一、關(guān)于思維導(dǎo)圖：
? ? ? 之前接觸過思維導(dǎo)圖喝峦，但只是用它來記簡單的筆記势誊，沒有用它來看書建框架，這次用思維導(dǎo)圖來輔助看書確實(shí)是有用的谣蠢，我做的是《離經(jīng)叛道：不按常理出牌的人如何改變世界》這本書的框架圖粟耻。
二、關(guān)于《離經(jīng)叛道：不按常理出牌的人如何改變世界》這本書：
? ? ? 最初買這本書的原因是看了豆瓣的評分和評論還不錯(cuò)眉踱，外加這本書的名字我很喜歡挤忙，因?yàn)槲冶容^喜名字與眾不同的書，所以就買了谈喳。
三册烈、之前讀這本書的感受：
? ? ? 當(dāng)時(shí)沒有用思維導(dǎo)圖讀的時(shí)候，前幾頁讀的還是興致滿滿的婿禽，可是越往后讀赏僧，思維越混亂，花了一個(gè)多月的時(shí)間讀了不到一半扭倾，印象比較深的內(nèi)容大概是創(chuàng)新的人知道自己主動選瀏覽器淀零，知道平衡風(fēng)險(xiǎn)，其他的就沒記住什么了膛壹，也不怎么想讀下去了驾中。
四、結(jié)合思維導(dǎo)圖建框架讀這本書：
? ? ? 在讀這本書的過程中模聋，一開始我想按照目錄分肩民，后來發(fā)現(xiàn)書中之間的事例并不是獨(dú)立的，而且按照目錄分感覺內(nèi)容還是比較散链方，所以我沒有按照原來的目錄劃分此改，而是把書中內(nèi)容打散——劃分——再整合，劃分了個(gè)人侄柔、公司(領(lǐng)導(dǎo)）共啃、團(tuán)隊(duì)和家庭這幾個(gè)層面占调，然后把內(nèi)容和事例按照這樣的框架填充進(jìn)去，感覺這樣劃分的思路比之前的要清晰許多移剪，因?yàn)榻怂季S導(dǎo)圖究珊，所以有想快點(diǎn)完成的想法，像要快點(diǎn)織完一張“網(wǎng)”一樣纵苛。
五剿涮、個(gè)人感受：
? ? ? 聽完Jasmine老師的課后，結(jié)合著思維導(dǎo)圖看《離經(jīng)叛道：不按常理出牌的人如何改變世界》攻人，我驚訝的是我竟然讀完啦取试，讀完啦！而且讀書的速度也快了(4個(gè)晚上怀吻，耗時(shí)大概20個(gè)小時(shí)左右)瞬浓，還搞懂了這本書的大體思路，謝謝Jasmine老師蓬坡，我相信按照作業(yè)做下去對拆書一定會有幫助的猿棉！
