12.22書(shū)籍名稱《這樣讀書(shū)就夠了》P115
【day11橘子哥】
今天閱讀這樣讀書(shū)就夠了這本書(shū)的時(shí)候，看到了一個(gè)概念，讓我有一個(gè)煥然大悟的感覺(jué)。
聽(tīng)者型和讀者型
聽(tīng)者型（習(xí)慣聽(tīng)取信息）讀者型（習(xí)慣閱讀信息）
聽(tīng)者型和讀者型的學(xué)習(xí)者之比大約是一半比一半。讀者不妨聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)判斷自己是哪種類型的人惰聂。如果你是聽(tīng)者型，現(xiàn)在出版了不少有聲書(shū)咱筛，可以成為你很好的資源搓幌。
如果你是讀者型，那么最好在培訓(xùn)的時(shí)候多看講義迅箩，在會(huì)議中多看資料溉愁。
絕大多數(shù)人甚至都不知道還有讀者型和聽(tīng)者型之說(shuō)，而且很少有人既是讀者型又是聽(tīng)者型饲趋，知道自己屬于哪種類型的人就更少了拐揭。但是有些例子表明，這樣的無(wú)知可能造成更大的危害
而且沒(méi)有幾個(gè)聽(tīng)者型的人可以通過(guò)努力變成合格的讀者型奕塑，不管是主動(dòng)還是被動(dòng)的努力堂污，反之亦然。
拆書(shū)幫現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)中龄砰，學(xué)習(xí)者先閱讀原文片段盟猖，再聽(tīng)拆書(shū)家講解。因此無(wú)論讀者型還是聽(tīng)者型的人换棚，都可以用自己傾向的方式接受到信息式镐。
然后為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)拆書(shū)幫的拆書(shū)法，我晚上特意報(bào)名了拆書(shū)幫的線上公開(kāi)課固蚤，講得是精進(jìn)這本書(shū)的拆解娘汞。希望晚上可以收獲不一樣的東西哈。
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