看電視與不看電視的孩子蹄溉，差別居然那么大！
幾年前您炉，英國(guó)就有專家向國(guó)會(huì)遞交報(bào)告柒爵，建議禁止家長(zhǎng)讓年齡低于3歲的兒童看電視。
奇幻小說(shuō)《查理和巧克力工廠》有句臺(tái)詞：“千萬(wàn)赚爵、千萬(wàn)棉胀、千萬(wàn)別讓孩子，靠近你的電視冀膝，最好是別購(gòu)買唁奢、安裝，這最最愚蠢的東西”窝剖。
英國(guó)教育專家馬丁·洛森說(shuō)：“如果你能讓孩子在12歲之前不看電視麻掸，他們終生都將獲益〈蜕矗”
因?yàn)椤?-3歲是生命成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期脊奋，孩子需要在真實(shí)的世界中發(fā)展和構(gòu)建自我，把孩子交給屏幕上的虛擬世界疙描，除了能讓家長(zhǎng)輕松一些之外诚隙，是百害而無(wú)一利的。
看電視的壞處
壞處一 ：看電視替代了孩子的玩耍起胰，而玩耍對(duì)孩子的成長(zhǎng)極其重要久又。
壞處二 ：看電視阻礙了孩子的語(yǔ)言發(fā)展，因?yàn)榭措娨暿菃蜗虻模Z(yǔ)言學(xué)習(xí)需要通過(guò)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)籽孙。
壞處三 ：看電視阻礙了孩子想象力的發(fā)展烈评，因?yàn)楹⒆犹幱诒粍?dòng)的灌輸火俄。
壞處四 ：看電視限制了孩子的感覺(jué)體驗(yàn)犯建，感覺(jué)體驗(yàn)豐富的孩子才能得到更好的發(fā)展。
壞處五 ：看電視多的孩子注意力不集中瓜客，使孩子今后的學(xué)習(xí)變得更加困難适瓦。
壞處六 ：看電視多導(dǎo)致活動(dòng)減少，使孩子的身體協(xié)調(diào)能力降低谱仪。
壞處七 ：看電視多的孩子習(xí)慣不假思索地接受信息玻熙，懶于思考和探索。
壞處八 ：看電視多的孩子人際交往能力差疯攒，因?yàn)槿鄙偃伺c人之間的互動(dòng)體驗(yàn)嗦随。
壞處九 ：看電視會(huì)上癮，看電視多的孩子會(huì)受到電視中購(gòu)物消費(fèi)的影響敬尺，養(yǎng)成不良消費(fèi)習(xí)慣枚尼。
看電視和閱讀的區(qū)別
科學(xué)家孩子分成兩組，一組是聽(tīng)老師講白雪公主的故事砂吞，一組是看白雪公主的動(dòng)畫片署恍。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。
聽(tīng)了故事的孩子畫出的白雪公主各不相同蜻直，而且孩子們會(huì)根據(jù)想象盯质，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情概而；
看了動(dòng)畫片的孩子呼巷，畫出的白雪公主全都一模一樣，因?yàn)樗麄兛吹降亩际且粯拥摹?/p>
過(guò)些天赎瑰，科學(xué)家又讓這兩組孩子再畫白雪公主王悍，聽(tīng)故事的孩子這次畫的和上次的又不一樣，因?yàn)樗麄冇钟辛诵碌南胂笙绶叮催^(guò)動(dòng)畫片的孩子配名，畫的和上次還是一樣的。
這個(gè)例子告訴我們什么晋辆？
動(dòng)畫片把故事中的角色模式化了渠脉，這束縛了孩子的思維。孩子看動(dòng)畫片瓶佳，其實(shí)也是聽(tīng)故事的一種形式芋膘，如果我們想保護(hù)孩子的想象力，就講故事給他們聽(tīng)，而不是讓動(dòng)畫片來(lái)給孩子講故事为朋。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為臂拓，看電視能讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，好的電視節(jié)目习寸，可以取代閱讀胶惰。
孩子喜歡看電視的原因
那么首先分析一下孩子為什么會(huì)喜歡看電視。電視集聲霞溪、光孵滞、影為一體，擁有不斷變化的畫面鸯匹、豐富鮮艷的色彩坊饶、動(dòng)聽(tīng)好玩的聲音……這些刺激對(duì)孩子而言一定比書本具備更大的吸引力。但是殴蓬，正因?yàn)殡娨暼轿坏靥峁┝诵畔⒛浼叮o人想象的空間就很少，所以孩子看電視時(shí)是一種被動(dòng)式的灌輸染厅，缺乏自己的思考和想象痘绎。
對(duì)孩子而言，相比看電視看書無(wú)疑是枯燥的糟秘。有機(jī)會(huì)看動(dòng)畫片的孩子會(huì)優(yōu)先選擇這種不費(fèi)力氣的形式简逮，長(zhǎng)此以往，閱讀的分量在他們的心中會(huì)越來(lái)越少尿赚，將難以養(yǎng)成喜愛(ài)閱讀的習(xí)慣散庶，而這對(duì)今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常不利的。
很多教育專家認(rèn)為：閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是需要在早期教育中打下基礎(chǔ)的凌净，否則會(huì)事倍功半悲龟，甚至勞而無(wú)功。而孩子迷上電視也是在最初成長(zhǎng)的幾年里形成的冰寻。
來(lái)须教，一起來(lái)學(xué)習(xí)讓孩子的生活豐富多彩吧！
有家長(zhǎng)說(shuō)斩芭，那么我們就每天陪伴孩子有限地看電視轻腺，并選擇優(yōu)秀的電視節(jié)目和動(dòng)畫片吧。這個(gè)說(shuō)法划乖，要想做到其實(shí)挺難贬养。
首先，電視和動(dòng)畫片的背后是商業(yè)利益琴庵，即使是最好的電視節(jié)目也要穿插很多廣告误算，廣告的內(nèi)容質(zhì)量是不能被控制的仰美。美國(guó)的研究發(fā)現(xiàn)，小孩一年會(huì)看到4萬(wàn)個(gè)廣告儿礼，其中包藏著許多高卡路里與油膩垃圾食物的宣傳咖杂，不斷引誘孩子消費(fèi)購(gòu)買。而且即使是一起觀看節(jié)目蚊夫，除非家長(zhǎng)先看過(guò)一遍诉字，否則很難保證下一分鐘里畫面上出現(xiàn)的內(nèi)容是否適合自己的孩子！
所以这橙，如果家長(zhǎng)有條件陪伴孩子看電視奏窑，不如把時(shí)間和精力用于幫助孩子把課外生活放在更加豐富多彩和有意義的事情上导披。
如果希望通過(guò)看電視擴(kuò)大孩子的知識(shí)面和視野屈扎，不如和他一起讀書看報(bào)，一起去博物館展覽館撩匕，一起去自然界觀察和探索鹰晨。與其讓孩子從電視中了解亞馬遜河流域的生態(tài)環(huán)境，不如讓他親手養(yǎng)一個(gè)小動(dòng)物止毕，親身去體會(huì)動(dòng)物的飲食模蜡、習(xí)性是怎么回事。與其讓孩子從電視中體會(huì)日月和星空扁凛，不如讓他在大自然中感受身邊的美好世界忍疾。
如何有效地斗爭(zhēng)？
有“媽媽導(dǎo)師”之稱的蔣佩蓉在《下一代的競(jìng)爭(zhēng)力》中這樣闡述：
1.限制電視的使用谨朝。當(dāng)你們確實(shí)要看電視時(shí)卤妒，仔細(xì)研究并選擇節(jié)目，再陪伴孩子一起收看字币，看完接著分析则披、討論其內(nèi)容。
2.對(duì)幼童而言洗出，確保他們理解他們正在觀看的東西不是真實(shí)的士复，不要因此對(duì)現(xiàn)實(shí)感到困惑。
3.一起收看并討論一則電視廣告翩活。解釋這廣告是怎樣被設(shè)計(jì)出來(lái)阱洪，是如何讓你想花錢買它推銷的東西的；也可以分析當(dāng)一個(gè)玩具或商品售出后菠镇，誰(shuí)從中獲利最大冗荸。在你的孩子選擇或收看電視節(jié)目（正如他要選一本書來(lái)讀，或選一個(gè)產(chǎn)品來(lái)買）時(shí)辟犀，幫他培養(yǎng)洞察力俏竞。告訴他要做一個(gè)有判斷力的聰明的消費(fèi)者绸硕。
4.不再把看電視作為一項(xiàng)獎(jiǎng)賞或懲罰。那只能增加它在你孩子心目中的價(jià)值魂毁。
5.不允許在做飯或做家庭作業(yè)期間看電視玻佩，除非網(wǎng)絡(luò)或電腦對(duì)你的孩子完成其功課而言是必要的。
6.和你的孩子一起干種種家務(wù)席楚，而不是當(dāng)你在家正干自己的活時(shí)咬崔，把電視當(dāng)臨時(shí)保姆用。
7.讀書烦秩，相互對(duì)著朗讀垮斯，互相一起朗讀。
8.花時(shí)間和人相處只祠，玩真實(shí)的游戲兜蠕。一副紙牌不僅極其方便隨身攜帶，而且能提供多種玩法和樂(lè)趣抛寝，無(wú)限地打發(fā)時(shí)間熊杨。享受戶外活動(dòng)。還可以聊天盗舰、辯論晶府，以及參與討論。一起研究一個(gè)課題钻趋。一起學(xué)習(xí)有趣的東西川陆，不管那是新樂(lè)器、新手藝蛮位、跳舞较沪，還是運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)建立聯(lián)系和解決相互間的沖突土至。
9.每天給孩子們一段安靜的時(shí)間购对，短期內(nèi)干坐著什么也不做，以訓(xùn)練你的孩子對(duì)付厭煩陶因、沉默和其他問(wèn)題骡苞。
孩子的童年里想擺脫電視是不大可能，在這方面楷扬，希望家長(zhǎng)能更好地安排和計(jì)劃解幽！不能依慣孩子致使其沉迷。
