? ? ? ?
? ? ? 下午际邻， 雨后初晴的天空雖然不是清空萬(wàn)里，但校園里仍然十分悶熱芍阎，溫度與濕度的結(jié)合世曾，相似夏天時(shí)候的江南。沒(méi)有一絲風(fēng)谴咸，但是師生的學(xué)習(xí)和生活轮听，扔在規(guī)律的一絲不茍的進(jìn)行。
? ? ? ? 挨著兩節(jié)的語(yǔ)文復(fù)習(xí)課岭佳，班班通里血巍，圖文并茂，課堂上珊随，讀寫(xiě)輪換述寡，為的是孩子們能有最有效的收獲柿隙。
? ? ? ? 兩節(jié)課下來(lái)后，和孫老師一起走到操場(chǎng)鲫凶，找風(fēng)禀崖，也是給疲憊找個(gè)緩解的方法。和教學(xué)區(qū)相比螟炫，這里好多了波附，操場(chǎng)上，枯萎的小草因?yàn)橛辛诉@場(chǎng)透雨的滋養(yǎng)昼钻，鉆出了嫩黃的新芽掸屡，使勁的追趕著向上生長(zhǎng)，柳條扶風(fēng)然评，手機(jī)里仅财，放著我們那個(gè)時(shí)代的歌，劉若英的《為愛(ài)癡狂》沾瓦，不必記歌詞满着，要的是那個(gè)旋律，或舒緩贯莺，或鏗鏘风喇，和同漫無(wú)目的的步伐，讓疲勞慢慢彌散缕探。
? ? ? ? “劉老師魂莫，我是郭雨舫，你在學(xué)校嗎爹耗？我在值班耙考，你們班自習(xí)課有倆孩子起了糾紛，趕快來(lái)看一下潭兽，并且雙方都決不道歉”倦始，蹭然，心緒一下回了過(guò)來(lái)山卦，學(xué)生吵架鞋邑，詹帥博，陳碩行账蓉，都是有個(gè)性的孩子枚碗，怎么解決？在回辦公室的路上铸本，我邊走邊想肮雨，心中方案已經(jīng)逐漸清晰起來(lái)。
? ? ? ? 走到辦公室箱玷，郭老師已經(jīng)把他們帶來(lái)了怨规，倆孩子表情沉郁陌宿，都似有一肚子委屈。我也故意沉著臉椅亚，每人一張紙限番，一支筆，說(shuō)：“蹲著趁著椅子呀舔，每人不低于300字的矛盾過(guò)程敘述弥虐，時(shí)間地點(diǎn)人物，事情起因經(jīng)過(guò)結(jié)果媚赖，書(shū)寫(xiě)工整霜瘪，句子流暢，寫(xiě)不好就是自認(rèn)理屈惧磺∮倍裕”
? ? ? ? 出乎我的意料，他們倆平時(shí)一節(jié)課都完不成作文磨隘，現(xiàn)在二十分鐘居然500字左右缤底，看了內(nèi)容，情節(jié)基本一致番捂。并且如我所想个唧，表情似有緩解，內(nèi)容都對(duì)自己錯(cuò)誤之處有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)设预。有門(mén)兒ａ慵摺！
? ? ? ? 根據(jù)他們所寫(xiě)鳖枕，我復(fù)述了一遍經(jīng)過(guò)魄梯，說(shuō)：“自己想想吧，自習(xí)課宾符，其他同學(xué)都在學(xué)習(xí)酿秸，而你倆，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生糾紛魏烫，耽誤了考試前寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間辣苏，其實(shí)你們最對(duì)不起的人應(yīng)該是你自己，你們?cè)撌紫忍嶂约旱拿终f(shuō)對(duì)不起则奥！”倆孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭考润，表情有了笑容狭园，分別大聲說(shuō)了一遍读处。
? ? ? ? 我接著說(shuō)：“我們班黑板上寫(xiě)著“七四要進(jìn)步，我該怎么做”唱矛，你們倆倒好罚舱，自己不學(xué)習(xí)不算井辜，還耽誤其他同學(xué)學(xué)習(xí)，教室吵鬧管闷，嚴(yán)重?fù)p毀了咱們的班級(jí)形象粥脚，第二你們對(duì)不起的應(yīng)該是咱們七四班，因?yàn)槟銈儌z的行為包个，是給咱班集體抹黑的行為刷允。”倆孩子齊聲說(shuō)：“七四班碧囊，我們對(duì)不起你树灶。”
? ? ? ? 然后我又分析了他們各自的過(guò)錯(cuò)趁啸，說(shuō)：“同學(xué)之間遇到矛盾迅脐，多做自我批評(píng)雄卷，不是軟弱，而是一種容人的胸懷像寒，是心智成熟的表現(xiàn)，來(lái)瓜贾，你們誰(shuí)先道歉诺祸？”不到五秒鐘的沉默，詹同學(xué)就說(shuō)了阐虚，對(duì)不起序臂，我不該摸你的頭……
? ? ? ? 相互道歉完畢，在我的倡議下实束，他們又不好意思的笑著拉了手奥秆。
? ? ? ? 我笑著說(shuō)：“倆壞蛋孩子，滾蛋咸灿，吃飯去构订！”他們也笑著說(shuō)：“不吃了，我們寫(xiě)作業(yè)去避矢！”
? ? ? ? 我攆出辦公室悼瘾，走廊上，倆孩子一個(gè)推著另一個(gè)的肩膀审胸，蹦蹦跳跳跑向教室亥宿。
? ? ? ? 走下教學(xué)樓，進(jìn)了餐廳砂沛，還真是有點(diǎn)晚了烫扼，里面已基本沒(méi)了吃飯的老師，胡亂吃了幾口碍庵，帶了倆蒸饃就出來(lái)了映企，因?yàn)?/p>
? ? ? ? …………我還有兩個(gè)沒(méi)吃飯的學(xué)生呢悟狱！
? ? ? ?
?
