? ? 從事教育工作八年后，我以為自己已經(jīng)有點(diǎn)“鐵石心腸”了挣棕，不會(huì)在意學(xué)生的態(tài)度了，但是這段時(shí)間亲桥，我卻因?yàn)橐患l(fā)生在我和學(xué)生之間的小事穴张，讓我堅(jiān)信，對(duì)學(xué)生應(yīng)該一直用心 两曼，即使現(xiàn)在的學(xué)生大部分不太重感情，我也該投入自己的所有真情玻驻，真實(shí)且用心地對(duì)待每一個(gè)孩子悼凑。
? ? 那天，我從教學(xué)樓下來璧瞬，準(zhǔn)備往回走户辫，突然聽到前面四班兩個(gè)孩子一邊小聲嘀咕，一邊向我看來嗤锉，于是我疑惑地隨口問了一句“你們有事嗎渔欢？”，其中一個(gè)學(xué)生膽怯地說：“老師瘟忱，李周符說他這節(jié)課作業(yè)沒聽明白奥额∩淮保”，我看了他旁邊的李周符一眼垫挨，他正怯怯地看著我韩肝，于是我仔細(xì)地給他說了一邊作業(yè)，他靦腆地笑了笑九榔，表示明白了哀峻。很平常的一件事，就這樣過去了哲泊。但是接下來發(fā)生了一些事剩蟀，讓我感覺很暖心。我總會(huì)在上完課后切威，無意間將杯子落在他們教室的窗臺(tái)上育特，但是每次都會(huì)有一個(gè)人及時(shí)拿給我，并加上一句“馬老師牢屋，您忘記帶杯子了且预。”烙无，那就是李周符锋谐。我真心感覺很暖心，尤其是在今年我當(dāng)班主任后截酷，大多數(shù)學(xué)生都對(duì)我近而遠(yuǎn)之的狀態(tài)下涮拗。而我也發(fā)現(xiàn)，他在我的英語課堂迂苛，也逐漸愛回答問題了三热，作業(yè)也較之以前認(rèn)真很多。最主要的是三幻，當(dāng)我上課時(shí)就漾，他的眼神中滿是信任。我不了解這個(gè)小孩的家庭狀況念搬，我也不了解他在班里其他科目的學(xué)習(xí)狀況抑堡，但是我堅(jiān)信他會(huì)越來越好。
? ? 這件事朗徊，讓我開始真正懂得教育無小事首妖，也讓我逐漸明白，我之前的習(xí)慣該堅(jiān)持---仔細(xì)發(fā)現(xiàn)孩子們的變化爷恳，并及時(shí)記下一些教育小事有缆，讓它們時(shí)刻提醒自己用心教育。
