思路，暢所欲言击纬，共同研究共同學(xué)習(xí)鼎姐。要想讓學(xué)生進(jìn)步，教師首先應(yīng)該提高更振！也感謝我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)的支持炕桨。我也將繼續(xù)探索教學(xué)新方法！
? ? ? 身為一名信息技術(shù)教師肯腕，制作精美的PPT應(yīng)該是我們專業(yè)的基本功献宫，我也這樣要求自己，就像梁校長說的制作PPT會上癮实撒，真的會上癮姊途！
? ? ? ? 聽了梁校長的課之后涉瘾，結(jié)合老師講的我制作了PPT，來自長春版信息技術(shù)八年級上冊《PPT中的動畫設(shè)置》捷兰，我用的不是模板立叛。首先在上課開始提醒學(xué)生們調(diào)整坐姿，然后創(chuàng)設(shè)情境給學(xué)生們講一個童話故事贡茅，那么在故事中會出現(xiàn)動畫效果秘蛇，由此引出本課題目。接著和同學(xué)們一起分析故事中出現(xiàn)的動畫效果顶考，后面我就不詳細(xì)介紹了赁还，好像要把教學(xué)設(shè)計寫出來了。在我的PPT中利用了梁校長所講的取色器驹沿，讓同一頁面中的顏色搭配更和諧艘策，在一些重點地方換一種字體顏色也會更加突出主旨。
? ? ? 做PPT真的會上癮甚负，當(dāng)我參加比賽時一個頁面就會花上一個小時以上的時間來修改柬焕，反復(fù)比較看哪個效果好，真心付出就會有回報梭域，在PPT制作上我也獲得了滿意的榮譽(yù)。有那樣一句話搅轿，你把時間用在哪里病涨，你的收獲就在哪里。
? ? ? 雖然身處農(nóng)村璧坟，我校也非常重視信息技術(shù)應(yīng)用既穆，一個優(yōu)秀的微課也少不了精美的PPT來輔助，所以學(xué)會制作PPT真的很重要雀鹃。
? ? ? ? 我也希望和優(yōu)秀的您成為朋友一起研究學(xué)習(xí)幻工，你有一個想法，我有一個想法黎茎，我們來交換好嗎囊颅？
努力從不是為了超越別人，
只為給自己一個交代傅瞻。
美好的東西踢代，總不會輕易獲得。
成長靠的從來不是豪言壯語嗅骄，
而是踏踏實實的努力胳挎。
別再讓信誓旦旦變成“說說而已”，
真正去堅持一件事溺森，時間會看的見慕爬，加油窑眯！
