2018年3月13日?? 星期二?? 陰
今天上午兜看，被老媽抓住要先閱讀锥咸，不肯寫作業(yè)，唉细移，每天累死累活搏予，叫我五點就起床，像奴隸一樣辛苦弧轧。
讀兒子上周日的日記雪侥，開始反思。我喜歡閱讀精绎，得閑時速缨，或者忙里偷閑，就會去讀書捺典。覺得書中真有黃金屋鸟廓，能夠洗滌自己心上厚厚的塵埃，要不然，一個人困頓的時候引谜，真有永夜走不出的煩惱牍陌。讀書，可以讓人的內心煥發(fā)出勃勃的生機和綠色的希望员咽，就象心底有茵茵的草兒在萌芽毒涧，那是心底的春天正朝我走來。
我想把這種美好的東西傳遞給孩子贝室，可是在他小時候契讲，就是現在，我也一直陷于生活的泥潭里滑频。我那些育兒的美好理想是囿于現實條件的捡偏，在時間和空間，最關鍵的是在經濟基礎上峡迷，我從來唯唯諾諾的柔弱性格银伟，沒有換來多年辛苦付出的絲毫回報。現在绘搞，我只想補償給孩子時間和精力彤避，終究輸于必須的物質基礎。現在的學校教育夯辖，根本是有限的琉预，孩子升學考試的科目，比如音體美成績蒿褂，仍然需要跳出學校教育的短版圆米，繞不過外面那些專業(yè)培訓機構的點撥，否則贮缅，缺少了這些必考的音體美100分的分值榨咐，其他科目滿分也將無緣考入重點高中。
而在很多事情上谴供，我們家長之間的意見總是難以統(tǒng)一，包括教育孩子這件事情齿坷。家長一方只管打理自己的生意桂肌，家事和孩子素來不聞不問，偏偏又是這樣的家長必定扼住一家生活之門的鑰匙永淌，一夫當關崎场，萬夫莫開！那另外一半便也只能做回原始的山頂洞人遂蛀，開始一件件地打制石器谭跨，為了孩子，又很快掌握磨光和鉆孔技術，她學會人工取火螃宙，狩獵為生蛮瞄，還要把這一切謀生的本領教會后代，讓他進化谆扎，蛻變成一個現代有質量的人挂捅。
我想給孩子的就是閱讀能力。因為這是獲取一切新知的基礎堂湖∠邢龋可是，事與愿違无蜂，在他小時候由于我的軟弱伺糠，已經失去了陪伴他的能力——看起來日夜相伴，卻是時時與工作時的自己相伴斥季，那時的心沒有全身心系于孩子退盯，他是有感知的；或是已經花了工作和家務外的全部時間陪伴孩子泻肯，但這種陪伴沒有一分自己工作酬報的支撐渊迁，它象一葉浮萍，沒有根系灶挟，總在飄浮無定琉朽，孩子也不是皈依≈上常可見箱叁，這又是多么沒有質量的一種陪伴。
當然惕医，游離在外的還有學校和社會的大環(huán)境耕漱，就是一家人的生活，對孩子而言也有不一樣的影響抬伺。多年來的積累螟够，孩子是癡愛游戲勝于學習，癡玩勝于閱讀峡钓，在他小小的內心深處妓笙，我要求他廣泛閱讀簡直是一種罪，于是上面的日記記錄的心情也就自然而然了。
我雖然理解，卻并不會因此降低自己對孩子閱讀的要求串绩。我希望自己能夠更快地精進學習肉拓，為孩子找到更好的辦法，讓他以后一點一點地愛上閱讀策精，走進學習的象羊塔冀墨。
