我向往生命成長(zhǎng)龟糕。
什么是生命成長(zhǎng)浪耘？我曾經(jīng)以為是讓自己更有能力，更有格局超埋，更成熟，更優(yōu)秀，更……這是一種“有”的思維，所以我以為成長(zhǎng)=承擔(dān)=做事，我在事上沉浸式的努力杰扫，用攬承的心態(tài)，不斷的吞事情膘掰，以為吞多就能長(zhǎng)胖章姓。我期望收獲成長(zhǎng)，期望別人看到我的厲害识埋，期望獲得贊嘆凡伊，期望維持住我的完美。
有所求窒舟，有所囚系忙。
做著做著，我不知道我究竟為了什么而如此擔(dān)事惠豺，如此花時(shí)間精力银还，最后輕諾寡信了又自我苛責(zé)。我希望別人看到我洁墙，又怕犯錯(cuò)了我就不完美不厲害了蛹疯，然后縮手縮腳，什么都不敢去做了热监，但是我也沒有滋養(yǎng)了捺弦，生命越來越僵化。
其實(shí)在互動(dòng)溝通中孝扛，每個(gè)人有不同的想法是正常的列吼，不是只有我是對(duì)的，不是要排除異己才可以的苦始。原來寞钥，接納不同是一種成長(zhǎng)。
其實(shí)學(xué)習(xí)的過程陌选，就是要從犯錯(cuò)中體驗(yàn)而來的凑耻，然后不斷地調(diào)整。不是一定要做對(duì)做好最完美才可以的柠贤，更好是積累出來的，一開始眼高手低只會(huì)把自己逼死的类缤。原來臼勉，放過自己，允許自己犯錯(cuò)餐弱，從中不斷反省更新自己的版本是一種成長(zhǎng)宴霸。
放下囱晴，放空，不去擁有什么瓢谢，反而開始成長(zhǎng)了畸写。
聽老師的課程這么多年，我終于看見自己是那個(gè)掃地的小和尚氓扛，掃外面的地枯芬，卻不掃心地，聽不懂老和尚的提點(diǎn)采郎，嗔恨心不斷千所，抱怨不斷——你們?cè)趺淳蜎]有看到我這么好，還提點(diǎn)我蒜埋，否定我淫痰，我已經(jīng)夠好了。
其實(shí)整份，是我在否定我自己待错，不接納我自己，所以把所有人都當(dāng)敵人烈评，都是來要求我火俄，來逼我的，而當(dāng)我開始放下這個(gè)想法的時(shí)候础倍，一切的發(fā)生都能夠成為我的老師烛占。
這一次聽課的心態(tài)，我開始往內(nèi)看自己沟启，去掃自己的心地——我去覺察自己忆家，反省自己，有則改之無則加勉德迹。
過去我一直都是聽課的教主芽卿。我在聽知識(shí)道理，我把認(rèn)同的記錄下來胳搞，不認(rèn)同的聽聽過卸例，覺得沒什么大不了的就忘記了，所以做筆記也就是來來去去相同的模式和內(nèi)容肌毅。就如同我的日子筷转，也是重復(fù)過。
老師在說什么（相）悬而，他是怎么說的（用）呜舒，他背后的法是什么（法），他這么說的心又是什么（體）笨奠。
在覺老師的過程中袭蝗，我體會(huì)到了我以為的老師的用心唤殴，也就在某一刻轉(zhuǎn)身看見了我自己：
啊，老師說的例子到腥，是在提點(diǎn)我啊朵逝。
我一直把老師的故事笑話里，那些有問題的人乡范，都當(dāng)是別人有問題配名，我是個(gè)旁觀者，和我沒有關(guān)系篓足。
其實(shí)“聰明人難修”段誊，說的就是我，我如此地認(rèn)為我很厲害栈拖，我很懂连舍。
“最大的問題就是自以為沒問題”，我看到了我涩哟。
“慈悲也要有智慧啊”索赏，我看到了我。
“事情就是人做的贴彼，你又如何對(duì)事不對(duì)人”潜腻，我看到了我。
我終于看見了自己身上的漏器仗，聽到了老師的提點(diǎn)融涣，我終于有了做學(xué)生的心態(tài)。
而聽到老師分享他對(duì)于神秀和慧能的兩首偈的看法精钮，分隔的體法和用相終于合在了一起威鹿，我竟然要哭了」煜悖“原來是這樣忽你，原來是這樣，原來是這樣臂容！”竟然有人可以有這樣的智慧科雳，有這樣的高度和角度看待事情，我第一次徹底地體會(huì)到望塵莫及五體投地脓杉≡忝兀可能那是一種“我服了U”的感嘆之淚吧。這樣的智慧是如此美妙的存在球散。
在我可以的領(lǐng)域尿赚，有人比我厲害，他是我的老師。這個(gè)很正常吼畏。
在我可以的領(lǐng)域，有人沒有比我厲害嘁灯，他也是我的老師泻蚊。因?yàn)樗形腋咀霾坏降牡胤健＿@樣看的時(shí)候丑婿，就有了一份謙卑性雄。
我那么地自以為是，覺得自己那么厲害羹奉，看不起那么多人秒旋，又想要修出一份謙卑柔軟的生命狀態(tài)，怎么修诀拭？
其實(shí)迁筛，在我看不起的人身上，才能修出謙卑柔軟耕挨，答案就在問題里细卧。
我尋尋覓覓老師這么久，一直在找老師筒占，原來贪庙，只要我打開我自己，以覺悟?yàn)閹熀采唬娴奶幪幨敲麕熤褂剩趧e人身上，在發(fā)生里面奏窑，看見我自己导披，去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，老師說“以心若鏡”良哲，原來是這樣子的盛卡。
啊，我終于有點(diǎn)開始懂了筑凫，感嘆啊滑沧。
我終于開始可以讓事情變得好玩了，感嘆啊巍实。
我終于開始不怕了滓技，變得坦率勇敢了，感嘆啊棚潦。
信愿行證的路上令漂，我一直困惑，信什么？原來信什么不重要叠必，不外求才是荚孵，去行證才是。信念是我給我自己的纬朝，然后我要做的收叶，就是把我相信的活出來。老師是個(gè)大太陽共苛，我要做的是向光而行的路上判没，活出我自己這個(gè)能量光。
生活和修煉是一體的隅茎，家庭和團(tuán)隊(duì)是要平衡的澄峰。我不是女超人，我不是要去拯救誰辟犀。鑰匙在他們自己身上俏竞，我不需要背負(fù)到我身上。我能做的踪蹬，就是找到自己的那把鑰匙胞此，點(diǎn)亮我自己，在這個(gè)過程中跃捣，我需要去連接漱牵，用心，看見自己疚漆，把我自己活出來酣胀，讓愛我的人心安，讓我自己心安娶聘。
正視自己就是如此這般闻镶，接納自己就是如此這般，那就沒有去逼著勉強(qiáng)著自己丸升，沒有那么多的“應(yīng)該和不應(yīng)該”而產(chǎn)生的煩惱铆农。
從幾時(shí)開始，我忘記了狡耻，這輩子很長(zhǎng)墩剖，長(zhǎng)到我可以跌倒再起來，做夢(mèng)再醒過來夷狰。
又是從幾時(shí)開始岭皂，我忘記了，這輩子很短沼头，短到?jīng)]有時(shí)間再去勉強(qiáng)自己爷绘，再去討厭自己书劝。
我不懼怕展露自己了，即便那是漏土至、不完美购对、我的內(nèi)心深處的暗，所以我開始嘗試表達(dá)自己的感受陶因，更加地坦率洞斯，不再掩掩藏藏，我也開始相信別人是安全的坑赡，是接納我的，不是否定我的么抗，因?yàn)槲以敢饷孢@樣的我了毅否，我對(duì)自己有信心。
然后我就開始接納更多了蝇刀。以前我會(huì)起評(píng)判的人事物螟加，我開始接納了，因?yàn)槲乙彩俏液退麄円粯油趟觯以谒麄兩砩峡吹搅俗约豪μ剑以敢鈱?duì)我自己有耐心，有包容站粟，有信心黍图，所以我愿意通過陪伴他們，陪伴我自己奴烙。
我的信念：
這次一階課上助被，有課上討論什么是“無價(jià)”的。
孩子的童真是寶貴的切诀，是要守護(hù)的揩环，它是點(diǎn)亮一個(gè)成年人眼神的光。
璀璨的星空是寶貴的幅虑，是要守護(hù)的丰滑，它是暗夜里指引旅人前行的光。
在宇宙星河里倒庵，這顆藍(lán)色地球是寶貴的褒墨，是要守護(hù)的，它孕育著無數(shù)的生命哄芜；
在娑婆世界里貌亭，這個(gè)為了生命成長(zhǎng)、單純無求的團(tuán)隊(duì)认臊，是要守護(hù)的圃庭，因?yàn)樗敲恳粋€(gè)在尋尋覓覓著什么，會(huì)仰望星空莫名流淚的靈魂，所聚攏在一起的光剧腻。
還有一個(gè)寶貴的拘央，就是快樂。所以我很重要书在，我要守護(hù)好我自己灰伟，快樂修行。
一切都是疊加在一起的儒旬，不是割裂的栏账。我愿意為了我的信念去守護(hù)，去主動(dòng)栈源，去改變挡爵，去犯錯(cuò)，去學(xué)習(xí)甚垦，去行出來茶鹃。
格局決定了方向，老師的格局是為蒼生立命艰亮。我的格局又是什么闭翩？我想做的是活好我自己，成為周邊人的好環(huán)境迄埃，傳遞愛疗韵。為何來到這個(gè)世上，活著的意義價(jià)值是什么侄非？我可以怎么讓我的人生充實(shí)有意義伶棒？我不再等到想出來再做了，我會(huì)在行的過程中彩库，收獲答案肤无。
