念故事書對孩子真的有用嗎？
是在連續(xù)為孩子念了八年的故事書之后豪墅，才反過來想要告訴全天下的父母：一定要念故事書給孩子聽纤泵，因為我強烈的感受到了這樣做的好處。通過念故事書能潛移默化地達到開創(chuàng)孩子更美好的人生笔呀。
作為父母我們不僅要讓孩子吸取知識幢踏，更應(yīng)該讓他們懂得如何做人，做一個對社會有用的（無害）的人许师。然而房蝉，這樣的效果僅僅靠我們家長磨嘴皮子是沒有用的僚匆，甚至?xí)m得其反。那么搭幻，我們希望孩子能擁有的優(yōu)秀的品質(zhì)和大能力等等在各種書中其實都是能夠找到的咧擂。長期給孩子念故事書，孩子便會自然而然的接受粗卜。
美國詩人惠特曼曾說：一個孩子向前走去屋确，他看見最初的東西，他就變成了那個東西续扔，那個東西就變成了他的一部分攻臀。所以，給孩子念故事書纱昧，選擇最有價值刨啸、最具真善美的童書念給他（她）們聽，在他（她）們幼小的身體和幼小的心靈中识脆，種下最美好的種子设联。那么，何愁孩子今后不會健康成長呢灼捂？
其實念故事書給孩子聽的好處應(yīng)該很多离例，除了孩子能潛移默化地受到教育之外，長期給孩子念故事書聽也拓展了孩子的知識面悉稠，為現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)也提供了一個更廣闊的背景知識呀宫蛆。還有，經(jīng)過一些權(quán)威機構(gòu)的調(diào)查的猛，長期聽父母念故事書的孩子對書本的興趣更濃耀盗，聽力能力更強，注意力更集中卦尊。而且叛拷，經(jīng)常保持這樣的狀態(tài)，孩子和父母能擁有許多共同的交流密碼岂却。像這樣的一舉多得的事情確實應(yīng)該堅持做下去忿薇。
當然談到此時我也有個疑問。每天都這樣做是不是太辛苦啦淌友？有時候朗讀的方式能不能變化一下呢煌恢？難道只有父母年給孩子聽才行嗎？
我個人覺得能夠做到父母給孩子念的話就念震庭，有時候?qū)嵲谑遣荒茏龅脚紶栆部梢宰儞Q一下方式瑰抵。況且孩子有時候也有一種新鮮感的現(xiàn)象的。在我們的確父母不能念的時候或者有時間外出呀器联，走親訪友呀不便每天都帶書在身邊的時間可以采取讓孩子聽名人朗誦的mp3呀二汛。雖然書中的作何認為朗讀的技巧不是最重要的婿崭。但是，畢竟我們家長不可能都是朗讀專家肴颊，念的語音規(guī)范和感情處理等等都不可能達到一定的水平氓栈，但是現(xiàn)在是個資源共享的時代呀。我在各個群里就下載了很多關(guān)于愈多童書的朗讀資料放在手機里面婿着。比如：《西游記》《成語接龍》《窗邊的小豆豆》《法布爾昆蟲記》《漢聲中國傳統(tǒng)童話》《笠翁對韻》《上下五千年》《唐詩宋詞》《新課標小學(xué)生必備古詩詞》等等等授瘦。里面的朗讀可好啦。這樣挺方便的竟宋。隨時可以放一段給孩子聽提完，較好的避免了受時空等諸多要素的限制。
作者主張念故事書給孩子聽并不等于否定讓孩子聽名人朗誦的優(yōu)秀童書的mp3呀丘侠？我們可以隨時相互補充徒欣，變化花樣∥献郑總是打肝，讓孩子聽故事書肯定不聽要好吧！
我們要帶著一種愛孩子的心態(tài)去朗讀給孩子聽挪捕，把給孩子念書當成一種享受粗梭。正如作者所說：念故事時不要只想著品格和能力。我也覺得品格和能力那只是念故事以后的副產(chǎn)品级零。念故事書不是工作楼吃，而是你對孩子的愛。每念一本書妄讯，都是父母給孩子愛的庫存。我們現(xiàn)在庫存的越多酷宵，以后孩子就能給我們還得更多：比如良好的習(xí)慣亥贸、優(yōu)秀的品質(zhì)、做事專注的能力浇垦、遇事冷靜的處理炕置、學(xué)習(xí)的后勁更足、可持續(xù)發(fā)展的空間更大等等男韧。它可能就像銀行一樣朴摊，現(xiàn)在存得越多，以后利息就越高吧此虑！
當然甚纲，即便孩子的成長沒有預(yù)期我們家長心中那么理想的效果，我想孩子的成長也不會差到哪兒去的朦前。更何況介杆，陪伴孩子其實就是享受親情的時光鹃操，孩子受益，難道我們父母就沒有收益嗎
