四年前，在孩子出生以前胡桃，我曾經(jīng)買了很多育兒方面的書籍踩叭。那時(shí)候，對(duì)孩子的教育有很多想法标捺，想象著要從小培養(yǎng)孩子的各方面的能力懊纳，陪她一起玩游戲，讓她體驗(yàn)到童年的樂趣亡容。一晃四年過去了，發(fā)現(xiàn)自己真正陪孩子的時(shí)間真的很有限冤今。只有在晚上孩子洗漱的時(shí)候和每周六下午才可以和她瘋一瘋玩一玩闺兢。有時(shí)候感到甚是慚愧。
在寒假集訓(xùn)營(yíng)中戏罢，我體會(huì)到父母在孩子童年的影響有多么的重要屋谭。很多安全感和自信心的缺失都源于我們童年心靈所受到的創(chuàng)傷。一方面龟糕，我感到幸運(yùn)桐磁，幸運(yùn)的是我生長(zhǎng)在一個(gè)溫馨而幸福的家庭，父母對(duì)于我的關(guān)注與鼓勵(lì)讓我可以自信地去面對(duì)外面的世界讲岁；一方面我擂，我又擔(dān)心衬以，我是否能為我的孩子提供足夠的陪伴，能否在孩子成長(zhǎng)中每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都能幫助她順利地度過校摩，能否讓我的孩子也擁有幸福愉快地人生呢看峻？
幸運(yùn)的是，通過袁老師衙吩，我結(jié)識(shí)了楊瑩老師互妓，又通過楊瑩老師，了解到李中瑩老師坤塞。于是冯勉，我買下了《李中瑩親子關(guān)系全面技巧》這部李老師的代表作。
在通讀全書之后摹芙，我對(duì)其中的兩個(gè)部分進(jìn)行了思維導(dǎo)圖的整理珠闰。下面用導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)出來。
一幅是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的技巧瘫辩，重點(diǎn)對(duì)第三章不與時(shí)間賽跑——因材伏嗜、因時(shí)施教的技巧進(jìn)行梳理。這一章中伐厌，我了解到每一孩子都有不同的發(fā)展階段承绸，因此我們要把握中孩子成長(zhǎng)的5個(gè)黃金時(shí)期；在不同的階段我要要根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)進(jìn)行關(guān)注和教育挣轨，要理解并寬容孩子的所犯的“錯(cuò)誤”军熏；要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的興趣和自信心，并對(duì)成長(zhǎng)出現(xiàn)的一些不良行為有針對(duì)性地采取措施卷扮。
第二幅是提升學(xué)習(xí)力的技巧荡澎。這是對(duì)第七章多管齊下更有效——提升學(xué)習(xí)力的技巧中的內(nèi)容進(jìn)行的梳理，舍棄了一些常識(shí)性的內(nèi)容晤锹，并且將自己對(duì)于書中內(nèi)容的感悟和應(yīng)用加入其中赠橙。例如培養(yǎng)興趣的方法書中并沒有展開刁赦，我根據(jù)自己的想法加入進(jìn)去。閱讀本章的時(shí)候，我感覺自己也是非常受益速兔，因?yàn)榭梢詫⒑芏嘁酝鶎W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和書中的觀點(diǎn)相結(jié)合鳞绕，整理出適合自己的思路京办。通過導(dǎo)圖矛缨，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有意識(shí)地和孩子玩兒是非常重要的舶担，在玩兒中讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣坡疼。比如：在家我會(huì)和喜樂玩兒“老師說”的游戲，其實(shí)只是極為簡(jiǎn)單的動(dòng)作衣陶，口令也很慢柄瑰，卻能鍛煉她的注意力闸氮，反應(yīng)力和肢體協(xié)調(diào)的能力。因?yàn)槊看嗡鰧?duì)了狱意，我都會(huì)表揚(yáng)她湖苞，所以她玩兒的非常開心，每次都主動(dòng)要求玩详囤。
