春天來(lái)了撇簿，一切都是新的聂渊。
新教育的春天來(lái)了，一切都是新的四瘫。
3月22日下午汉嗽，校長(zhǎng)有事請(qǐng)假了，說(shuō)中心校有一個(gè)會(huì)議找蜜，讓我代他參加饼暑。
會(huì)議是1點(diǎn)開始，12點(diǎn)50分簽到洗做。我到的時(shí)候弓叛，董校長(zhǎng)讓每一個(gè)校長(zhǎng)把帶來(lái)的書上交。我很意外竭望，不知道為什么要收書邪码，幸好校長(zhǎng)交待有這回事，我也把書帶來(lái)了咬清。看到那交上來(lái)的厚厚一摞書奴潘，我心里的疑問越來(lái)越多旧烧，難不成今天開讀書交流會(huì)。
會(huì)議開始了画髓。董校長(zhǎng)主持會(huì)議掘剪，說(shuō)要先請(qǐng)幾位校長(zhǎng)交流讀書體會(huì)。交上去的書是朱永新教授所寫的《致教師》奈虾，我在很久以前讀到過一點(diǎn)夺谁，這么多年過去廉赔，早已忘記了，更不要說(shuō)當(dāng)年就沒有深入系統(tǒng)地讀過了匾鸥，走馬觀花蜡塌，浮光略影，像木偶一樣測(cè)海勿负，最多是望文生義罷了馏艾。可是我們學(xué)校被點(diǎn)名的機(jī)率又是那樣大奴愉，我的心里很忐忑琅摩。
第一個(gè)被點(diǎn)到名字的是陳校長(zhǎng)。他談的是他的讀書方法锭硼，每一天都用錄音的方式房资，慢慢地讀，一字一句地讀檀头，既讀到了心里志膀，又不為完成任務(wù)而讀，還練習(xí)了自己的普通話鳖擒，真是一舉多得溉浙。另外一些校長(zhǎng)分別發(fā)言，都說(shuō)以前沒有讀書的習(xí)慣蒋荚，現(xiàn)在開始讀書戳稽，從書中找到了樂趣，開闊了眼界期升，增長(zhǎng)了見識(shí)惊奇，生活和教學(xué)中遇到的一些問題，也可以很好地解決播赁∷汤桑可能是因?yàn)樘鏁?huì)的原因吧，也可能是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系容为，我們學(xué)校沒有被點(diǎn)名乓序，我暗暗地松了一口氣。
這些校長(zhǎng)在交流的時(shí)候坎背，郭校長(zhǎng)把交上去的書看了一遍替劈，在每一本書上面做了不知道什么標(biāo)記或是批示。厚厚的一摞書得滤，從左邊一本一本轉(zhuǎn)到了右邊陨献，在他的筆記上不知道記錄下了什么。
會(huì)議的內(nèi)容很多懂更，也很具體眨业，主要是關(guān)于新教育的標(biāo)識(shí)急膀、交流群、投稿龄捡、各學(xué)校要建立評(píng)價(jià)機(jī)制等方面卓嫂。
郭校長(zhǎng)在最后總結(jié)，又要求來(lái)遲到的三位校長(zhǎng)匯報(bào)讀書情況墅茉，并指定了書中關(guān)于夢(mèng)想的一部分內(nèi)容命黔，讓他們來(lái)發(fā)表自己的看法。然后又總結(jié)了各位校長(zhǎng)在讀書過程中就斤，在書上標(biāo)記和反思的情況悍募，要求大家在讀書和反思的時(shí)候一定要對(duì)照自己，聯(lián)系自己的工作和生活洋机，發(fā)表感想和評(píng)論坠宴，才能把書讀得深入，才能讀有所用绷旗。
3月18日下午第四節(jié)喜鼓，學(xué)校例會(huì)。各位領(lǐng)導(dǎo)先把各自分管的工作布置完畢衔肢，然后劉校長(zhǎng)就學(xué)校各個(gè)方面總體強(qiáng)調(diào)了一下庄岖，會(huì)議就算結(jié)束了〗侵瑁可是劉校長(zhǎng)說(shuō)要敘事隅忿，以后養(yǎng)成習(xí)慣，第一個(gè)例會(huì)三名老師邦尊，按照簽到順序背桐，這樣下來(lái)，一個(gè)學(xué)期每個(gè)老師可以保證有兩次機(jī)會(huì)蝉揍。然后他先開始敘事链峭，把他的心得與大家分享。
他寫得大約有三張又沾，都是一些經(jīng)歷弊仪，自己的心里話，所以聽起來(lái)比較親切捍掺。時(shí)間不長(zhǎng)撼短，敘事完畢，大家報(bào)以熱烈的掌聲挺勿，這么多年來(lái)，在學(xué)校的例會(huì)上喂柒，很鮮有這樣的現(xiàn)象不瓶，也鮮有這樣的感覺禾嫉。
到了25日的例會(huì)，輪到段校長(zhǎng)蚊丐、康校長(zhǎng)我們?nèi)藬⑹挛醪巍６涡ｉL(zhǎng)和康校長(zhǎng)很認(rèn)真，每人準(zhǔn)備了稿子麦备，給大家來(lái)分享孽椰。我沒有來(lái)得及準(zhǔn)備，只好談了一下前些時(shí)候讀《大學(xué)》的一些心得凛篙∈蜇遥看到老師們放下手機(jī)，認(rèn)真傾聽呛梆，我覺得很欣慰锐涯。這樣的方式，這樣的內(nèi)容填物，終于可以給老師們不一樣的生活纹腌。
康校長(zhǎng)在湖南學(xué)習(xí)的時(shí)候，借鑒一所學(xué)校的一句話滞磺，說(shuō)是校長(zhǎng)行動(dòng)升薯，老師就行動(dòng)；老師行動(dòng)击困，學(xué)生就行動(dòng)涎劈。這一段時(shí)間以來(lái)，在我的身邊沛励，我看到的是中心校的領(lǐng)導(dǎo)們已經(jīng)在行動(dòng)责语，我們學(xué)校的校長(zhǎng)走在前面，幾位副校長(zhǎng)以身作則目派，相信我們的老師會(huì)及時(shí)跟進(jìn)坤候，共同構(gòu)建新教育的夢(mèng)想，新教育就如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨一樣企蹭，會(huì)給我們學(xué)校帶來(lái)更多更新的變化白筹。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?3月26日
