積極探索是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新的必然要求
——評(píng)浙大學(xué)術(shù)成果認(rèn)定新規(guī)
日前，浙江大學(xué)發(fā)布《浙江大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定實(shí)施辦法（試行）》嵌牺，針對(duì)在校師生在指定媒體上發(fā)表的原創(chuàng)作品，最高可認(rèn)定為國(guó)內(nèi)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊論文龄糊，引起社會(huì)各界廣泛熱議逆粹。筆者以為，浙大此舉擴(kuò)大了學(xué)術(shù)期刊論文的認(rèn)定范圍炫惩，可以說(shuō)是對(duì)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系自我完善和發(fā)展的積極探索僻弹，而這正是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新的必然要求。
眾所周知他嚷，我國(guó)當(dāng)前的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系蹋绽，主要重視論文發(fā)表，而非論文本身的價(jià)值和貢獻(xiàn)筋蓖。表現(xiàn)在考核和職稱(chēng)評(píng)審中卸耘，有的高校和研究機(jī)構(gòu)只看發(fā)表了多少論文、論文發(fā)表在哪些期刊上粘咖，而不大關(guān)心論文本身有多少創(chuàng)新價(jià)值蚣抗。在權(quán)威期刊、核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文儼然就是高校教師晉升更高職稱(chēng)的“獨(dú)木橋”瓮下，單一的評(píng)價(jià)渠道和“一刀切”的評(píng)價(jià)辦法翰铡，使得高校對(duì)不同崗位设哗、不同專(zhuān)業(yè)教師“貢獻(xiàn)率”的評(píng)價(jià)有失公允，甚至還由此激活了一條“代寫(xiě)職稱(chēng)論文”“署名職稱(chēng)著作”的黑色產(chǎn)業(yè)鏈两蟀。一旦職稱(chēng)更多地靠金錢(qián)和關(guān)系來(lái)搞定网梢，這樣的評(píng)價(jià)機(jī)制也就到了非改不可的地步了。
另一方面赂毯，在媒體融合發(fā)展战虏、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大背景下，當(dāng)今大學(xué)教育已經(jīng)逐步從傳統(tǒng)的以課堂教育為主的形式擴(kuò)展到更加重視課外教育和社會(huì)實(shí)踐教育党涕，各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性也愈加凸顯烦感，自然會(huì)隨之產(chǎn)生新形式的文化成果，多樣化膛堤、差異化的評(píng)價(jià)方式也就成為當(dāng)今大學(xué)適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的必然要求手趣。浙大先于全國(guó)大部分高校行動(dòng)而對(duì)新形勢(shì)作出反應(yīng)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)成果的合法化肥荔、規(guī)范化绿渣，是一項(xiàng)在目前非常具有探索性的創(chuàng)舉。
此外燕耿，浙江大學(xué)作為一所多學(xué)科交叉的綜合性大學(xué)中符，學(xué)術(shù)研究也應(yīng)該是全方位開(kāi)放的，此次出臺(tái)的評(píng)價(jià)辦法沖破了學(xué)界對(duì)于學(xué)術(shù)成果既有的判定標(biāo)準(zhǔn)誉帅，可以起到鼓勵(lì)不同領(lǐng)域?qū)W科學(xué)者積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流并進(jìn)行交叉研究的作用淀散，也是一個(gè)突破避免學(xué)術(shù)同質(zhì)化的突破點(diǎn)。學(xué)術(shù)的靈魂是創(chuàng)新蚜锨，而其意義在于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的指導(dǎo)和改造档插，應(yīng)為解決實(shí)際問(wèn)題而存在。對(duì)于成果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)術(shù)研究的導(dǎo)向亚再，會(huì)對(duì)研究的方向和重點(diǎn)起到直接而深遠(yuǎn)的影響郭膛，如果評(píng)價(jià)體系仍然固守傳統(tǒng)、不與社會(huì)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r接軌针余，學(xué)術(shù)研究工作的開(kāi)展就不可能做到真正意義上的創(chuàng)新饲鄙。
從以上意義來(lái)講，浙大新規(guī)不僅僅打破了體制機(jī)制和思想的束縛圆雁，也是在主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)文化繁榮的客觀需要，更是為鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新而進(jìn)行的有益探索帆谍，是值得關(guān)注與鼓勵(lì)的伪朽。
