我們常常聽到不少有關(guān)學(xué)齡前兒童的認(rèn)知成長與認(rèn)知訓(xùn)練的談?wù)摵盎墒且埽埬闱f不要把這些太當(dāng)回事。你根本不用去操這些心罕伯，你會發(fā)現(xiàn)曲伊，一個正常而健康的四歲孩子，本來就是一個充滿無限好奇心的追他、想象豐富而且富有創(chuàng)意的小精靈坟募。你只需要去回答他的無數(shù)個“為什么”，去鼓勵他的想象與創(chuàng)造就足夠了邑狸。有些人認(rèn)為懈糯，孩子心智的成長要全靠教出來，但是单雾，這種觀念赚哗，你切記不要太當(dāng)真。
在閱讀中自然習(xí)字
尤其是你千萬不要覺得你必須教你的四歲孩子認(rèn)字硅堆。只要你多給他讀書屿储，或者他自己也喜歡“看”書就好。假如你的四歲孩子湊巧發(fā)育得比較快渐逃，已經(jīng)開始找你問某個字是什么意思够掠，或者自己想要拼寫出簡單的字，那么請你一定要在孩子需要幫助和鼓勵的時候幫助他茄菊，鼓勵他疯潭。
但是，千萬不要去逼迫他买羞。從長遠(yuǎn)的角度來看袁勺，孩子從三歲、四歲畜普、五歲、六歲甚至七歲開始認(rèn)字群叶，將來都沒有任何的不同吃挑！如果你的孩子小小年紀(jì)就自發(fā)地表現(xiàn)出他對字和數(shù)字的興趣钝荡，這挺好的，可這也沒有什么值得特別夸耀的舶衬。如果孩子自己或者經(jīng)由某些電視節(jié)目的刺激埠通，很早就能背誦出幾句兒歌或者說出一些數(shù)字，那就順其自然逛犹，隨他自己享受背誦的快樂好了端辱。但是，你切記不要把這個當(dāng)成是孩子可以早早上學(xué)的信號虽画。
