接著寫等孵。
第三定律——力的作用是相互的。
這個很容易理解蹂空，不需要做過多解釋俯萌。只是想起來當(dāng)時學(xué)完這一課的時候，一巴掌朝我一死黨頭上打了一下上枕，賤賤地說：“你沒有吃虧咐熙，力的作用是相互的，在我用手打你的時候辨萍，你也用腦袋打了我棋恼。”結(jié)果我就被按在書桌上捶了一頓。
當(dāng)時也是淘氣爪飘，我這精力就沒用在什么對的地方义起。不過也許正是有這么一段小插曲，這個定律給我留下的非常深刻的印象师崎，所以琢磨怎么“歪解”這個定律的時候并扇，思緒也是飄到了不知道什么地方了。
腦洞三：生活中抡诞，我發(fā)現(xiàn)穷蛹，如果我喜歡這個人，就會對這個人好（作用力）昼汗，那么這個人也會喜歡我肴熏，就會對我好（反作用力）；反過來顷窒，我討厭的人蛙吏，我一般比較冷漠（作用力），那么他看見我可能連招呼都不會打（反作用力）鞋吉。這個人與人之間的很簡單鸦做，容易理解，接下來我要把人的思想谓着、情緒泼诱、認(rèn)知等這種抽象的東西從人的肉體中分離出來。
我們都知道赊锚，人的行為在絕大部分時間是受上面提到的思想治筒、情緒、認(rèn)知等控制的舷蒲，這里我想說明的是耸袜，當(dāng)那些抽象的東西讓人產(chǎn)生行為的同時，行為反過來也會影響人的思想牲平、情緒堤框、認(rèn)知。很有趣纵柿。
學(xué)琴的時候蜈抓，對巴赫的曲目印象深刻，因?yàn)樘y了藐窄。有一次资昧，新學(xué)了一段這位樂壇大神的奏鳴曲，我怎么練都彈不好荆忍，慢慢的自己的情緒急躁起來，手指肆意地在鍵盤上敲打，結(jié)果不僅是優(yōu)美達(dá)不到了刹枉，還連續(xù)彈錯的三個地方叽唱，這直接導(dǎo)致我情緒的崩潰，雙手狠狠砸向琴鍵微宝。然后再彈棺亭，再錯……
急躁的情緒作用在我身上，讓我任性地演奏樂章蟋软，結(jié)果錯誤頻出镶摘，這結(jié)果又反作用于我的情緒，讓我變得更糟岳守。
直到我意識到如果按照這種彈法凄敢，永遠(yuǎn)都無法完成任務(wù)，而自己的情緒將持續(xù)地糟糕下去湿痢。我強(qiáng)迫自己從琴凳上下來涝缝，來回走了幾圈，做了深呼吸譬重，接下來慢慢坐回琴凳拒逮，緩緩抬起雙臂，雙手輕輕落在琴鍵上臀规，再深吸一口氣滩援，頭腦中想象著巴赫寫曲子時的心情，勾勒出自己完美演繹時的場景塔嬉，開始演奏狠怨。隨著優(yōu)美的旋律從指尖流淌出來，我知道邑遏，我成功了佣赖！樂章演奏結(jié)束，所有的郁悶记盒、急躁一掃而空憎蛤，自己情不自禁地又彈了一遍，依舊優(yōu)美纪吮。
強(qiáng)迫自己從琴凳上下來之后的一系列行為讓自己的情緒慢慢平穩(wěn)俩檬，反過來，平穩(wěn)的情緒幫助我圓滿地演繹了樂章碾盟。
把生活中類似情形推而廣之棚辽，我想到了法國作家薩克雷說過一段話：“生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑；你對它哭,它也對你哭冰肴∏辏”
好吧榔组，我把牛頓的第三定律理解出了哲學(xué)的味道，還真有點(diǎn)沾沾自喜联逻。不過管他呢搓扯，這種“奇思歪想”不僅能給生活一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)，還能在很大程度上起到自娛自樂的作用包归，多想想又何妨锨推。
