2023年7月7日星期五 通訊組易榕
今天我們繼續(xù)進(jìn)行宣講排練掂榔。我了解到继效，在宣講過程中，互動(dòng)性和感染力都是非常重要的因素装获。它們可以幫助宣講者更好地與聽眾進(jìn)行有效的溝通瑞信，并傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。
互動(dòng)性有利于激發(fā)聽眾的參與感穴豫，使他們積極參與到宣講中來凡简。通過提問、回答問題精肃、小組討論或其他互動(dòng)方式潘鲫，講者吸引聽眾的注意力，增強(qiáng)他們的興趣肋杖，并在思考和構(gòu)建知識(shí)的過程中促進(jìn)學(xué)習(xí)溉仑。
互動(dòng)性提高記憶和理解：當(dāng)聽眾被要求積極參與，并與演講者互動(dòng)時(shí)状植，他們更有可能記住和理解所傳達(dá)的信息浊竟。通過觸發(fā)聽眾的思考和討論活動(dòng)，講者能夠幫助他們將宣講內(nèi)容與自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)聯(lián)系起來津畸，從而加深對(duì)主題的理解振定。感染力引發(fā)情感共鳴：感染力是指講話者能夠激發(fā)聽眾共鳴的能力。通過使用生動(dòng)的語言肉拓、肢體語言后频、聲音變化和故事等元素，引起情感共振，使聽眾更容易與講話者建立情感連接卑惜，并更有可能被其說服膏执。
