昨晚聽了互加計(jì)劃吳虹校長(zhǎng)的課程趾撵，收獲頗多，對(duì)于一個(gè)初入崗位的我來(lái)說(shuō)，開家長(zhǎng)會(huì)的確是很讓我頭疼也是非常急需的課程之一占调。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的一個(gè)更重要的途徑之一暂题，一場(chǎng)好的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)產(chǎn)生巨大的作用究珊，會(huì)讓家長(zhǎng)更加認(rèn)可學(xué)校的工作薪者，同時(shí)也可以讓孩子更加信任老師，更加努力學(xué)習(xí)剿涮，也可以充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同為孩子的發(fā)展努力言津。我堅(jiān)信一個(gè)好的家長(zhǎng)會(huì)不是一個(gè)學(xué)校向家長(zhǎng)的告狀。
深圳前海港灣小學(xué)的期末測(cè)試給我了很大的啟發(fā)取试，這一測(cè)評(píng)悬槽，不單單實(shí)現(xiàn)了寓教于而且充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與其中，而且對(duì)于孩子的測(cè)評(píng)也不僅僅局限于文化課成績(jī)的高低瞬浓，有了各種各樣的評(píng)價(jià)初婆，勞動(dòng)之星，進(jìn)步之星猿棉，學(xué)習(xí)之星等等烟逊，對(duì)于孩子的評(píng)價(jià)不單一，這樣也使孩子對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)不在懼怕铺根。
本次考前期末復(fù)習(xí)的時(shí)候我就給孩子們把所有重要的問(wèn)題做了題簽宪躯，讓孩子自己抓鬮決定自己背誦那道題，改變了以往的提問(wèn)方式位迂，孩子們的確更有興趣參與其中了访雪。
相信，如果我們都可以多角度的去看孩子掂林，孩子也會(huì)愿意為我們展示不一樣的自己臣缀，這樣我們教育出的孩子不會(huì)是一個(gè)行走的書架子，確是一個(gè)獨(dú)具特色的自己泻帮。
我也很贊同吳老師的建議精置，期末不應(yīng)該把所有孩子的成績(jī)都發(fā)給家長(zhǎng)，這樣會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子成績(jī)不高的家長(zhǎng)的自尊锣杂，也不利于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的孩子的成績(jī)的提高脂倦。家長(zhǎng)會(huì)更應(yīng)該是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通更細(xì)致了解孩子的過(guò)程。
2017年10月份我第一次接觸到互加計(jì)劃元莫，在這里我聆聽到了很多優(yōu)秀的課程赖阻，也為我們剛剛步入工作崗位的年輕教師解決的好多問(wèn)題，同時(shí)也溫暖了我們農(nóng)村教師的心踱蠢，我們不再是默默無(wú)聞火欧，不被重視的“野教師”，感謝互加計(jì)劃，希望新的一年給我們帶來(lái)更多的優(yōu)質(zhì)課程苇侵，共同為了祖國(guó)的教育事業(yè)助力赶盔，為實(shí)現(xiàn)教育均衡盡自己的一份力量。
