? ? ? ? 今天觀看《勇氣大會——共同感知赴穗，沉潛進(jìn)化》前一個(gè)多小時(shí)的回放“蛳ⅲ看到“青椒計(jì)劃”中一群年輕的教師在挺過網(wǎng)絡(luò)對她們的“評判般眉、嘲諷、恐懼”潜支，找到自己的信念甸赃；“U”形探秘之旅，去聆聽冗酿、對話埠对、感知、場域已烤、生成鸠窗、進(jìn)化，尋找“我是誰胯究，我的使命是什么？”躁绸；還有讓我印象最深刻的王偉文校長的“暖教育”概念的分享裕循。
? ? ? ? 王校長說他從06年開始臣嚣，第1次看《教學(xué)勇氣》，至今已經(jīng)看了13遍剥哑。他在介紹他的很多方法時(shí)硅则，都用到了教學(xué)勇氣這本書里面的一些內(nèi)容，這讓我迫不及待的很想去看看這本書株婴。在我看來王校長是非常有情懷的老師和引導(dǎo)者怎虫，在他的學(xué)校成功的做到以“暖教育”的方式形成穩(wěn)定的價(jià)值觀±Ы椋“說暖話大审，做暖事，暖教師座哩，暖職工徒扶，暖學(xué)生”，我能感覺到這是非常有愛的一個(gè)溫暖的共同體根穷。
? ? ? ? 他的學(xué)校里很多“暖心娃”做了很多溫暖人心的事情姜骡，“暖教師”帶領(lǐng)孩子們給抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員寫溫暖的信件，黨員教師給前線醫(yī)護(hù)人員的子女組織學(xué)習(xí)照顧……這讓我想到上學(xué)期疫情期間屿良，我們學(xué)校也有學(xué)生去派出所看望警察叔叔圈澈，其實(shí)我們的孩子也是有溫暖的潛力的，包括我們的很多老師也是有溫暖的潛力的尘惧，但是要怎么樣去把它更用心的做到更好士败，更系統(tǒng)的整合形成一個(gè)理念，我覺得這是值得我們的老師們和領(lǐng)導(dǎo)者去思考的褥伴。
? ? ? ? 視頻里有一段是金華市環(huán)城小學(xué)一個(gè)集體備課的場景谅将，那種齊心協(xié)力的合作氛圍，讓我特別的感動和羨慕重慢〖⒈郏可能就是因?yàn)橛羞@樣的校長，有這樣的教育理念似踱，讓他們的老師有更好的歸屬感隅熙，更齊心協(xié)力去做好一件事。
? ? ? ? 看完王校長的課核芽，讓我對我們以后的發(fā)展有所期待囚戚。雖然在我們學(xué)校共同體概念還是萌芽階段，我在這之前也沒有一個(gè)很明確的要在兩年后去做到什么樣的明確想法轧简，但其實(shí)在我們的前面已經(jīng)有很多的前輩去踐行這條路驰坊。今天的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到，老師原來是可以這樣去做的哮独，學(xué)校原來是可以這樣去做的拳芙。有了榜樣目標(biāo)察藐，感覺是走上了一條康莊大道，前面有很多優(yōu)秀的前行者舟扎，我們跟在他們的身后去努力的追趕分飞，讓我們自己也變得和他們一樣的優(yōu)秀。
