今天讀第二單元传泊，孩子學習成績中下鼠渺，如何讓TA在未來成為成功人士。越讀或渤，越感覺到鄭老師的真系冗，有的話雖然刺耳，但是話糙理不糙薪鹦。
生活啟示：孩子要從娃娃抓起掌敬；孩子要能在各種PK賽中獲勝；孩子要有好的成績才能考個好大學池磁，考試考大學才能找到好工作奔害，才能成為成功人士。因此地熄，大多數(shù)家長也是遵循這些道理執(zhí)行的华临，最后有的家長和孩子快變成仇敵，親子關系進入冰點端考，如此一來雅潭，何來成功人士。鄭老師解讀這一問題却特，家長要轉變觀念扶供，成功不是只有成績好才能成功，因為成績前五名的學生只有幾個裂明，但是社會上那些成功人士數(shù)不勝數(shù)椿浓。尺有所短，寸有所長闽晦，孩子在成績上不具有挑戰(zhàn)性扳碍，那么家長要去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，揚長避短仙蛉，在擅長的方面學精學細笋敞，畢竟，三百六十行荠瘪，行行出狀元液样，家長眼光放開振亮，格局要大，劍走偏鋒也能成功鞭莽，不要死磕成績坊秸。
孩子成績中下，也要培養(yǎng)孩子的寫作能力澎怒，受益終生褒搔，寫作可以打開思路，寫作也是一種反省和深度思考喷面，無論長大后從事哪種工作星瘾，閱讀和寫作是不要放棄的事情，堅持這兩件事情會讓你的生活更精彩惧辈。
在留住孩子的什么比讓孩子獲得什么重要這一部分中琳状，作者強調了好奇心和想象力的重要性。作者只有小學四年級的學歷盒齿，而成為童話大王念逞，依靠的就是好奇心和想象力。閱讀此書可以看出鄭淵潔老師是一個處處留心的人边翁，生活中的細微之處都可以通過鄭老師的筆成為一個傳奇的童話翎承。對于女兒好奇心的培養(yǎng)，坐著也是及其用心符匾，一次叨咖，鄭淵潔坐飛機，把喝完水的瓶子放在小桌上啊胶，發(fā)現(xiàn)瓶子在飛機下降過程中癟了甸各，這引發(fā)的作者的好奇心，通過查閱知識明白了原來是氣壓變化所導致焰坪，為了讓女兒也親眼看到痴晦，專門買了兩張飛機票，重做了一次實驗琳彩，除了對女兒教育的用心，我還想說部凑，真任性奥斗Α！
鄭淵潔對子女的教育煞費苦心涂邀，這源于自己所受的家庭教育瘟仿。母親自編故事，讓鄭老師的童年充滿了好奇和想象比勉。父親在他3歲時已經培養(yǎng)了他濃厚的閱讀興趣劳较。父母的教育也使他能夠自信的接納自己的不完美驹止，并能找準定位，發(fā)展自己观蜗。
如作者所說臊恋，壓力不會使人進步，父母需要給孩子推力或者拉力墓捻，而不是壓力抖仅，營造和諧的家庭氛圍，讓孩子在感覺好的時候做事砖第，效果才好更好撤卢！
