很多家長(zhǎng)都頭疼于自家的孩子不好好學(xué)習(xí)璃弄，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行這么一句話：平時(shí)母慈子孝，一提學(xué)習(xí)就“雞飛狗跳”,很貼切地反映了當(dāng)前社會(huì)家長(zhǎng)們輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的場(chǎng)景构回。
近日，一位985博士研究生媽媽在輔導(dǎo)女兒寫作業(yè)時(shí)被氣哭的短視頻走紅捐凭。視頻中的女兒磨磨蹭蹭在寫作業(yè)拨扶，并用手不停地擦眼淚。媽媽則帶著哭腔說(shuō)：“我都不想做她媽了茁肠！就幾個(gè)生字患民，從早晨到現(xiàn)在，寫了3個(gè)小時(shí)~我也想控制我自己垦梆，我也不想罵她……”
想必這位高學(xué)歷媽媽處在那種境地下內(nèi)心是非常崩潰的：自己學(xué)習(xí)那么厲害匹颤，怎么生個(gè)女兒就不好好學(xué)習(xí)，幾個(gè)生字都能寫3個(gè)小時(shí)托猩。
其實(shí)印蓖，孩子不好好學(xué)習(xí)是因?yàn)榧彝ブ写嬖阱e(cuò)誤的互動(dòng)模式，使孩子沒有自驅(qū)力京腥，對(duì)家長(zhǎng)的掌控容易消極抵抗赦肃。要想讓孩子好好學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于要培養(yǎng)孩子的自驅(qū)力。
那么他宛，該怎么培養(yǎng)孩子的自驅(qū)力船侧，讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？如果你是一位有此困惑的家長(zhǎng)厅各，那么《親子關(guān)系的重建》一書可以解答你的這個(gè)困惑镜撩。
本書的作者趙玉萍， 是一位中國(guó)沙盤游戲?qū)崙?zhàn)專家队塘，運(yùn)用心理學(xué)專業(yè)知識(shí)幫助上萬(wàn)家庭重建親子關(guān)系袁梗。她所著的《親子關(guān)系的重建》一書，指出了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問題歸根結(jié)底都是親子關(guān)系出了問題憔古。書中列舉了大量通過(guò)沙盤心理療法重建親子關(guān)系的案例遮怜，其中點(diǎn)出了3個(gè)步驟可以培養(yǎng)孩子的自驅(qū)力，讓孩子愛上學(xué)習(xí)投放。
下面我們就來(lái)詳細(xì)說(shuō)明一下這3個(gè)步驟
1奈泪、改變自以為是的思考模式
在家庭中，為了保證家長(zhǎng)的權(quán)威灸芳，我們往往要求孩子要聽話涝桅。但殊不知你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)愕姆椒ㄒ苍S并不適用于孩子。
書中談到了一個(gè)案例烙样。一位從事教育工作的媽媽和一個(gè)12歲的兒子冯遂。媽媽總認(rèn)為自己什么都是對(duì)的，孩子必須聽她的話谒获，按她的要求做蛤肌。兒子感到很壓抑，因此消極對(duì)抗批狱，和媽媽還總是唱反調(diào)裸准，不好好學(xué)習(xí)，因此母子關(guān)系很僵赔硫。
最終經(jīng)過(guò)沙盤心理治療炒俱，媽媽認(rèn)識(shí)到自以為是的思考模式是造成孩子學(xué)習(xí)消極的根源，需要進(jìn)行改變爪膊。
那么具體怎么改變自以為是的思考模式呢？
首先是換位思考推盛，理解孩子的感受。作為家長(zhǎng)耘成，你可以嘗試回憶下自己曾經(jīng)處在這個(gè)年齡段時(shí)的想法驹闰。如在學(xué)習(xí)方面有什么困擾撒会，或多看看相關(guān)育兒方面的書籍，理解孩子目前的心理特征等。
其次是認(rèn)真傾聽孩子的心聲疆栏，做一個(gè)耐心的家長(zhǎng)。啟迪孩子吐露自己的真實(shí)感受壁顶，不打斷和否定孩子，讓孩子勇敢表達(dá)自己真實(shí)的內(nèi)心若专，不過(guò)早下結(jié)論。
因此膊爪，改變自以為是的思考模式是培養(yǎng)孩子自驅(qū)力的第一步嚎莉。
2、提高孩子的學(xué)習(xí)自主性
經(jīng)常聽到家長(zhǎng)們抱怨：“孩子寫作業(yè)拖沓趋箩，明明1個(gè)小時(shí)能完成，偏要花3個(gè)小時(shí)叫确。”“放學(xué)回家不是先做作業(yè)再玩飞盆，而是先玩夠了才不情愿地做作業(yè)饶米，還得我們?cè)谂赃叾⒅?/p>
孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，你是打罵孩子檬输，逼著他學(xué)？還是嘮叨督促或者是陪在孩子身邊看著他學(xué)習(xí)丧慈？但是這樣做只會(huì)適得其反主卫，會(huì)使孩子更加反感并喪失學(xué)習(xí)興趣簇搅。
書中提到這是孩子的學(xué)習(xí)自主性不高造成的。所以瘩将，你該提高孩子的學(xué)習(xí)自主性凹耙。怎么提高呢？
首先應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情肖抱，經(jīng)常給他植入這個(gè)觀念，樹立他正確的學(xué)習(xí)觀提佣。
其次要引導(dǎo)孩子使用正確的學(xué)習(xí)方法。例如可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)拌屏，并根據(jù)目標(biāo)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃术荤，最終嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。目標(biāo)完成可適當(dāng)給予激勵(lì)喜每，讓孩子自主自動(dòng)學(xué)習(xí)。
因此带兜，提高孩子的自主性是培養(yǎng)孩子自驅(qū)力的第二個(gè)步驟枫笛。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3刑巧、放手讓孩子做自己
大家都知道，孩子是不能寵溺的啊楚。但是你是否擔(dān)心孩子還小浑彰，很多事情做不好，想為他撐起一片天郭变？比如學(xué)習(xí)涯保，需要你操心周伦，需要你督促、陪伴及志？
其實(shí)你應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，讓孩子做自己困肩。首先要相信他自己的問題可以自己解決脆侮，在精神上給他足夠的信任勇劣。其次經(jīng)常鼓勵(lì)他，比如學(xué)習(xí)有點(diǎn)小進(jìn)步也要給予他足夠的贊賞幻捏，讓他在心靈上得到認(rèn)可，從而學(xué)習(xí)起來(lái)更有成就感篡九。你只需要大方向把握住不讓孩子偏離方向就可以了醋奠。
因此，放手讓孩子做自己是你需要做到的第三步窜司。
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趙玉萍的《親子關(guān)系的重建》一書點(diǎn)明了孩子成長(zhǎng)問題主要是親子關(guān)系出了問題。要讓孩子愛上學(xué)習(xí)金刁、好好學(xué)習(xí)议薪，就需要我們家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的自驅(qū)力。
如果你希望更好地教育孩子斯议，改善與孩子之間的親子關(guān)系，建議你可以讀讀這本書哼御，相信你會(huì)有不小的收獲哦搂抒。
