從小就愛當(dāng)小老師的我修己，每天心里最向往成為一名幼師
長(zhǎng)大后不斷的努力著夢(mèng)寐以求地成為了一名幼師 本以為和孩子們?cè)谝黄鹗欠N快樂 是種幸福 每天都可以看到天使般地孩子們臉上洋溢著的笑容 可以和孩子們一樣開心的笑著迎接每一天
現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的 每天早早的來(lái)到學(xué)校進(jìn)行打掃并等待著孩子們的到來(lái) 當(dāng)孩子們?nèi)康烬R的時(shí)候 大腦神經(jīng)就開始緊繃了起來(lái) 我們教室里的孩子是3歲-5歲 共有41個(gè)孩子 兩名教師 我每天早上是6:00到校開始接車（由于有比較遠(yuǎn)的地方的孩子）直到8:30接完孩子 接完車到校打仗似的吃吃飯進(jìn)教室 當(dāng)進(jìn)教室的時(shí)候?qū)⒔?:50 點(diǎn)名 帶孩子去廁所 忙碌的一天也就開始了
從教室的那一刻開始我的神經(jīng)都是緊繃著的 害怕出一丁點(diǎn)兒的意外 上課我的眼睛不敢離開孩子們身上半會(huì)兒 老師一前一后 就這樣有時(shí)還會(huì)來(lái)點(diǎn)意外 家長(zhǎng)才不管你 你盡心沒有 只要孩子身上有半點(diǎn)兒的印痕 那就是你的錯(cuò) 先是家長(zhǎng)的責(zé)罵 接著是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)怪 扣除本月安全獎(jiǎng)50
一個(gè)教室孩子們多 容易亂 有時(shí)候你在上面說的什么 下面一點(diǎn)也聽不到 我只能扯著嗓子大聲的喊——請(qǐng)安靜 就這樣下面的孩子好像什么都聽到似的 亂的亂 說的說 跑的跑 我只能板個(gè)臉說 誰(shuí)再亂請(qǐng)出去（如果是你面對(duì)40多個(gè)孩子這樣的場(chǎng)景 你會(huì)怎么做）
我們還要教孩子寫字 一個(gè)一個(gè)地教 手把手地教 就是這樣也都滿足不了家長(zhǎng) 為啥我家孩子不會(huì)寫 為啥寫的不好 我真的沒辦法 我盡力了 每個(gè)孩子我都是手把手教的 她們的年齡小 都沒寫過字 我都快要瘋了 寫字的時(shí)候又怕孩子用鉛筆扎到別人 提前告訴孩子注意安全 我發(fā)誓我每次真的說了無(wú)數(shù)遍
下課了 戶外活動(dòng) 我的喇叭聲又響起了 不準(zhǔn)跑 不準(zhǔn)跑 要慢慢地走 可怕的是還是有摔倒的 災(zāi)難又來(lái)了 工資又扣了
中午吃飯 一個(gè)老師忙著盛飯 一個(gè)照看孩子 吃飯時(shí)候 學(xué)生先吃 老師不停的巡邏
中午休息 孩子休息 一個(gè)老師不停的巡邏 另一個(gè)老師去刷碗打掃衛(wèi)生
下午 活動(dòng) 洗臉 梳頭 加餐 臨近4:30我開始送車 留教室一個(gè)老師 一直送到6:30 我的學(xué)校工作結(jié)束
晚上打開手機(jī) 微信唰唰唰的響起 老師我家孩子屁股怎么沒擦干凈（都是老師擦的 有的孩子去廁所大便后不說導(dǎo)致） 老師我家孩子在學(xué)校怎么樣 老師我家孩子回來(lái)就說餓 老師我家孩子怎么不會(huì)寫字
班級(jí)群里也在不停的呼喚著我 老師你怎么不發(fā)孩子的照片 老師怎么照片里沒我家的孩子 老師我家孩子怎么看著不高興 請(qǐng)理解理解我們白天只顧著孩子 根本沒時(shí)間去碰手機(jī)
早上醒來(lái)手里還握著手機(jī)
原本的以為快樂變成了瘋子 每天瘋狂的喊著叫著 我想放棄了……
