自己還是決定將每章的讀后感發(fā)布在簡(jiǎn)書上坡锡。對(duì)每個(gè)階段的自己做個(gè)交代蓬网。對(duì)自己的時(shí)間做個(gè)交代。
2020年5月6日 第四章 冠軍的思維模式
? ? 通過明星比利比恩例子鹉勒，作者用同一個(gè)人的不同身份帆锋，闡述了作為一名有固定思維的棒球明星，以及有成長(zhǎng)型思維的職業(yè)經(jīng)理人的差別禽额。來證明做事方法以及思維模式在體用中比天賦更重要锯厢。喬丹最出名的一句話是“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?'，翻譯過來就是比你優(yōu)秀的人脯倒，比你還努力哲鸳。作者用喬丹以及拳擊手阿里的案例，繼續(xù)向人們闡述堅(jiān)韌的意志和決心比某些身體上的優(yōu)勢(shì)更強(qiáng)有力盔憨。接著繼續(xù)利用世界上跑得最快的女人---威爾瑪魯?shù)婪蛞约皢桃聊瓤挛鞯睦俞悴ぁ０羟蚴帜鹜査沟睦樱瑏黻U述證明這個(gè)觀點(diǎn)郁岩。
? ? ? ? ? 在體育屆婿奔，有個(gè)奇怪的現(xiàn)象，人們喜歡將我們的冠軍和偶像的成功歸因到他們的天賦问慎，而不肯承認(rèn)是通過努力而變得杰出的普通人萍摊。何嘗不是自己的開脫呢，不愿承認(rèn)是因?yàn)樽约翰慌θ绲穑敢庀嘈潘硕际翘熨x使然冰木。
? ? ? 在這一章中，出現(xiàn)了秉性這個(gè)詞笼恰，在我們生活中常見“江山易改踊沸，秉性難移”秉性是本性的意思，而在此書中則是指是一種當(dāng)事情和你的期待逆向而行時(shí)社证，依然能夠挖掘和尋找力量的能力逼龟。用佩德羅的反面教材，展示了秉性是可以通過學(xué)習(xí)而改變追葡，而這個(gè)反面教材更多的想某時(shí)刻我們的縮影腺律，錯(cuò)誤的面對(duì)失敗，不會(huì)調(diào)整心態(tài)宜肉。作者想告訴我們匀钧，這個(gè)是可以通過學(xué)習(xí)來改變的。 通過以上各種例子谬返，作者得出了一個(gè)冠軍新解之斯，冠軍的標(biāo)志就是在事情進(jìn)展不那么順利，表現(xiàn)得不夠好朱浴，情緒不太對(duì)的情況下吊圾，依然有取得勝利的能力。
? 什么是成功翰蠢？成功來源于盡自己最大的努力做事项乒，來源于學(xué)習(xí)和自我提高。而固定思維模式來說梁沧，成功就是確立自己的優(yōu)越性有的時(shí)候檀何，自己有時(shí)候會(huì)靠近這一條的表現(xiàn)。什么是失斖⒅А频鉴？成長(zhǎng)思維認(rèn)為挫折可以給人動(dòng)力，諸事向內(nèi)恋拍。固定思維凡事多找外在原因垛孔。
