偶然間聽到樊登講的一本書叫兵扬，我想要飛進(jìn)天空，更好的理解自閉癥兒童的行為和感受，其實(shí)想探究更多想知道他們心里到底是怎么想的從而又延伸到自己的工作中在我所從事的教育工作中铭腕，有很多都需要站在孩子的角度去理解這些問題，知道他們心里的感受多糠，從他們的肢體語言和語言去真正的了解他們累舷。
其次在看一些小視頻的時(shí)候，會刷到關(guān)于易烊千璽的一些視頻夹孔，從他的身上我感受到是孤獨(dú)感被盈、傷感和寂寞，就覺得這個不應(yīng)該是20歲的男孩子搭伤，有的東西他的眼神里有成熟有堅(jiān)定只怎，從他的眼睛里我好像能夠看出很多的東西，好像給我開啟了一扇大門怜俐，我喜歡看人的眼睛好像從別人的眼睛里我就可以看到他們的世界身堡。
對于好朋友的理解，在我原本的世界里拍鲤，我覺得我的好朋友只有兩個人于嬌和韓欣贴谎，我覺得他們的想法和價(jià)值觀我們都是在同一條線上的，所以我們會有共同的話題去聊去探索季稳。在韓欣的身上我體會到好朋友可以吵架擅这，吵完了也不會生氣，在需要對方的時(shí)候可以隨時(shí)打電話傾訴景鼠，他也會靜靜的聽你傾聽告訴我他的想法仲翎。二二語教的話，我們兩個好像真的是處出來的，時(shí)間比較長谭确，我們倆是屬于細(xì)水長流的帘营，就是什么都可以互相的去訴訴說，不需要帶上面具逐哈，可以帶坦然的面對對方芬迄。而最近我又加了兩個朋友，一個是老公昂秃，一個是兒子禀梳，在他們的身上我也能夠找到好朋友一樣的感覺，什么樣的情緒也可以告訴他們肠骆，簡直無話不談算途。好朋友不就是這樣子的嗎，可以接納你所有的缺點(diǎn)蚀腿、優(yōu)點(diǎn)嘴瓤，也可以接納你的情緒，也可以在你不開心的時(shí)候安慰你莉钙，在你開心的時(shí)候分享你的快樂廓脆。昨天我把這個事情告訴了孩子，他感覺到很開心磁玉，開心到哭了停忿。
A其實(shí)了解對方的感受，那為的是去更好的跟別人相處蚊伞，也能夠治愈別人席赂，治愈自己。
B從眼神中能夠感受到對方的世界时迫，所知所想颅停。
找一些關(guān)于訪談類的節(jié)目去看一看，還有把那本書再看一遍掠拳。
解決問題的思維模式
昨天我的手機(jī)殼又不小心弄爛了便监，從這件事情上我得出了一個結(jié)論。
一開始我是在想我怎么又把手機(jī)殼弄爛了碳想，第1步是自責(zé)的感受。我在想我怎么這么不小心呢毁靶。
第二步我想需要解決問題呀胧奔，就開始找我的手機(jī)膜，找不到预吆。又指責(zé)了龙填，我在想我怎么沒有放好呢。
第3步我需要找方法，那我既然已經(jīng)找不到手機(jī)殼岩遗，手機(jī)殼也爛了的話扇商，我需要去買手機(jī)殼。這個是方法宿礁。
第4步我在往深挖那我除了貼手機(jī)殼這樣的一個方法之外案铺，我還可以干些什么，那就是我在玩手機(jī)或者拿手機(jī)的過程中是可以更好的保護(hù)它梆靖，即使我沒有手機(jī)膜也沒關(guān)系控汉。
在這件事情上我深深的悟到了一個道理，就是嗯返吻，在解決問題的這件事情上姑子，我需要找到最根本的原因，就像這件事情貼手機(jī)膜只是方法测僵，嗯街佑，但是最根本的原因是我不把手機(jī)摔下來，這樣的話我的手機(jī)出事的頻率就會小很多捍靠。那其實(shí)犯錯并不可怕沐旨，犯了錯誤之后你需要去反思，需要去想怎么去解決最根本的問題剂公，而不是只是在用方法希俩。這件事情跟教育孩子是同樣的一個道理，我們在教育孩子過程中會不知道怎么跟孩子進(jìn)行溝通纲辽，不知道處理怎樣的一些問題颜武，其實(shí)你只是需要找到這件事最根本的原因從源頭做好，你的目標(biāo)點(diǎn)確立好了拖吼，你知道它是什么樣的原因?qū)е碌牧凵希悄憔涂梢詫ΠY下藥，什么樣的方法吊档，什么樣的語言篙议，那它都是對的。那如果說你一開始的方向就錯了怠硼，那什么樣的方法都是沒有效用的鬼贱。
這就延伸到一個點(diǎn)上，其實(shí)思維方式很重要香璃，你教給孩子的就是應(yīng)該是這樣解決問題的思維方式这难，而不是說單單的只是去解決那一個問題，而是可以從這一個問題上葡秒，那你可以找到這樣的解決問題的思維方式姻乓，你可以用這樣的一套方式去作用到你以后的生活中嵌溢。
接受自己的情緒一一找到自己的根本原因一確定目標(biāo)一一找方法一應(yīng)用一反思
分享
分享其實(shí)是內(nèi)化知識的一個過程，那我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)知識的過程中蹋岩，會喜歡分享赖草，就像我一樣，那如果我今天學(xué)習(xí)到了一些有趣的東西剪个，也看到了一些有意思的東西秧骑，那我就想要告訴的好朋友。
我就很會有傾訴的欲望禁偎，那什么時(shí)候會有傾訴的欲望呢腿堤？就是在有趣的事有意義的事，在自己身上發(fā)生的好的或者不好的如暖，當(dāng)有好的你就會愿意去分享笆檀，當(dāng)有不好的你就會去訴苦訴說。
所以如果你想讓孩子分享或者去表達(dá)盒至，那你就帶他去做有意義的事情酗洒，他覺得有趣的事情，那在任何時(shí)候枷遂，他都會樂于表達(dá)自己樱衷。其實(shí)就像作文，它其實(shí)就是源于生活酒唉，一開始像呃學(xué)前的孩子矩桂，他是沒有抽象能力的，他是想象不出來那這段文字他應(yīng)該怎么表達(dá)因?yàn)樗麤]有做過痪伦，他們是比較喜歡具象的東西侄榴，那這樣的話就帶他去做，做完了可以跟他一起去溝通這個事情网沾，讓他去表達(dá)癞蚕。
